包頭市青山區一機三小建於1960年，位於包頭市青山區自由路15號，學校占地面積12750平方米，建築面積 8080 平方米 。學校至1960年建校以來，經過歷任領導及教職員工的精心打造，繼承和發揚了三小人艱苦創業頑強拼搏的精神，使得學校在教育發展的道路上邁出了堅實的步伐，特別是在上級教育主管部門先進的教育思想的引領下，在上個世紀90年代就發展成為了自治區級的一流學校，被自治區教育廳評估認定為內蒙級的義務教育實驗學校。
基本介紹
- 中文名：包頭市青山區一機三小
- 簡稱：一機三小
- 校訓：做最好的自己
- 創辦時間：1960年
- 類別：國小
- 現任校長：李淑梅
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辦學理念
學校堅持“成就教師、發展學生、服務社會”的辦學理念，積極打造“厚德、明禮、博學、尚美”的校風，積極在對小學生“開發智力、激發興趣、培養習慣”方面有所為。學校在保持教學成績優勢的同時，積極辦好學校城市學校少年宮，開辦了舞蹈、書法、合唱、籃球等12個學生社團，全力在學生的文明禮儀、行為習慣、高雅情趣培養方面做更多的探索，不斷促進學生的全面發展。
辦學目標
讓學生成才 讓教師成功
讓家長放心 讓社會滿意
三風一訓
校風
厚德 明禮 博學 尚美
厚德：語出《易經》有坤卦，其《大象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物”。大意是人有聰明和愚笨，就如同，土壤有肥沃貧瘠之分。農夫不會為了土壤貧瘠而不耕作，君子也不能為了愚笨不肖而放棄教育。天地間有形的東西，沒有比大地更厚道的了，也沒有不是承載在大地上的。所以君子處世要效法“坤”的意義，以厚德對待他人，今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。
明禮：荀子曾言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。” 禮儀教育是健全人格的教育。忽視兒童的禮儀教育，將會影響到人的整個德育系統的發育與質量。
博學：源自《禮記 中庸》 “博學之，審問之”，意謂為學首先要廣泛獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。博，還意味著博大和寬容，惟博大和寬容才能兼容並包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川，有容乃大”。
尚美：出至《管子·五行》：“人與天調，然後天地之美生”指的就是和諧之美。尚美就是指崇尚自然、和諧、文明、快樂與健康。學校要培養孩子們健康、高雅的審美情趣，發展孩子們對於美的鑑賞能力和創造能力。
教風
敬業樂群長善救失
長 善 救 失：出自《禮記 學記》：“教也者，長善而救其失者也。”教師要重視因材施教，善於因勢利導，不斷將學子的優點、長處發揚廣大，並通過多種手段引導學生改正自己的不足。
學風
知行合一止於至善
知 行 合 一：1508年，王守仁提出。“知”指道德意識和思想意念，“行”指實際行動，即人的想法要和實際行動相統一，做學問要有實事求是、謙虛嚴謹的態度。
止 於 至 善：出至《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”是一種以卓越為核心的追求。上升到人性的層面來說就是大真、大愛、大誠、大智，是精神境界的完美追求。
校訓
做最好的自己
包頭市青山區一機三小校訓“做最好的自己”體現的是多元化的成功觀。強調每個人都要有積極主動的進取精神和生活態度，充實地學習、工作和生活。還強調每個人都要不斷挖掘、發揮自己的特長和潛能，達到符合社會主流價值取向的自我的最佳狀態。
辦學榮譽
1999年，學校被命名為內蒙古自治區“義務教育實驗學校”。
2003年～2006年，學校連續四年被評為自治區級現代教育技術優秀學校。
全國第五屆國小“希望杯”數學邀請賽“成績優秀單位”
自治區級“紅旗大隊”
包頭市級“綠色學校”
包頭市“文明單位”
包頭市“十一五”期間教育管理先進集體
青山區德育工作先進集體
學校刊物
校報：山楂樹
出版時間：九月到十一月，山楂成熟期
主辦：一機三小
主編：李淑梅（校長）
編輯：王麗霞 米樂
