浙江省台州市三門縣沿赤中學創辦於1991年，目前已有32個教學班，2200餘名學生，130餘名教職工，教學設施日臻完善，成為三門縣規模最大、教學質量處於全縣領頭雁地位的一所初級中學。
歷年中考成績均居全縣前茅，我校榮獲全國青少年愛國主義讀書活動組織優秀獎、省文明學校、省衛生先進學校、省優秀書法實踐基地學校、市文明單位、市城鎮示範國中、市安全文明校園、市平安校園、市教育系統校務公開工作先進集體、市綠色學校、市國防教育先進單位、市教科研先進集體、市師德群體創優先進班組、市生態德育教育讀書活動組織獎、市五星級團委、縣一級國中、縣教育質量評估一等獎、縣首批三園（學園、家園、花園）式校園等一系列榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：三門縣沿赤中學
- 創辦時間：1991年
- 學生：2200
學校介紹,教育改革,隊伍建設,硬體設施,
學校介紹
浙江省台州市三門縣沿赤中學創辦於1991年，目前已有32個教學班，2200餘名學生，130餘名教職工，教學設施日臻完善，成為三門縣規模最大、教學質量處於全縣領頭雁地位的一所初級中學。十多年來在“求知明理、團結奮進”的校訓指引下，學校深入推進新課程改革，更新教育管理理念，進一步加強教研力度和教師隊伍建設，抓好德育、體育、書畫藝術等方面的特色教育，營造富有人文氣息的校園文化，社會聲譽蒸蒸日上。
歷年中考成績均居全縣前茅，我校榮獲全國青少年愛國主義讀書活動組織優秀獎、省文明學校、省衛生先進學校、省優秀書法實踐基地學校、市文明單位、市城鎮示範國中、市安全文明校園、市平安校園、市教育系統校務公開工作先進集體、市綠色學校、市國防教育先進單位、市教科研先進集體、市師德群體創優先進班組、市生態德育教育讀書活動組織獎、市五星級團委、縣一級國中、縣教育質量評估一等獎、縣首批三園（學園、家園、花園）式校園等一系列榮譽稱號。2008年，我校組織師生踴躍參加“天災無情、人間有愛”四川汶川捐款活動，奉獻愛心；在寒假或其他節假日期間，我校有多支青年志願者服務隊活躍在福利院、南山景區、蟠龍公園、人民路等地為民服務，贏得了社會廣泛的好評。這些榮譽為我校塑造了良好的社會形象，為我校的進一步發展奠定了良好的社會基礎。為我校發展成為台州市城關地區上檔水平的初級中學奠定了基礎。
教育改革
學校堅持全面推進素質教育，規範教學管理，抓好特色教育，注重培養學生在體育、書畫藝術方面的興趣，成績斐然。
狠抓教學常規管理，不斷推行教學改革。修訂教學獎勵方案，改革教育評價制度，重視過程管理，為教學工作有序高效開展提供了強有力的制度保障。教科室進一步加強教科研力度，加強教研組、備課組的建設。落實縣教育科研實驗基地的校本課題研究；組織集體備課，運用多媒體教學；組織更多的老師參加省、市、縣各級課題的立項申報工作，十多年來，我校省級課題結題3個，市級課題結題30餘個。
堅持“安全第一、重在預防”的方針，重視安全教育，及時排除一些安全隱患；定時舉辦綜治創安、衛生、國防、法制、心理健康等專題講座；落實安全措施，增強保衛科力量；改革全員值周制度，建立部分骨幹教師輪流值日制度；健全學生監督崗；加強學生寢室管理制度建設；增加“四項競賽”的透明度；著重培養良好的道德品質。
校團委組織各種活動，促進校園文化建設。組織校園十佳歌手比賽、五四歌會、元旦文藝匯演等活動，進一步推廣校歌；管好用好愛心基金，社會效果顯著。
狠抓教學常規管理，不斷推行教學改革。修訂教學獎勵方案，改革教育評價制度，重視過程管理，為教學工作有序高效開展提供了強有力的制度保障。教科室進一步加強教科研力度，加強教研組、備課組的建設。落實縣教育科研實驗基地的校本課題研究；組織集體備課，運用多媒體教學；組織更多的老師參加省、市、縣各級課題的立項申報工作，十多年來，我校省級課題結題3個，市級課題結題30餘個。
堅持“安全第一、重在預防”的方針，重視安全教育，及時排除一些安全隱患；定時舉辦綜治創安、衛生、國防、法制、心理健康等專題講座；落實安全措施，增強保衛科力量；改革全員值周制度，建立部分骨幹教師輪流值日制度；健全學生監督崗；加強學生寢室管理制度建設；增加“四項競賽”的透明度；著重培養良好的道德品質。
校團委組織各種活動，促進校園文化建設。組織校園十佳歌手比賽、五四歌會、元旦文藝匯演等活動，進一步推廣校歌；管好用好愛心基金，社會效果顯著。
隊伍建設
學校重視領導班子建設，建立並完善相應的工作制度、學習制度、考核制度和民主評議制度，發揮教代會和校務公開制度的作用，努力建設一支民主、廉潔、勤政、務實、高效的班子隊伍。堅持一周一次的校長辦公會和教職工學習會，堅持以會議簡報的形式公開行政會議的主要內容，擴大教職工參政評政的權利，加強輿論監督力度。
開展以“四個楷模”為主要內容的群體師德創優活動。校工會組織了豐富多彩的文體活動。根據新課程標準的要求，為促進教師的業務素質進一步提高，學校選派一定數量的教師外出學習；擴大教科研隊伍，推廣利用好教科研成果，把教科研能力與職稱評定和獎勵緊密掛鈎；積極引導教師參加各類繼續教育，努力培養出一批在縣內乃至市內有一定影響的名師和學科帶頭人。林曉、李本劍被評為縣首屆精英教師，林曉、葉建軍、鄭尚理、曹麗婭被評為縣名師，葉建軍被評為市“教壇新秀”，陳邦潛校長被評為縣名校長。
開展以“四個楷模”為主要內容的群體師德創優活動。校工會組織了豐富多彩的文體活動。根據新課程標準的要求，為促進教師的業務素質進一步提高，學校選派一定數量的教師外出學習；擴大教科研隊伍，推廣利用好教科研成果，把教科研能力與職稱評定和獎勵緊密掛鈎；積極引導教師參加各類繼續教育，努力培養出一批在縣內乃至市內有一定影響的名師和學科帶頭人。林曉、李本劍被評為縣首屆精英教師，林曉、葉建軍、鄭尚理、曹麗婭被評為縣名師，葉建軍被評為市“教壇新秀”，陳邦潛校長被評為縣名校長。
硬體設施
硬體。學校現有兩幢教學樓、一幢綜合樓、一幢學生宿舍樓，有250米環形跑道田徑場、六個標準水泥球場、一個健身活動場和一個擁有20張桌球桌的桌球場，有一個階梯教室、兩個公用多媒體教室和一個擁有70台電腦的電腦教室，有校園電視閉路系統和計算機區域網路，有圖書78758冊、報刊雜誌100多種，教學用品、電教設備、音體美勞、衛生器械與設備等均按省督導I類配備。為充分合理利用教育設施，學校進一步完善了公物損壞賠償制度。
美化校園，整合教育資源。現在的城關中學，環境幽雅整潔，綠化錯落有致，道路平坦寬敞，布局相對合理，現代化教學設施日臻完善。
美化校園，整合教育資源。現在的城關中學，環境幽雅整潔，綠化錯落有致，道路平坦寬敞，布局相對合理，現代化教學設施日臻完善。
