《弟子規》作為一本育人經典，蘊含著無窮的人生智慧。
又因其朗朗上口的特點越來越多的被人們套用於現代的教育。
本書，就是結合聖人的教誨本質性的解決當今社會中普遍存在的一些家庭問題。
基本介紹
- 書名：《弟子規》與親職教育——孩子請你跟我這樣做
- 作者：汪園黔
- 出版社：中國財富出版社
- 出版時間：2015年
- ISBN：9787504756145
內容梗概,圖書目錄,作者簡介,
內容梗概
本書將《弟子規》中的聖人教誨與當今孩子的教育問題特別是親職教育問題相結合，並輔以顯示案例，幫助家長與孩子共同成長，共同進步。
圖書目錄
第一章 總序：規矩是用來守的
弟子規聖人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有餘力則學文
時代在進步，規矩卻成了老一輩的事
是到覺悟的時候了
捫心自問，我們做到了嗎
第二章 入則孝：孝是成功的起點
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
賈君鵬，你媽媽叫你回家吃飯了
喊我幹嗎，你煩不煩
你說一句，他有十句
我的事不用你管
順承是最大的孝心
出必告反必面居有常業無變
夜深了她還在等你
瞞著父母的閃婚閃離
看望兒子像尋親
工作是我自己的事，父母不需要知道
打招呼也是一種素養
親所好力為具親所惡謹為去
讓父母頭疼的剩男剩女
時尚的丁克，傷心的父母
被拒絕澆滅的希望
永遠站在父母的對立面
叛逆就是極大的不孝
身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢
自殺？你問過父母嗎
不要讓別人說你“沒家教”
愛不愛是父母的事，孝不孝是我的事
親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
那么大歲數，還不明白道理
輕聲細語的勸諫才有效果
不要因為父母不聽勸就放棄
勸諫也要講技巧
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生
買再多的藥不如端一杯水
護工代替不了你
花錢僱人哭，有什麼意義
靈堂里打牌，見怪不怪
厚養薄葬才值得稱道
不要讓你的孝心隨著父母一起入葬
第三章 出則悌：悌是為人處世的根本
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財物輕怨何生言語忍忿自泯
錢財、情義，孰輕孰重
平等相待，才能和睦相處
伸手不打笑臉人
或飲食或坐走長者先幼者後稱尊長勿呼名對尊長勿見能
第一口菜夾給誰
慣出來的“皇帝病”
“長者先”也要看情況
堅決不做他的“好哥們兒”
不要在長輩面前逞能
長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄
你坐著、我站著，你吃著、我看著
咋咋呼呼的孩子沒人愛
孫子討厭跟我聊天
東張西望是大不敬
對待他人如同對待自己的父母手足
第四章 謹：嚴謹是一種生活態度
朝起早夜眠遲老易至惜此時
長夜漫漫，無心睡眠
“砍掉”遊手好閒的壞習慣
人生有多少個“此時”
冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢
扣上你的扣子，遮住你的大腿
什麼才是真正的美
別讓穿著毀掉你的形象
誰見了我的小禮服
被老鼠咬破的新褲子
對飲食勿揀擇食適可勿過則年方少勿飲酒飲酒醉最為醜
一頓沒肉不吃飯
來者不拒的“吃貨”
酒是魔鬼
步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀
快節奏下的快步伐
男生，女生？分不清楚
把“女漢子”當成一種“范兒”
抖腿，不是時尚，是輕浮
緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱
漂移？撞了吧
小心，門後有人
事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略
心急吃不了熱豆腐
讓計畫“秒殺”瞎忙
不要因困難停止前行
小問題更不可掉以輕心
用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還後有急借不難
沒有經過允許的“拿”就是“偷”
不要覺得所有東西都是自己的
有借有還，再借不難
第五章 信：做人的基本要求
凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧
被謊言埋沒的世界
有些真話不能說
委婉要有度，過了就是假
話不在多，在精
不要把話說絕
小心酒後吐真言
生氣的時候，閉上你的嘴
不要因為熟就亂說話
令人討厭的話嘮
善意的謊言要怎么說
孩子面前“是”為先
