一個都不放棄

《一個都不放棄》是錢利娜創作的長篇紀實文學，首次出版於2014年3月。

該作品以一所培智學校——寧波市達敏學校校長劉佳芬及其帶領的教師團隊為原型，重點講述了7個智障孩子的生命故事。該作品頌揚奮鬥在特殊教育事業一線的教師們的奉獻精神，呼籲社會對於殘障兒童的關注，期盼生命平等理想的實現。

基本介紹

• 作品名稱：一個都不放棄
• 作者：錢利娜
• 文學體裁：紀實文學
• 字數：245千字
• 首版時間：2014年3月

內容簡介

《一個都不放棄》以總是逃跑的重度腦癱孩子陸明亮、孤獨的自閉症男孩王海、唐氏綜合症孩子張浩等7個孩子為核心，用7個典型故事共同勾勒出了生活在社會邊緣、很少被人關注的“少數人”的生活現狀，同時講述了培智學校的校長與老師們用愛心與耐心陪伴和引導孩子們成長的感人故事。

作品目錄

第一章 逃跑的孩子	第二章 孤獨的孩子	第三章 蜜糖寶寶	第四章 “問題”女孩的特奧之路	第五章 憤怒的花朵	第六章 一個都不放棄	第七章 陽台夫妻
媽媽，婦女節快樂 尋找之路 最後的時刻 另一個孩子	王海的早晨 走出校門去上課 她曾以為那是最後一天 陪著你慢慢走	憤怒的鄰居 張浩的助殘日 手工課與指揮棒 小小指揮家	突發事件 特別的女兒 一隻桌球帶來的奇蹟 超市女工崔曉雅的工作日記	特別的一課 你們不在時我才哭泣 請再抱一抱我 她去向哪裡 他們的青春期	黑夜的等待 敬老院裡的花季 如果她有一雙好腿 畢業典禮	生病的新娘 數星星的孩子 母親在奔跑 我有一個夢想 後記

作品鑑賞

《一個都不放棄》頌揚奮鬥在特殊教育事業一線的教師們的奉獻精神，也展現老師們的迷茫與掙扎。在《一個都不放棄》所描繪的培智學校中，老師們所面對的是智力發育有障礙的學生們，他們首要的教學目標是教會孩子們生活自理。他們要時刻面對各種突髮狀況。劉佳芬是達敏學校的校長，她帶領著一群有愛心和耐心、有專業經驗和責任心的老師們一同投身他們所鐘愛的特殊教育事業。王海是一個患有自閉症的男孩，他仿佛一座孤島，不與任何人交流，並且只能接受固有的程式和規則，周遭事物一旦稍有變化，就會因為害怕和不安而強烈反抗，攻擊老師。然而，當他把劉佳芬的手臂抓得滿是血痕時，劉佳芬面不改色，反而柔聲細語地安慰他，讓他的情緒漸漸緩和，儘管她的手臂早已鮮血淋漓。田甜是陸明亮的老師，面對生活幾乎不能自理的陸明亮，她付諸了很大的耐心，用十二個月的時間教會陸明亮上廁所，又用兩年的時間教會他繫鞋帶。鐘月是“唐寶寶”張浩的班主任，張浩患有唐氏綜合症，在外表和行為上都與常人不同，鐘月老師總是不吝惜自己的讚美，每當擔任升旗手的張浩完成升國旗的任務後，她總會對他舉起大拇指說“真帥”。

然而，社會的價值評判標準、特殊教育事業的不完善使這些獻身於特殊教育事業的教師們陷入各種困境。《一個都不放棄》中，當新參加工作的老師面對大小便失禁的學生時，他們對自己的職業有了清晰認知，同時也產生了無限的迷茫與惆悵，當他們付出所有的精力和愛去教育這些患有智力障礙的孩子們後，卻悲哀地發現，當這些孩子畢業離開學校，根本得不到社會的認同，沒有辦法獨自面對這個社會、面對他們的未來。

錢麗娜呼籲社會對於殘障兒童的關注，期盼生命平等理想的實現。“我用一支筆記錄下這些故事，試圖用他們的歡笑作線，用他們的眼淚作珍珠，串成一條項鍊。我不知道這條項鍊能不能戴在新時代的脖頸上。世界上約10%的人口是殘疾人，總計六億五千萬。在全世界一億的智障人群中，中國占了一千三百萬……而全國有一千七百多所特殊教育學校，每一天都在發生各種各樣的故事，以其特有的方式折射著時代，也散發著人性中的芬芳。但這些芬芳，並沒有多少人知道。”

作品影響

獲獎記錄

2014年，《一個都不放棄》獲浙江省“五個一工程獎”。

書名	出版時間	出版社	ISBN
《一個都不放棄》	2014年3月	寧波出版社	978-7-5526-1474-9

錢利娜，浙江寧波人，寧波大學畢業，詩人，作家，曾任中學語文老師，曾獲人民文學新人獎、“浙江省青年文學之星”優秀青年作品獎，獲評寧波市“六個一批人才”、寧波市“十大文化新星”等榮譽稱號。