一般泛指“鳳頭、豬肚、豹尾”作文教學法。另指畢節市三維作文培訓學校,即“生活發散思維、板塊成文思維、成文創新思維”。
基本介紹
- 中文名:畢節三維作文教學中心
- 類型:培訓學校
- 校 長:陳波
- 執行校長:展凌風
- 辦學內容:作文、書法培訓
- 主管部門:貴州省畢節市七星關區教育局
一般泛指“鳳頭、豬肚、豹尾”作文教學法。另指畢節市三維作文培訓學校,即“生活發散思維、板塊成文思維、成文創新思維”。
一般泛指“鳳頭、豬肚、豹尾”作文教學法。另指畢節市三維作文培訓學校,即“生活發散思維、板塊成文思維、成文創新思維”。簡介三維作文教育局註冊全稱為“三維作文教學中心”,由貴州省作家協會會員陳波創辦於1998年,是畢節市作文...
《多元三維作文》是2003年西苑出版社出版的圖書,作者是呂曉嫣。內容介紹 《多元三維作文:國小卷》精選了一些小學生的作文,並非每一篇都是範文,絕大部分都是作者的自我經歷、切身體驗之作。《多元三維作文:國小卷》是由西苑出版社出版。作品目錄 解放作文(代序)1 一根油條兩個大餅 2 爸爸是樹——讀《爸爸是樹...
《高考作文三維升級》是機械工業出版社2005年出版的圖書,作者是胡家曙。內容介紹 本套叢書是全國中語會“十五”重點科研項目。在深入分析高考作文評分體系的基礎上,創新性地把叢書結構依據高考評分角度分為思維、內容、表達三個緯度,分別介紹升級技能,是全國升級學生作文能力的輔導書。本書在分析歷年高考作文的基礎上...
《紅魔英語三維英語閱讀·七年級(下)》是一本圖書,作者是龔亞夫。內容簡介 《紅魔英語•三維英語閱讀(7年級下)(黑白版)》所謂三維,即閱讀技能,辭彙運用和書面表達。我們以閱讀技能為基礎,通過合理的設題,強調閱讀技能的綜合運用,並按照英美等英語國家公認的閱讀技能點進行整理,總結出22項必備的閱讀技能。本...
《語文學習》等發表論文60餘篇。出版專著《本色作文指導與高考命題研究》。系國內“三維背景”(國際趨勢、民族傳統與課標審視)下高中真實寫作的首位倡導者與實踐者,基本構建了高中真實寫作全新的課堂教學新內容及其教學新模式、新路徑,其主要成果發表於中文核心期刊並被人大複印資料《高中語文教與學》全文轉載。
《成長的腳印:上海揚波中學學生習作選》是207年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是袁海男。內容簡介 《成長的腳印》共選作品234篇,31萬字,是一年來學生平時作文和考場作文中的佳作,其中61篇為揚波中學“三維”文學社社員活動創作的成果。這一篇篇文筆優美、內容豐富、思想質樸的佳作,完整地記錄了揚波中學...
《突破作文瓶頸的三維教學法》是2010年西南師大出版的圖書,作者是楊和平。內容介紹 《想說,會說,有話可說:突破作文瓶頸的三維教學》內容簡介:我們要做好作文教學,必須解決三個基本問題,也即我所說的“作文教學的三維魔方”:第一,要讓我們的學生有話可說,有素材可寫。第二,要讓我們的學生有說的欲望,有...
《小學生個性作文100篇》是湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是湯素蘭。內容介紹 一隻彩色的小鳥,在綠樹枝頭自由自在地唱歌。你瞧它多快樂,多開心!喔!小鳥用自己的嗓子,唱自己願意唱、喜歡唱的歌兒,所以它十分快樂,十分開心。其實,我們寫作文就像小鳥唱歌 對我們來說,作文也應該是快樂的事,開心的事。因為...
