《一般現在時》是茂名市第十三中學提供的微課課程，主講教師是陳月娥。
一般現在時，是一種英語語法形式。表示通常性、規律性、習慣性、真理性（即事實）的動作或狀態。在英語語法中，“時”指動作發生的時間，“態”指動作的樣子和狀態。概念一般現在時（simple present）拆開來講就是：時間：...
現在時是表示現在存在的或經常存在的動作，狀態的一種動詞形式。美國英語動詞 在美國英語裡，主語為第三人稱單數時，一般現在時的動詞必須使用第三人稱單數形式，即加詞尾s或者es，其他則用動詞原形。I study very hard and Tom studies very hard, too.西班牙語動詞 西班牙語的原形動詞都以 ar, er 或 ir 結尾...
《一般現在時（動詞為BE動詞或情態動詞）》是廣州市荔灣區環翠園國小提供的微課課程，主講教師為洪巧鳴。課程簡介 本微課能過講授，練習，讓學生初步掌握一般現在時（謂語是BE動詞或情態動詞can）的四種句式及相互轉化的方式。設計思路 一、片頭 （15秒鐘） 直接引入本主題的定義 二、正文講解 （8分鐘左右） 第一...
一般現在時：表示經常性或習慣性的動作或存在的狀態；表示客觀事實或普遍真理。 1. be動詞的變化。 否定句：主語+ be + not +其它。 2.行為動詞的變化。 否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。 當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。 一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞...
一般現在時，是一種語法形式。表示通常性、規律性、習慣性、真理性的動作或狀態，或者動作有時間規律發生的事件的一種時間狀態。在英語語法中，"時"指動作發生的時間，"態"指動作的樣子和狀態 設計思路 在肯定陳述句中,如果主語為第三人稱單數（he,she,it） ,實意動詞需用第三人稱單數形式,即一般情況在詞尾加s...
《時態三要素--一般現在時VS-現在進行時》是花都區理工職業技術學校提供的微課課程，主講教師為甘凌燕。課程簡介 作品簡介：本微課視頻的教學內容是結合中職英語教材《英語1（基礎模組）》里學習的兩種時態：一般現在時和現在進行時，總結出英語時態學習的規律—時態三要素。教學目標是掌握“時態三要素”的規律，讓時態...
《國小英語之一般現在時》是陽泉市北大街國小提供的微課課程，主講教師是張秀娟。課程簡介 本系列微視頻為《國小英語輕鬆學時態》，共分時態概述、一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過去時和時態小節六部分內容。設計思路 在該系列微視頻中我創設了孩子們喜歡的卡通人物多啦A夢帶我們一起去旅行的情境，簡明...
be動詞的一般現在時 《be動詞的一般現在時》是七賢中學提供的微課課程，主講教師是祝月紅。課程簡介 歸納了be動詞一般現在時的用法，包括肯定句、否定句和疑問句的用法。知識點 國中英語 1.四.時態/1.一般現在時
一般現在時態的被動語態 《一般現在時態的被動語態》是冶源鎮楊善國中提供的微課課程，主講教師是張麗萍。設計思路 定義，結構，習題。知識點 國中英語 1.四.時態/1.一般現在時
《一般現在時的被動語態》是茂名市龍嶺學校提供的微課課程，主講教師為王麗瑩。課程簡介 本微課講授了一般現在時的被動語態的含義、基本句式結構和解題技巧。設計思路 本微課通過哆啦A夢和世界盃引出一般現在時的被動語態，首先介紹它的含義，再通過觀察總結出一般現在時的被動語態的基本句式結構，最後介紹了解題技巧。
《一般現在時態的一般疑問句》是鄭州冠軍中學提供的微課課程，主講教師為楊雪韻。 課程內容 1、掌握一般現在時中一般疑問句的基本的構成。 2、讓學生學會正確地把陳述句變成一般疑問句。 3、 特殊單詞疑問句中的變化。設計思路 教學過程以教師講授、學生解題、鞏固補充和課後練習為主線。在知識點的落實過程中，案...
1、一般現在時 ——do/does 1. 表示"現在"經常或反覆發生的動作或存在的狀態。常和often, always, usually, sometimes, every day, once a week等時間狀語連用。（1）He takes a walk after supper every day.（2）My mother works at the same company as my father.2. 表示主語的性格，能力。（1）She...
動詞，就是用來形容或表示各類動作的辭彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連線詞、從屬連線詞或增加子句等方法連結。而在英語中根據時間和動作的種類，動詞又分為了多種時態。時態種類 時間和動作的種類 1.一般現在時(do/does)2.一般過去時(did)3.一般將來時...
時間狀語（Adverbial of time），是指表示時間的詞或詞組，一般放在句子的末尾或開頭。表某個動作或完成對應的時間。一般，一個時間狀語對應一種時態。一般現在時 表示一般狀態、習慣動作、客觀規律和永恆真理 現在進行時 表示說話時或目前一段時間內正在進行的活動；或表感情色彩，加強語氣。現在完成時 表示目前已完成...
do是一個英文單詞，讀音是 [duː , də , də] ，具有多種詞性和詞義。構成疑問句和否定句。代替動詞。 用於加強語氣。有 做、乾、進行、表現，的確 等意思。簡介 do 是用於一般現在時的助動詞，did則是用於一般過去時的助動詞。done是do的過去分詞。do還有實義動詞（有實在意義的動詞）的解釋：做，...
