《心理學》：學習與運用

編輯推薦

本書以高等師範院校公共課教材《心理學》為依據，以解決該教材的教與學的任務為編寫原則，按該教材各章教學的重點、難點、熱點問題展開討論，既與該教材配套又相對獨立，具有完整體系，是一本別具一格的《心理學》學習與套用的指導書。

本書所選資料新穎、豐富、可靠，編寫體例生動靈活，既有觀點和理論的闡釋，又有科研實例的報導和事例分析、活動設計。它不同於一般的教學參考書，是教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的重點項目研究成果之一。