《名家教你同步作文新課標版 5年級上第九冊》是湯素蘭編寫,2010-6出版的書籍。內容介紹 《名家教你同步作文:5年級(上)(第9冊)(新課標蘇版)》的主要內容是:名家指導:特邀著名兒童文學作家湯素蘭主編本套叢書,從題材、思路、方法等多角度指導學生寫作。教師可以借鑑,家長可以輔導,學生可以自學。講練結合:輕鬆...
第六章 作文心理維度操作理論 第一節 一維作文心理操作模式——知識表達模型 一 知識表達模型 二 知識表達模型的理論核心 三 知識表達模型研究的意義 第二節 二維作文心理操作模式——表象操作模型 一 表象操作模型的理論基礎 二 表象操作模型的內容 三 表象操作模型的特點 第三節 三維作文心理操作模式——思維加工...
《手把手作文:小學生獲獎作文一本通》為獲獎作文,依據小學生的思維能力,參照當前考情精心編寫而成的專用教材。為小學生提供示範例文以提高他們的寫作能力,藉此發揮其想像能力,難度與小學生考試看齊,力爭讓考生在短時間內提高應試能力。內容簡介 《手把手作文:小學生獲獎作文一本通》編輯推薦:169所知名國小聯合推薦...
《木郎教你寫作文》是一套經過長期實驗教學的學案,是“面對面教學”的寫真課堂。它重在細節處理,讓孩子時時感受到進步,在“成就感”中越走越快。內容簡介 如果達·文西一直畫雞蛋,他成不了藝術巨匠;如果少林武僧一入寺就學習“最厲害的拳法”,他們永遠成不了“最厲害的拳師”。作為一項技能,作文也必須經過...
《時代語文:三維閱讀互動課堂(九年級)》是華文出版社出版的圖書,作者是吳欣歆,王彤彥 內容簡介 本套教程以閱讀內容、閱讀方法和閱讀活動即“三維”互動形成合力,為設計理念;採用“循環閱讀”的思路,讓傳統文化、地理、文學、歷史成為貫穿三冊的主線;結構上活動說明、閱讀材料、助力閱讀、活動設計自成體系。九...
小學生作文航母 《小學生作文航母》是2009年朝華出版社出版的圖書,作者是王偉營。內容簡介 海量1000篇,且你100分。 分類、優秀、獲獎、滿分、考場、素材:無所不包;全面、豐富、詳細、精美、實用、權威:獨一無二。
《妙筆生花國中生優秀作文選萃》是2012年6月出版的圖書,作者是張興東。內容簡介 《妙筆生花:國中生優秀作文選萃》主要內容包括人物印象、事事關情、風景獨好、萬物展館、議論縱深、浮想聯翩、燈下漫步等七輯,其中每一輯又從妙筆指導,考點回放等幾個方面入手,讓讀者更好的理解與套用,能更快的提高寫作水平。
《新課程考試作文必備》叢書以提升學生作文素養、培養學生寫作能力為立意,體現新課標理念,把握中國小作文教學最新動態,以思維創新為切點,以科學新穎、切合實際、深淺適度、易於操作、讀者歡迎為原則,從積累、技法、例文三個層面推進,著重從文采、思辨、情感、個性、創新等層面上拓展,激發學生的寫作興趣,突破作文的...
第一部分:高分作文六步法 第二部分:小材大用把平凡生活寫精彩 第三部分:觀察、思考寫出高分作文 作者簡介 丁娟:北京睿諾思教育科技有限公司ceo,睿諾思教育研究院院長,創始人之一,畢業於中國人民大學,從大學開始就投身教育行業,積累了豐富的教學經驗,並結合自己的教學實踐,獨創了“智多猩三維學習法”,旨在為...
2.插圖人物超級萌,是學生所喜愛的作文書書中採用的插圖人物是深受學生喜愛的熱播卡通片和遊戲《小花仙》中的造型,每個人物都非常可愛,給學生帶來熟悉感,並為其營造一個輕鬆有趣的閱讀氛圍。3.內容實用易懂——講解、示範、練筆三維結合,寫作難題各個擊破用人物對話式的講解形式,針對學生寫作時常見的疑難問題...
