《中國教育教學探索與研究》雜誌是由中國教育學術委員會與聯合主辦，面向國內外公開出版發行的國家級教育核心期刊（國際刊號：國內統一刊號：）。
基本介紹
- 中文名稱：《中國教育教學探索與研究》雜誌
- 主辦單位：中國國際教育學會
- 國內刊號：CN11-6329/G4
- 國際刊號：ISSN1925-7213
期刊介紹,欄目設定,徵稿要求,徵稿對象,徵聘編委,
期刊介紹
本刊以探索前沿教育理論和規律，傳播教育教學改革新經驗，搭建學術交流與溝通平台，促進教育事業的蓬勃發展為辦刊宗旨。同時也為辛勤工作在教育戰線上的園丁們搭建一個發表學術論文、進行學術交流與溝通的平台。
欄目設定
1. 特別關注（對教育教學中存在的熱點問題、急需解決的重要問題的分析及應對策略）；
2. 專題研討（對某學科某問題較深入的研究）；
3. 話說教材（對新教材的評價）；
4. 改革創新（課程改革、論素質教育、創新教育）；
5. 民主教學（談自主、合作、探究的學習方式以及學生心理研究）；
6. 信息技術（多媒體、影視藝術、網路技術等手段的運用）；
7. 教育管理（學校建設、教師隊伍建設、班級管理）；
8. 教學實踐（教案、學案、課例評點、實驗創新）；
9. 測試評價（有關中考、高考等複習迎考內容）等。
徵稿要求
1. 作者務必注意文章結構的完整性，一般應包括：題目、作者、作者單位、郵政編碼、聯繫電話、內容摘要、關鍵字、正文、注釋以及參考文獻等；
2. 文章要有新意，能夠反映教育領域的最新發展和水平，論點明確，論據充分，數據可靠，條理清晰；
3. 題名：力求簡明、醒目，能夠反映文章的主題。中文題名一般不超過20個漢字；
4. 摘要及關鍵字：2000字以上的文稿請附寫該文200字以內的摘要和3-5個關鍵字，論文要求將題目、摘要和關鍵字翻譯成英文，如不便翻譯，可由本刊編委會代為翻譯；
5. 參考文獻：將參考文獻按正文中引用的先後順序排列編號，並用方括弧標註在正文引用的右上角。所引用的內容務必與原文核對，內容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤。參考文獻的作者1—3位全部列出。
徵稿對象
各級、各類大中國小校、、職業院校、技校、幼教等教育戰線的一線教師，科研工作者、行政和黨群工作人員，後勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。
徵聘編委
科技部於日前公布了評選結果，共評出716種科技期刊進入“中國期刊方陣”，高校期刊入選113種。其中，高知名度、高學術水平期刊（雙高期刊）40種，高校占7種；國家期刊獎、國家期刊提名獎期刊（雙獎期刊）58種，高校占3種；百種重點社科期刊、百種重點科技期刊（雙百期刊）122種，高校占18種；《中國教育教學探索與研究》雜誌入選“雙獎期刊”。獲得國家期刊獎和國家期刊提名獎的期刊。
