基本介紹
- 中文名：丁東紅
- 國籍：中國
- 畢業院校：西北師範大學
- 職業：教師
人物經歷,主要貢獻,人物評價,
人物經歷
1982年春畢業於西北師範大學聲樂專業，曾師從美國密蘇里大學聲樂教授羅絲·瑪麗?歐文斯博士，義大利共和國大師、義大利歌劇研究院院長皮埃爾·費拉羅勳爵等國際專家。先後任教於西北師範大學、嶺南師範學院、清華大學、中國音樂學院，兼任廣州大學等高校客座教授。曾與費拉羅勳爵合作，成功舉辦數次清華大學-義大利歌劇研究院國際聲樂大師班。
主要貢獻
美麗的音色、嚴謹的技術、豐富的曲目、完整的表現、和善的人格——美德、真知、善行——這就是丁東紅老師教書育人的理念和要求。她的學生，耕耘於教壇，遊學於歐美，詠唱於國際國內的歌劇院團和音樂會舞台，獲得過國內外的各類獎項。而老師給予和鼓勵他們更多的，是對藝術的不斷探索，對文化的深入領悟，對人生的積極完善。
在聲樂藝術的人文與科學研究方面，丁老師主持了中國音樂學院2010年重點研究項目“歌劇文獻研究”，中國音樂學院2008年教改項目“西方歌劇數位化教學系統的開發與套用”，中國音樂學院2015年科研項目“格勞特《歌劇簡史》譯介”；參與教育科學國家“十五”規劃重點項目“音樂對大學生素質發展的綜合研究”。丁老師的研究成果頻繁發表於音樂學術的核心刊物和重要刊物，例如：《國際比較視野下現代音樂教育專業的發展——理念與實踐的創新》（中國音樂），《外國聲樂作品教學中的語音問題微探》（中國音樂），《西方歌劇作品教學資源庫建設與套用的嘗試》（中國音樂），《“空、松、通”狀態的技巧要求及其文化闡釋》（中國音樂），《樂理教科書有關音的幾個問題》（中國音樂學），《美國NAEP1997年藝術教育評估及音樂教育評估框架述評》（中國音樂學），《從巴洛克到二十世紀的聲樂演唱風格演變》（樂府新聲-瀋陽音樂學院學報），《音樂表演藝術中的整體認知和文化意識》（雲南藝術學院學報），《基於身心和諧原理的音樂表演運動機能康復體系》（樂府新聲-瀋陽音樂學院學報），《心理聲學:樂音概念闡釋的科學基礎》（樂府新聲-瀋陽音樂學院學報）。
人物評價
在30餘年的園丁生涯中，丁老師培養了大批優秀的學生，一屆屆學生走出高等學府，秉持薪火相傳之精神，把音樂帶給年輕人，使自己成為站穩高等學校講台的文人學者，有的成為高校教授和聲樂專業學科帶頭人；用音樂滋養下一代，使自己成為基礎教育的骨幹教師，獲得省、市、國家級的各類獎勵。他們追求藝術、忠誠教育、積極奉獻，為國家和人民的高等藝術教育和基礎教育做出貢獻。