《小學生作文課本全輔導:4年級(適合各版本語文教材)》涵蓋國小四年級語文教材中各個單元習作主題,並進行了延伸和拓展。在每個單元習作訓練之前設計了單元閱讀訓練,將閱讀與作文有機統一進行系統訓練和講解。書中每個單元的欄目設定循序漸進,環環相扣,達到最優學習效果。將“閱讀+練筆+訓練”的作文學習與訓練體系貫穿...
2.插圖人物超級萌,是學生所喜愛的作文書書中採用的插圖人物是深受學生喜愛的熱播卡通片和遊戲《小花仙》中的造型,每個人物都非常可愛,給學生帶來熟悉感,並為其營造一個輕鬆有趣的閱讀氛圍。3.內容實用易懂——講解、示範、練筆三維結合,寫作難題各個擊破用人物對話式的講解形式,針對學生寫作時常見的疑難問題...
本冊側重於範文的經典性,充分體現作文集的優質性。讓學生和老師在討論中學習寫作技巧,老師手把手教導、示範作文寫法。在編寫的過程力求使“教知識”和“教做人”一體化,以期收穫“情、智、理”三維教育效果。作者簡介 劉金霞,漢語言文學專業畢業,思維清晰,文筆犀利,擅長寫作,長期從事教育培訓和圖書編輯工作,和...
(五)寫作訓練 十四、層級讓作文思想深刻 (一)層級思維,提升境界 (二)尋根問底,思想深刻 (三)層級構篇,曲徑通幽 (四)範文賞析 (五)寫作訓練 十五、空間讓作文內容豐贍 (一)“三維”選材,煥發新意 (二)空間聯想,提升境界 (三)畫面構篇,文采斐然 (四)範文賞析 (五)寫作訓練 ...
《紅書林·(2013)名校特訓:高考押題作文》狀元名師為你解讀:局考只需及復訓練—道題;著名附中為你提供:“題”技合一,完美應考;百強名校為你策劃:母題訓練,立體打擊;應試專家為你揭秘:高考三維押“題”法。內容簡介 《紅書林·(2013)名校特訓:高考押題作文》由吉林大學出版社出版。圖書目錄 第一章 ...
簡·四級寫作是以三維構建寫作法為理論支撐的四級應試類圖書。顧名思義,所謂三維構建寫作法,就是從用詞、句式、結構三個維度來構建和修改作文的方法。三維構建寫作法的目的是打造高分作文。本書共分為三部分。*部分是理論導讀部分,主要對三維構建寫作法進行總體的介紹;第二部分是題型解密部分,主要介紹三維構建...
(2)蝴蝶翅膀的顏色分為物理色和化學色。化學色為翅膀上的物質,即磷粉本身所具有的顏色。物理色為翅膀上磷粉的物理結構對陽光產生反射、折射、散射等光學效應形成的顏色(這可能即是作文題目中所表達的意思)。比如某些蝴蝶的翅膀在光照下,不同角度下,呈現不同的深度的顏色,最為常見的是大紫蛺蝶的虹彩紫色。
丁娟,女,畢業於中國人民大學,北京睿諾思教育科技有限公司CEO,聯合創始人。出版書籍《思維導圖輕鬆寫出高分作文》人物簡介 北京睿諾思教育科技有限公司ceo,睿諾思教育研究院院長,創始人之一,畢業於中國人民大學,從大學開始就從事教育多年,積累了豐富的教學經驗,並結合自己的教學實踐,獨創了“智多猩三維學習法”,...
第一節 作文教學:有路抑或無路 第二節 現場:戴著鐐銬跳靈動之舞——2012年浙江省高考作文閱卷手記 第三節 審題立意:考場作文的關鍵——以高考材料作文的審題與立意為例 第四節 力求創新:精心構思的動力 第五節 虛構故事:文學類文章的寫作 第六節 分析路徑:論述類文章的寫作 第八章 考試:語文的另一種...