一分鐘的想像

一分鐘的想像

”2006年發表處女作《成長的足跡》。先後出版詩歌集《畢海平詩歌精品集》,深受廣大讀者喜愛。作品集《春秋情殤》具有現代文學典型。被南昌大學圖書館收藏。並多次在網路發表小說、詩歌。

基本介紹

  • 中文名:一分鐘的想像
  • 屬於:一個誇張的寫法
  • 類別:現代詩歌
  • 作者畢海平
簡介,作者簡介,寫作背景,原文欣賞,作品賞析,

簡介

一分鐘的想像,是一個誇張的寫法。這是一首現代詩歌,作者畢海平。詩人反覆運用詩歌中的意象法,把文字和情感表達的淋漓盡致。

作者簡介

畢海平,江西鄱陽縣人。出生在農村家庭,當代網路作家、詩人。做過普通員工、搬運工、編輯、文化事業、教師,期間深深了解了下層人民的生活,為寫作積累了豐富的素材。2007年高中畢業,入讀南昌大學漢語言文學專業。2008年創辦校刊《鄱陽湖》,並提出了詩歌主張:“立根鄉土。

寫作背景

《一分鐘的想像》是詩人創作於2011年1月15日。這首詩歌是記錄和表達詩人與其大學時期女友李淑娟 ① 的美好場景。當時是2011年1月10日,詩人送李淑娟回家,在南昌的洪城客運站,他們玩的很開心,當行走煉白櫻在繁雜的人行道上,詩人緊緊地抱著李淑娟,生怕她受半點傷害。可是當列車快要開走的時候,他們依依不捨。詩人與李淑娟於2010年12月31日正式建立關係,短短的戀愛就使他們陷入深深的愛河,誰也不能離開誰,正是帶著這樣的心情,詩人回到家,由於太思念心愛的人,才揮筆一氣呵恥元成地寫下了這首詩歌。這首詩歌的最大特色就是運用“誇張法”和“意象密度法”,讓人讀來遐想翩翩。
① 李淑娟,女,1989年10月18日生,江西撫州宜黃縣人,2008年入讀南昌大學會計專業。性格溫和、善良、大方、誠實。在作者的感染下,積極進行文學創作。代表作《雨聲》。

原文欣賞

一分鐘的想像
—— 畢海平
車站
汽笛聲
像一把巨剪
絞斷了離別的鐵索
假如
時間的雙手
把一分鐘拉長
我將帶淑娟去尋找一分鐘的想像
洪城的十字路口
人頭攢動方向雜亂
車輪碾過的路線
似一束雷射
射到滲設樂地街口的那頭
沒有迷失方向
我們穿過分鐘的隧道
來到那個想像的記憶
這個曾經相遇的地方
留給我們太屑戰凝多的想像
湖水很清很靜
像一塊透明的鏡子
兩位白髮老人
安詳地依偎在湖畔
小山羊咩咩地叫著什麼
白鶴銜走最後一片夕陽
一分鐘的想像能想多遠
兩顆心足以把它變大
從一秒到一時
放出想像的白鴿
把車站沖印成渡口
列車就是擺渡的老人
劃滿著滄桑的痕跡
誰也不知道海子臥軌的原因
只有那些碎石和塵土知道
做一回詩人
深情地帶淑娟去港口
不管都市有多少霓虹閃爍
不問路口人們匆忙的腳步
有一種呼吸
停留在我們的胸口
將一分鐘膨脹
港口有一望草原
曾經人類的嚮往
古道的風鈴
喚醒了沉睡的詩人
他面容模糊眼神呆滯
詩人沙啞的聲音
告訴我們一匹野馬
跑去了那個紛亂的戰火年代
嶺炒企再谷間彎曲的山道
將那個年代縮小
只有幾片楓葉的重量
放羊娃的臉上
有烽煙的黑點
依稀可見的愁悶
有一雙狼的鋒利眼睛
窺視著山間的羊群
一隻迷途的羔羊
找不到時間的方向
黃昏欺騙了它的目光
我們伸手指了指
惡狼撲了過來
一聲慘叫
撕破了想像的面具
形形色色的人
瞬間將一分鐘壓扁
秒針又開始滴滴答答
長笛聲穿透一朵烏雲
愛的人去了遠方
我狠心將手錶摔在地上
這裡的時間停住了
而那邊卻越走越遠
時間驅使著車輪
將我們拉的越來越遠
遠得無法用相機
定焦
我把憂傷埋下
思念放在地圖上
只有在那裡
才能找到我們最近的距離
地圖上的起點與終點
就是我們一路的想像

