一般現在時態的一般疑問句

課程內容

1、掌握一般現在時中一般疑問句的基本的構成。 2、讓學生學會正確地把陳述句變成一般疑問句。 3、特殊單詞疑問句中的變化。

教學過程以教師講授、學生解題、鞏固補充和課後練習為主線。在知識點的落實過程中，案例從簡單到複雜，從特殊到一般，分析歸納，力求突破出重難點，達到教學預設。從教學效果看，重難點運用直觀有趣的表現形式，讓學生一目了然，通過分組討論、競賽的方式，更能激發學生的學習興趣和形成知識的系統性。