辦刊歷史
1972年10月,《中學化學教學參考》創刊,刊期為雙月刊,由
陝西師範大學化學系管理。
1985年,該刊歸陝西師範大學雜誌社管理。
1994年,該刊刊期改為月刊。
2005年底,該刊歸陝西師範大學教育出版集團管理。
2007年,該刊分版為《中學化學教學參考》(上半月)和《中學化學教學參考》(下半月)。
2010年,該刊歸陝西師大教育出版總社有限公司管理。
辦刊條件
欄目方向
《中學化學教學參考》設有特約專稿、論述、博士論壇、創新教育、教學研究、學習研究、教肯奔背境改教學方法研究、實驗教學等欄目。
《中學化學教學參考》報導有關中學化學教學的理論與實踐研究的新成果,介紹教育教學的新經驗。
《中學化學教學參考》的讀者對象是中學化學教師、各級教研員、高等師範院校研究
化學教學論的師生。
人員編制
據2020年第8期期刊內頁顯示,《中學化學教學參考》編輯委員會有編委9人,編輯部有責任編輯編輯1人、責任校對1人。
職務 | 名單 |
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| 毛楊林、王晶、王磊、包朝龍、江敏、周青、林肅浩、保志明、曾國瓊 |
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辦刊成果
出版發行
據2020年7月25日中國知網顯示,《中學化學教學參考》共出版文獻14462篇。
據2020年7月25日
萬方數據知識服務平台顯示,《中學化學教學參考》共載文2478篇、基金論文量352篇。
收錄情況
《中學化學教學參考》是北京大學《
中文核心期刊要目總覽》來源期刊(1992年第一版、2004年版、2008年版)、
中國人民大學報刊資料複印中心轉載期刊,被中國知網、萬方數據知識服務協付歸平台收錄。
影響因子
據2020年7月25日中國知網顯示,《中學化學教學參考》總被下熱遷霸載2079109次、總被引22932次。
據2020年7月25日萬方數據知識服務平台顯示,《中學化學教學參考》被引量為6579次;據2018年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為1.04,在全部統計源期刊(6719種)中排第1665名。
榮譽表彰
《中學化學教學參考》曾被評為首批《CAJ-CD規範》執行優秀期刊。
文化傳統
辦刊理念
《中學化學教學參考》堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向,堅持為中學化學教育教學服務,為中學化學教師的專業化發展服務的辦刊宗旨;堅廈愉霸持融科學性、知識性、前導性、實用性於一體的辦刊方針, 堅持走研究、策劃、編輯、經營一體化的辦刊洪去墊迎之路,堅持開放辦刊,與時俱進,不斷創新,探索中學化學教育教學的規律和教師成長的規律。
投稿指南
1.投稿請正確膠盼邀填寫作者姓名、詳細地址、電話、信箱及郵政編碼,多作者稿署名時須徵得其他作者同意,排好先後次序,接錄稿通知後不再改動,並聲明未一稿多投。
2.該刊編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件必須來函聲明。投稿一律不退,請作者自留底稿。稿件一審、二審通過名單將公布在網站上。一審結果在投稿的第二個月中旬公布,二審結果在投稿的第二個月月底公布。
現任領導
據2020年7月25日萬方數據知識服務平台顯示,《中學化學教學參考》被引量為6579次;據2018年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為1.04,在全部統計源期刊(6719種)中排第1665名。
榮譽表彰
《中學化學教學參考》曾被評為首批《CAJ-CD規範》執行優秀期刊。
文化傳統
辦刊理念
《中學化學教學參考》堅持以中學化學教育教學的實踐性研究為定向,堅持為中學化學教育教學服務,為中學化學教師的專業化發展服務的辦刊宗旨;堅持融科學性、知識性、前導性、實用性於一體的辦刊方針, 堅持走研究、策劃、編輯、經營一體化的辦刊之路,堅持開放辦刊,與時俱進,不斷創新,探索中學化學教育教學的規律和教師成長的規律。
投稿指南
1.投稿請正確填寫作者姓名、詳細地址、電話、信箱及郵政編碼,多作者稿署名時須徵得其他作者同意,排好先後次序,接錄稿通知後不再改動,並聲明未一稿多投。
2.該刊編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件必須來函聲明。投稿一律不退,請作者自留底稿。稿件一審、二審通過名單將公布在網站上。一審結果在投稿的第二個月中旬公布,二審結果在投稿的第二個月月底公布。
現任領導