《讀者》的人文關懷

基本介紹

內容簡介

《讀者的人文關懷》(作者彭長城)以“人文關懷”為核心命題，系統回顧和論述了《讀者》雜誌三十餘年的辦刊歷程。全書主體部分共分六章，闡述了《讀者》雜誌人文思想和價值觀的形成過程，《讀者》秉承的文化內涵、文化架構和文化美學，《讀者》對美好愛情、親情和友情的推崇以及對傳統道德信仰的堅守，《讀者》與當代中國社會發展的互動及其未來的發展方向等重要問題。

作者簡介

彭長城，1953年12月生於甘肅蘭州，祖籍河南羅山。1969年12月在蘭州工農軸承廠參加工作。“文革”後首批大學生，畢業於蘭州大學歷史系。1982年1月起，歷任《讀者》雜誌社編輯、副主編、主編、社長，現為讀者出版集團副董事長、讀者出版傳媒股份有限公司總經理。中國期刊協會副會長，中宣部“四個一批”人才，新聞出。版總署、甘肅省領軍人才，中國百名優秀出版企業家，新中國60年百名優秀出版人物。

圖書目錄

引言一本雜誌引發的現象
第一章歷久彌新的人文關懷
第一節不同語境下的“人文”釋義
一、影響深遠的西方人文傳統
二、源遠流長的中國人文精神
三、馬克思主義哲學維度的以人為本
第二節《讀者》人文關懷的基本立場
一、人性立場：關注人性，尊重人性
二、文明立場：美美與共，天下大同
三、時代立場：以人為本，社會進步
第三節《讀者》人文關懷的提出
一、1981一1984年：播下知識和人性的種子
二、1985一1989年：增加弘揚中華文明和愛國主義的內容
三、1990—1999年：關注時代、社會和文化
四、2000年至今：人文關懷思想成熟
本章小結人文關懷：《讀者》的光榮和夢想
第二章文化的關懷
第一節豐富的文化內容
一、哲學：多元的才是穩定的
二、文學：優秀作品照亮人生
三、心理學：更科學地認識自我和他人
四、教育學：幫助教育者成長
五、歷史學：讓人們更科學地把握規律
（一）傳播方式淺顯易懂，照顧大眾閱讀能力
（二）追求歷史事件和人物真相
（三）採擷歷史趣聞軼事
六、經濟管理學：擁有全局又兼具微觀的視角
第二節開放的文化架構
一、親炙文化而非宗教
（一）傳播宗教文化、歷史和文學
（二）呈現宗教文化的影響
二、中國傳統文化和西方文明
（一）儒家文化融入了《讀者》的血液
（二）道家提供了看似超然的精神和智慧來源
（三）佛性讓《讀者》充滿智慧和禪味
（四）西方文明開闊了現代的視野
……
第三章情感的關懷
第四章成長的關懷
第五章對社會發展的關懷
第六章《讀者》的當代價值和未來走向
本書所選文章索引

文摘

著作權頁：

人文主義文學的集大成者莎士比亞發出這樣的呼喚：“人是多么了不起的一件作品！理想是多么高貴，力量是多么無窮，儀表和舉止是多么端正，多么出色。論行動，多么像天使；論了解，多么像天神！宇宙的精華，萬物的靈長。”總體來看，文藝復興時期的人文主義，其核心思想為：一是關心人，以人為本，重視人的價值，反對神學對人性的壓抑；二是張揚人的理性，反對神學對理性的貶低；三是主張靈肉和諧，立足於塵世生活的超越性精神追求，反對神學的靈肉對立、用天國生活否定塵世生活。
文藝復興時代的人文主義開啟了人的現代性歷程，從歐洲開始了全世界的征程，所到之處，都受到了極大的歡迎。儘管文藝復興的人文主義又演變為各種流派，產生了不同的哲學、文化和思想體系，但肯定人性、尊重人的價值的核心思想，已經成為西方的共識。文藝復興也因此深深影響了西方人的哲學體系和價值觀，對社會、政治、經濟、文化等形成了深遠的影響。
西方人文主義思想得到進一步弘揚是17—18世紀的啟蒙運動。這是繼文藝復興之後，在思想領域掀起的一場反對封建專制統治和教會思想束縛的轟轟烈烈的思想解放運動，是歐洲歷史上的第蘭次思想解放運動。此時，在經濟上，資本主義已經得到進一步發展，資產階級進斗步壯大，要求打破封建專制統治和教會思想束縛的訴求越來越強烈。同時自然科學也取得了重大進步，使人們開始用科學方法取代宗教信仰作為理解世界的途徑，人們普遍相信人類可以征服自然，也因此推動人類社會自身不斷前進。
這場持續近一個世紀的思想解放運動覆蓋了各個知識領域，如自然科學、哲學、倫理學、政治學、經濟學、歷史學、文學、教育學等等，但核心是倡導自由、平等、犬賦人權，強調理性，認為判斷是非的唯一標準只有人自己的“理性”，人們應該用理性之光碟機散黑暗，走向光明。啟蒙思想開啟了人類反封建的意識，使人的權利得到進一步尊重，自由和平等思想日益深入人心，在思想上和理論上直接為1789年的法國大革命奠定了基礎，後快速傳播到世界其他地區，成為強大的社會思潮，成為人們追求解放的精神武器，在人類歷史的發展進程中發揮了重要作用。

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