《學習指南1(彩色修訂本)》內容簡介:《新編英語教程(修訂版)》(李觀儀主編,上海外語教育出版社出版)是一套供大學英語專業學生使用的精讀課教材。由於該教材起點高,涉及的知識面廣,並且大部分課文來源於英美原文材料,故各校學生在使用時感到其難度大,且學習起來有一定的困難。為了幫助廣大學生和英語自學者更好地學習和理解這套教材,我們特編寫了其配套材料——《(新編英語教程)(修訂版)學習指南》。全書共分六冊,分別針對原教材的第一~六冊編寫而成。本指南按原教材的課次進行編寫,每課均由以下四個部分組成:1.參考譯文:將課文全部譯成漢語。譯文在注重準確的基礎上,力求通順、流暢、易懂,有助於讀者更好地理解原文。2.辭彙雙解:將課文中出現的新辭彙(大學英語專業教學大綱三、四年級的基礎辭彙)結合課文內容,採用英漢雙解的形式加以注釋,這樣既可方便學生的學習,又可減少他們查詞典之苦。3.單元注釋:將單元中出現的一些典型的語法、修辭等語言現象用漢語加以注釋。注釋力求做到通俗易懂、詳細深入、擇難而注。4.習題全解:對學生用書和練習冊中的所有練習都給出了合適的答案。對於一些較活的練習,如交流活動、作文等,所給的答案僅供參考,學生也可以有自己的解法和做法。
基本介紹
- 書名:《新編英語教程:英語專業用
- 出版社:兵器工業出版社
- 頁數:376頁
- 開本:32
- 品牌:四達外語
- 作者:張鑫友
- 出版日期:2008年8月1日
- 語種:簡體中文, 英語
- ISBN:9787801720580
基本介紹
內容簡介
讀張鑫友英語系列 過英語考試難關
課文翻譯準確流暢
難點辭彙重點講解
語言難點詳細注釋
課後習題提供答案
作者簡介
《中國青年報》、《中國大學生》、《21st Century》、中國教育電視台、湖北電視台等多家權威媒體報導了他和他的英語系列,張教授被大學生親切地稱呼為“牛人張鑫友”!“學了張鑫友,考試不用愁”變得越來越流行!
圖書目錄
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第二單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第三單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第四單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第五單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第六單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第七單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第八單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第九單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十一單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十二單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十三單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十四單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十五單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十六單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十七單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
第十八單元
參考譯文
辭彙雙解
單元注釋
習題全解
文摘
鮑勃:沒有。我在報攤上買報紙。但報紙送到你門口也很不錯啊,是嗎?
安:是的。這樣我就不會漏掉任何一個喜歡的部分。日報的發行量不使你驚訝嗎?
鮑勃:當然驚訝。報紙的工作人員——新聞記者、作家、主編,以及排版員——必須夜以繼日地工作。這需要很大的報紙發行量來支付這些工
作人員的薪水,對嗎?安:我認為是的。當然,報紙的大部分收入來自廣告。
鮑勃:是這樣。我盡力讀完整份報紙,你呢?安:不,我唯讀我感興趣的部分。我瀏覽標題,但是仔細讀體育版和商業部分。你讀這些內容嗎?鮑勃:不看,但我必讀社論和新聞部分。你看了有關日本地震的報導沒有?
安:看了。那真是可怕的災難。很多人喪生啊!你認為報紙應該印刷那樣的新聞報導嗎?
鮑勃:當然應該!報紙必須登載有關災害的新聞報導。它們是當今新聞的一部分,並且人們需要了解。難道你不同意嗎?
安:同意,我認為災害也是新聞。對我來說報紙如果有更廣的社會部分和更多的連環漫畫,讀起來似乎更開心。你不喜歡看有關慶祝的文章和
愉快事情的文章嗎?
鮑勃:喜歡,讀這些文章是一種享受。但你既然不喜歡讀不愉快的訊息,為什麼你要訂兩份報紙呢?如果我是你,就一份報紙也不看。
序言
本指南按原教材的課次進行編寫,每課均由以下四個部分組成:
1.參考譯文:將課文全部譯成漢語。譯文在注重準確的基礎上,力求通順、流暢、易懂,有助於讀者更好地理解原文。
2.辭彙雙解:將課文中出現的新辭彙(大學英語專業教學大綱三、四年級的基礎辭彙)結合課文內容,採用英漢雙解的形式加以注釋,這樣既可方便學生的學習,又可減少他們查詞典之苦。
3.單元注釋:將單元中出現的一些典型的語法、修辭等語言現象用漢語加以注釋。注釋力求做到通俗易懂、詳細深入、擇難而注。
4.習題全解:對學生用書和練習冊中的所有練習都給出了合適的答案。對於一些較活的練習,如交流活動、作文等,所給的答案僅供參考,學生也可以有自己的解法和做法。