管理分院師生同宣誓 三亞學院管理分院成立於2010年1月，是由原經濟管理分院拆分而成立的。分院現設有市場行銷、工商管理、工程管理、信息管理與信息系統和人力資源管理五個本科專業，目前管理分院共有在校本科生2000餘人。
管理分院是一個具有豐富經驗和活力的辦學團隊，現有教職工60餘人。專職教師中具有教授、副教授職稱的教師占29%，講師和博士占38%，其餘為具有碩士 研究生學歷的青年教師。分院目前已經形成了一支學歷較高、職稱年齡結構相對合理、具有較好的能力和素質的師資隊伍。分院堅持學院的辦學圖景、理念和價值， 堅持以育人為根本任務，以教學為中心，以科研為基礎，不斷提高教學質量，培養掌握一定專業知識和技能，具有創新精神、實踐能力和健康人格的套用型人才。
基本介紹
- 中文名：三亞學院管理分院
- 簡稱：三亞學院管理分院
- 校訓：讓學生更好地走向社會
- 創辦時間：2010年1月
- 所屬地區：海南
- 類別：獨立學院
- 學校類型：獨立學院
- 學校屬性：獨立學院
- 主要院系：管理學院
- 現任校長：王毅武
簡介,口號,發展,
簡介
管理分院師生同宣誓 三亞學院管理分院成立於2010年1月，是由原經濟管理分院拆分而成立的。分院現設有市場行銷、工商管理、工程管理、信息管理與信息系統和人力資源管理五個本科專業，目前管理分院共有在校本科生2000餘人。
圖片管理分院是一個具有豐富經驗和活力的辦學團隊，現有教職工60餘人。專職教師中具有教授、副教授職稱的教師占29%，講師和博士占38%，其餘為具有碩士 研究生學歷的青年教師。分院目前已經形成了一支學歷較高、職稱年齡結構相對合理、具有較好的能力和素質的師資隊伍。分院堅持學院的辦學圖景、理念和價值， 堅持以育人為根本任務，以教學為中心，以科研為基礎，不斷提高教學質量，培養掌握一定專業知識和技能，具有創新精神、實踐能力和健康人格的套用型人才。
口號
極力爭取，領先一步！
發展
在教學方面，分院提倡大膽開展教學改革，不斷創新教學理念和方法；提倡以情景教學、案例教學為主的互動式教學方式；更新教學觀念，改革教學內容、教學形 式、教學方法手段，加強實踐性教學，受到學生普遍歡迎。在科研上，已發表多篇論文和著作，獲得省社科聯、教育廳和學校多個科研項目,有的論文被海南省社科 聯評為一等獎。
管理分院緊抓高等教育大眾化的契機和社會轉型時期細分的市場對於人才的需求，進行人才培養模式的革新，使人才培養既符合市場具有“上崗”競爭力的“工具性 導向”實用性人才的需求，又符合人的全面、可持續、“上梯階”發展的“超功利導向”的健康人格指向。管理分院進行教學計畫修訂和課程改革，強化學生對外 語、計算機、中文套用寫作三門交往工具的掌握；貫徹“三級實習”，建立不同時段、不同層次的實訓和畢業前的就業再培訓機制，培養學生“用得著、帶得走、接 得上”的專業知識和專業技能；強化公共政治課程、班級文化建設、宿舍文化建設，打通校內外實踐；促使學生了解國情、懂得趨勢、習慣禮儀、能夠溝通，引導學 生積累社會資本；致力於把學生培養成具有創新精神、學習能力和實踐能力的套用型、實用性高級專門人才。
管理學院為增強學生動手，培養實踐技能打造良好平台。現有一個管理綜合實驗室、多個校外實習基地。管理分院學生為豐富業餘學習生活積極開展第二課堂活動，先後獲得了多個獎項。這些為學生健康的體魄和健康的人格培養提供了優良的土壤。
面對新的發展形勢，管理分院緊緊圍繞 “走進校園是為了更好地走向社會” 這一嶄新的育人理念，秉承“自立更生，合力更新，有容乃大，不懈則優”的校訓和“豪氣，大氣，正氣”的院風，按照311培養的培養模式，我院將加強學科建 設和師資隊伍的建設，強化規範管理、優質服務，打造學生在德、智、體方面全面發展的良好平台，培養出建設祖國的棟樑人才。
教育改變命運，大學提供階梯。成千上萬的年輕學子走進三亞學院管理分院，會在全新成長理念的薰陶下，煥發自身的學習興趣和熱情，養成適應社會進步和先進文化發展的高品質，真正地愉快學習、自主成長，更好地走上社會。
