《三級立體生態課程建設與實施》是2022年光明日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：三級立體生態課程建設與實施
- 作者：田樹林
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2022年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519463328
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書較全面地介紹了北京市第八十中學特色的“三級立體生態”課程建設與實施情況，共分為三章：
章主要介紹了學校的發展歷程、發展目標、辦學思想和教育理念，力圖帶領各位讀者走進北京市第八十中學：了解其六十五載歲月輝煌，展示其世界一流學校、學生、職員、教師和幹部的“畫像”，深諳其“一人一天地，一木一自然——讓生命因教育而精彩”的辦學思想以及生態教育理念的豐富內涵。旨在為廣大讀者更好地理解學校特色的“三級立體生態”課程建設與實施背景。
第二章主要內容包括學校特色的“三級立體生態”課程建設指導思想、基本理念以及“三級立體生態”課程結構、體系；系統構建了學校特色的全學科（14個學科）的“三級立體生態”課程群，並簡單介紹了學校特色的高中階段“優良50 5有”閱讀課程。
第三章主要介紹了學校特色的“三級立體生態”課程實施情況：主要包括課堂教學改革——創造性提出“以學生為主體‘新大課堂觀’下實施‘三維度四水平’課堂教學目標”的基本方法和“三步二反饋”實施流程，形成了學校特色的“三生和諧”課堂；創生了學校特色的“三生和諧”課堂教學文化，建構了“三鏈融合、三維一體”的特色課堂教學結構，提出了特色課堂教學觀念——七觀“合一”；建構了基於“項目教學”的實踐教學新範式和融合信息技術的新型教與學模式以及學生髮展指導。特別是對“三生和諧”課堂教學文化的創新與發展，是2019年7月，被立項為全國教育科學“十三五”規劃2019年度教育部重點課題：“基於落實學生核心素養的高中化學課堂教學目標設計與實施的研究”（課題批准號DHA190442）課題研究成果及其輻射與推廣而成。
圖書目錄
第一章 走進北京市第八十中學 001
第一節 發展歷程 001
第二節 發展目標 002
第三節 辦學思想 010
第四節 教育理念 012
第二章 “三級立體生態”課程建設 017
節 課程建設指導思想 017
第二節 課程建設基本理念 017
第三節 “三級立體生態”課程結構 018
第四節 “三級立體生態”課程體系 019
第三章 “三級立體生態”課程實施 105
節 課堂教學改革 105
第二節 課堂教學文化 113
第三節 基於“項目教學”的實踐教學新範式 284
第四節 融合信息技術的新型教與學模式探索 323
第五節 學生髮展指導 328
附錄1 2017級高一年級分層分類走班分班方案 372
附錄2 高一、高二學生申請調整行政班、教學班方案（試行） 375
附錄3 北京八十中學技術、藝術與綜合實踐活動分類走班教學設計
方案（試行） 377
附錄4 北京市第八十中學綜合素質評價工作方案(試行) 382
作者簡介
田樹林 現任北京市第八十中學校長，北京市首批特級校長，北京市首批正高級教師，北京市生物特級教師，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員，北京市特級教師協會副會長，聯合國教科文組織北京可持續教育協會第二屆理事會副會長，北京師範大學研究生院碩士生導師。先後榮獲全國十佳中學校長，全國十佳教育管理者，全國教育科研傑出管理者，全國特色教育先進工作者，北京市先進工作者，北京市有突出貢獻的科學、技術、管理人才等榮譽稱號。出版教育專著《一人一天地 一木一自然》，主編出版《用和諧與卓越贏得教育未來》等教育著作10多部。