所謂“時”就是行為發生的時段或狀態存在的時段，有完成狀態、進行狀態、完成進行狀態或一般狀態四種。由時和態結合，便形成下列十六種時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時；現在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時；現在完成...
三單，漢語詞語，出自《詩·大雅·公劉》，在英語中指第三人稱單數形式。第三人稱單數是英語中的一種語法，也稱“三單”或“單三”，用於一般現在時的句子，當動詞在第三人稱單數後時 she、he 、it、不可數名詞和人名（一個人的）。詞語解釋 猶三軍 (1). 《詩·大雅·公劉》：“其軍三單，度其隰原，徹...
主將從現是指在時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句中，如果主句表達將來含義，從句用一般現在時替代一般將來時。是一種英語語法。解釋 常見的有以下六種情況：一、如果主句是將來時或表示將來含義時，那么條件和時間狀語從句多用一般現在時 如： When I grow up, I will be a nurse and look after ...
《英語時態詳解》是1992年商務印書館出版的圖書，作者是薄冰。內容簡介 英語共有16種時態，分為一般現在時（do），一般過去時（did），一般將來時（will do），現在進行時(is/am/are doing)，過去進行時(was/were doing)，將來進行時(可與一般將來時換用，will be doing)，現在完成時(have/has done)，過去...
英語時態歸納 《英語時態歸納》是冶源鎮楊善國中學校提供的微課課程，主講教師是田京勝。知識點 國中 英語 1.四.時態/1.一般現在時 2.四.時態/2.現在進行時 3.四.時態/3.一般將來時 4.四.時態/4.一般過去時 5.四.時態/5.過去進行時 設計思路 講解--例題---練習---歸納 ...
《國中英語各時態的被動語態》是大汶河開發區賈戈學校提供的微課課程，主講教師為王文超。課程簡介 國中英語被動語態是學生學習的難點，本節課主要介紹了一般現在，一般過去，一般將來和現在完成的被動語態，由例句，例題詳細講解了被動語態的構成。知識點 國中 英語 1.四.時態/1.一般現在時。2.四.時態/2.現在進行...
國小英語常見三種時態的講解 《國小英語常見三種時態的講解》是東明學校提供的微課課程，主講教師為徐建芹。課程簡介 對於國小常見的三種時態，一般現在時，現在進行時，一般過去時，進行區分講解和套用。設計思路 三種時態從定義，結構，標誌性詞，特別注意，利用表格形式進行區分和總結。
《被動語態的四種基本形式》是連南縣民族初級中學提供的微課課程，主講老師是饒盛華。課程簡介 1.一般現在時的被動語態: am/ is/ are +動詞的過 去分詞 2.一般過去時的被動語態: was/ were +動詞的過去分詞 3.一般將來時的被動語態: will be/be going to be +動詞的過去分詞 4.含有情態動詞的被動語態: ...
如果是一般過去時，就用was/were 如果是一般現在時，就用am/is/are 如果是一般將來時，就用will be 如果是現在完成時，就用have/has been 如果是現在進行時，am/is/are+being+done 如果是過去進行時，was/were+being+done 如果是過去完成時，就用had been 然後看主語的人稱及複數形式:一般過去時：第一人稱...
真實條件句，語法學術語，用於陳述語氣，假設的情況可能發生，其中 if 是如果的意思。簡介 真實條件句 時態關係：（1）當主句為一般將來時，條件從句用一般現在時表示一般將來的動作。如：We shall go out when you finish your holiday homework.（2）當主句為過去將來時，從句用一般過去時表示過去將來的動作。如...
3.forget接動名詞時意為“做了某事而把它忘記了”; 接動詞不定式用於過去時或完成時時意為“要做而忘記做”; 用於將來時或祈使句時通常用否定式,表示“不要忘記做某事”。 4.forget的主語是單數第一人稱時,用一般現在時,強調暫時仍處於想不起來的狀態; 用現在完成時,強調遺忘的徹底性; 用過去時,強調曾經遺忘...
2.start可用作不及物動詞,也可用作及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞、動詞不定式作賓語,也可接以現在分詞充當補足語的複合賓語。start偶爾還可用作系動詞,接形容詞作表語。3.start可用一般現在時或現在進行時來表示將來。4.start後可接動名詞或動詞不定式。接動名詞時常表示動作將持續下去,接動詞...
《時態複習（一）》是梁季彝紀念中學提供的微課課程，主講教師是黃燕彤。課程簡介 一、掌握一般現在時、一般過去時、一般將來 時的概念。 二、掌握一般現在時、一般過去時、一般將來 時的謂語動詞形式和常用時間狀語。 三、掌握一般現在時、一般過去時、一般將來 時的運用。設計思路 為了讓學生掌握時態之間的區別，本...
