《三位數的連續進位加法》是中江縣悅來鎮中心學校璧山分校學校提供的微課課程，主講教師為韓裕豐。
基本介紹
- 中文名：三位數的連續進位加法
- 主講教師：韓裕豐
- 提供學校：中江縣悅來鎮中心學校璧山分校
- 類 別：微課
知識點,設計思路,
知識點
國小 數學
1.一.數與代數/1.數的認識
2.四.實踐套用/1.套用題
設計思路
由於學生已有三位數加三位數不進位及一次進位加法計算的經驗基礎，因此，本節課採用遷移類推的方法，引導學生探索三位數加三位數的連續進位加法的計算方法，為學生創設自主探索的空間，培養學生自主探索的能力。 1．在自主探索的基礎上，體現算法多樣化。 本節課的教學通過複習三位數加三位數不進位及一次進位加法引入新課，進而為學生創造探究新知的過程。在此基礎上，藉助298這一加數接近整百數的特殊性，引導學生探索除筆算以外的計算方法，培養學生對所學知識靈活運用的能力，並通過體驗算法的多樣化，學會多角度分析和解決問題。 2．關注計算中出現的錯誤，培養學生自覺驗算的習慣。 連續進位加法是學生學習的難點，雖然算理不難理解，但計算時還是很容易出錯。因此，本節課教學時，關注學生計算時出現的錯誤，幫助學生分析錯誤原因，並設計針對性練習，以提高學生計算的準確性。同時，通過引導學生用驗算來驗證計算結果的準確性，提醒學生計算之後及時驗算，養成驗算的好習慣。