作品賞析

1、這首詩歌從整個句子來說,是一首很長的詩歌。全詩共82句。每一句都值得細細地去分析。
2、本詩歌最大的特色就是“誇張法”和“意象密度法”。
① 首先“誇張法”主要體現在一些動詞上,正如標題,一分鐘能夠有多少事情發生呢?這不免會讓人聯想。在看像動詞“絞斷”、“拉”、“射”、“銜”、“沖印”、“撕破”等等。這些都是很誇張的寫法,這些詞語足可以表現出詩人當時複雜的心情:一,即為和女朋友李淑娟在一起的日子而快樂;二,又為如今的分離而難受;三,更為將來的愛路而迷茫。這一系列的動詞更是把詩人內心的感情全部給傾瀉出來,使得每一個動詞都賦予了詩人的行為活動,具有了生命感。
② 再次“意象密度法”。在這首詩歌中,可謂是淋漓盡致地發揮了詩歌“意象”的能力。詩人把相關的、不相關的意象很巧妙地組合在一起。使得全詩有一種超凡的氣度,讓人的想像不斷延伸。就像古代的馬致遠寫的《天淨沙·秋巴犁精格思燥頁灶》一樣,是一首很出色的詩歌。全文分別用了“車站”、“汽笛聲”、“巨剪”、“鐵索”、“路口”、“車輪”、“雷射”、“隧道”、“鄱陽湖”、“湖水”、“鏡子”、“白髮老人”、“山羊”、“白鶴”、“白鴿”、“渡口”、“碎石”、“塵土”、“港口”、“草原”、“古道”、“風鈴”、“野馬”、“嶺谷”、“山道”、“楓葉”、“放羊娃”、“烽煙”、“狼”、“黃昏”、“烏雲”、“手錶”、“相機”、“地圖” 等。從這些意象中,我們可以看到詩人的高超技術,人們不得不從中領會到一些深刻的道理。
3、最後,這首詩歌之所以成功,在於它意象的密度濃。不僅讓我們感受到了北國的草原,還有南國的江南水鄉,更有塞北的古道風鈴,還有大海的廣闊,等等,有山有水有草有動物。在這一首詩歌中你就可以領略到多種感受,可以說稱得上是詩歌的百科全書。這首詩歌不僅表現出了自然的風光,詩人與愛人之間的感情,更重要的是,從景物中傳達出了歲月歷史的痕跡,有革命時期的硝煙,詩人把自己放到一個過去的歲月,把他們的愛定格在那個煩亂的時代,在更是從側面反映出了當今時代雖然是和平時代,但是社會的殘酷,人心的難測,以及物慾追求下的愛情的泛濫。這些都值得讀者去思考。
4、詩歌最後一句“地圖上的起點與終點 / 就是我們一路的想像”寫得很好,留給讀者無限的遐想。這句話已經成為多數讀者的名言,是整首詩歌的泉眼。
不管都市有多少霓虹閃爍
不問路口人們匆忙的腳步
有一種呼吸
停留在我們的胸口
將一分鐘膨脹
港口有一望草原
曾經人類的嚮往
古道的風鈴
喚醒了沉睡的詩人
他面容模糊眼神呆滯
詩人沙啞的聲音
告訴我們一匹野馬
跑去了那個紛亂的戰火年代
嶺谷間彎曲的山道
將那個年代縮小
只有幾片楓葉的重量
放羊娃的臉上
有烽煙的黑點
依稀可見的愁悶
有一雙狼的鋒利眼睛
窺視著山間的羊群
一隻迷途的羔羊
找不到時間的方向
黃昏欺騙了它的目光
我們伸手指了指
惡狼撲了過來
一聲慘叫
撕破了想像的面具
形形色色的人
瞬間將一分鐘壓扁
秒針又開始滴滴答答
長笛聲穿透一朵烏雲
愛的人去了遠方
我狠心將手錶摔在地上
這裡的時間停住了
而那邊卻越走越遠
時間驅使著車輪
將我們拉的越來越遠
遠得無法用相機
定焦
我把憂傷埋下
思念放在地圖上
只有在那裡
才能找到我們最近的距離
地圖上的起點與終點
就是我們一路的想像