奸巧語穢污詞市井氣切戒之
不帶髒字說不好話嗎
說得倒好聽，是真心的嗎
七嘴八舌論是非
“老闆”到處飛
見未真勿輕言知未的勿輕傳
一秒一個點擊，瀏覽一個胡說
“小馬過河”的故事
停止空穴來風的擴散
事非宜勿輕諾苟輕諾進退錯
別讓“諾言”成為一種客套
不要做“大忽悠”
拍胸脯前掂掂斤兩
凡道字重且舒勿急疾勿模糊
說話急，聲音大，別人以為在吵架
天不怕，地不怕，就怕聽人講地方話
歐巴桑，思密達，一句話游世界
見人善即思齊縱去遠以漸躋見人惡即內省有則改無加警
心中要有把衡量善惡的標尺
不要見不得別人好
“比上不足，比下有餘”，越比越倒退
自己是禿子還說別人是和尚
擇善從之，不善改之
唯德學唯才藝不如人當自礪若衣服若飲食不如人勿生戚
學二代，富二代，官二代
德藝雙馨才是真正的成功
貪慾是快樂的最大障礙
再富也不能富孩子
為攀比找準方向
聞過怒聞譽樂損友來益友卻聞譽恐聞過欣直諒士漸相親
聽到批評就翻臉，聽到讚美就得意
讚美≠褒獎，批評≠貶低
只有真正的朋友才會指出你的過錯
無心非名為錯有心非名為惡過能改歸於無倘掩飾增一辜
“無心”到“有心”僅一念之差
“小非”即“大惡”
“護短”只會讓孩子混淆是非
知過—悔過—改過
你的藉口只會讓你錯上加錯
第六章 泛愛眾：教孩子真誠地愛世間萬物
凡是人皆須愛天同覆地同載
你不愛人，誰會愛你呢
愛，不是只愛愛你的人
沒有買賣，就沒有殺害
花花草草也是有生命的
“節能”是對地球最好的愛
行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大
“高學歷美女”正流行
內在美為1，外在美為0
自披龍袍也不是皇帝
名望不是吹出來的
不要做恃才自傲的人
勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新
姐攀的不是親戚，是錢
“炫富”是一種病
錢多=身份高嗎
被丟棄在倉庫里的舊玩具
老同學，好久不見
一個新怨抹掉九個舊恩
人不閒勿事攪人不安勿話擾
掛不斷的電話
不小心成為“找麻煩”的人
越忙越添亂的孩子
閉上你的嘴，他需要安靜
凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問己己不欲即速已
不是所有的給予都是理所當然的
是你的縱容讓孩子成為了“白眼狼”
有種樂趣叫分享
停下，他也不喜歡這樣
待婢僕身貴端雖貴端慈而寬勢服人心不然理服人方無言
你低著眼就能證明你比別人高嗎
你爸是李剛又如何呢
尊重別人=莊嚴自己
要讓他心服，先放下你的架子
第七章 親仁：給孩子一個充滿仁德的環境
同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚
能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞
在“流俗”中尋找“仁者”
誰才是真正的仁者
你的朋友圈代言了你的形象
別被“小人”拖下水
創造機會，讓仁者成為你的小夥伴
第八章 餘力學文：用聖賢書引導孩子的德行
不力行但學文長浮華成何人但力行不學文任己見昧理真
搖頭晃腦的書呆子現在不流行了
不會做事的高才生
只顧低頭拉車，不顧抬頭看路
學習+實踐=真理
讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起
玩具，零食，讀書必備嗎
心到，眼到，口到
你是書本殺手嗎
要數量，更要質量
輕閱讀時代，更要精讀
寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問求確義
永遠從明天開始的讀書計畫
要做書本中的“超級瑪麗”
拿開那些“可能、也許、似乎”
房室清 牆壁淨 几案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之
有好環境才有好心情
別讓你的字丟了你的人
書會自己長腿跑了嗎
每一本書都是絕版書
別拿著急當藉口
非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 聖與賢 可馴致
小心潛藏在網路中的“毒素”
剔除有損德行的“毒書”
不要朝自己臉上抹黑
告訴自己，我可以
作者簡介
汪園黔
中國智慧通體驗式教育教學研究院院長；教育部電教辦中華傳統文化導師；中央電教館心性學高級教師；上海頌和投資管理有限公司戰略顧問；江西省中小企業管理局創業導師；江西省都昌縣教育體育局高效課堂改革指導老師。
汪園黔是活躍在當今培訓界，即被政府又被學校認可的智慧訓練導師之一。受訓單位涉及數百家國內知名企業，培訓對象包括管理者、員工及國家機關的公務員、軍警幹部、教官及學校教師等。他所設計的長達1120課時的“愛家·和諧之道”和“和諧企業”培訓課程已成為學校、企業、親職教育的主流課程。