作品賞析

1、這首詩歌從整個句子來說,是一首很長的詩歌。全詩共82句。每一句都值得細細地去分析。
2、本詩歌最大的特色就是“誇張法”和“意象密度法”。
① 首先“誇張法”主要體現在一些動詞上,正如標題,一分鐘能夠有多少事情發生呢?這不免會讓人聯想。在看像動詞“絞斷”、“拉”、“射”、“銜”、“沖印”、“撕破”等等。這些都是很誇張的寫法,這些詞語足可以表現出詩人當時複雜的心情:一,即為和女朋友李淑娟在一起的日子而快樂;二,又為如今的分離而難受;三,更為將來的愛路而迷茫。這一系列的動詞更是把詩人內心的感情全部給傾瀉出來,使得每一個動詞都賦予了詩人的行為活動,具有了生命感。
② 再次“意象密度法”。在這首詩歌中,可謂是淋漓盡致地發揮了詩歌“意象”的能力。詩人把相關的、不相關的意象很巧妙地組合在一起。使得全詩有一種超凡的氣度,讓人的想像不斷延伸。就像古代的馬致遠寫的《天淨沙·秋思》一樣,是一首很出色的詩歌。全文分別用了“車站”、“汽笛聲”、“巨剪”、“鐵索”、“路口”、“車輪”、“雷射”、“隧道”、“鄱陽湖”、“湖水”、“鏡子”、“白髮老人”、“山羊”、“白鶴”、“白鴿”、“渡口”、“碎石”、“塵土”、“港口”、“草原”、“古道”、“風鈴”、“野馬”、“嶺谷”、“山道”、“楓葉”、“放羊娃”、“烽煙”、“狼”、“黃昏”、“烏雲”、“手錶”、“相機”、“地圖” 等。從這些意象中,我們可以看到詩人的高超技術,人們不得不從中領會到一些深刻的道理。
3、最後,這首詩歌之所以成功,在於它意象的密度濃。不僅讓我們感受到了北國的草原,還有南國的江南水鄉,更有塞北的古道風鈴,還有大海的廣闊,等等,有山有水有草有動物。在這一首詩歌中你就可以領略到多種感受,可以說稱得上是詩歌的百科全書。這首詩歌不僅表現出了自然的風光,詩人與愛人之間的感情,更重要的是,從景物中傳達出了歲月歷史的痕跡,有革命時期的硝煙,詩人把自己放到一個過去的歲月,把他們的愛定格在那個煩亂的時代,在更是從側面反映出了當今時代雖然是和平時代,但是社會的殘酷,人心的難測,以及物慾追求下的愛情的泛濫。這些都值得讀者去思考。
4、詩歌最後一句“地圖上的起點與終點 / 就是我們一路的想像”寫得很好,留給讀者無限的遐想。這句話已經成為多數讀者的名言,是整首詩歌的泉眼。

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