《《三字經》解析與教學》是2017年東南大學出版社出版的圖書,作者是陳怡。
基本介紹
- 書名:《三字經》解析與教學
- 作者:陳怡
- 出版社:東南大學出版社
- 出版時間:2017年2月
書籍信息,內容簡介,目錄,
書籍信息
作者:陳怡
出版社:東南大學出版社
圖書書號:9787564170448
出版日期:2017年2月
開本:32
版次:1/1
印張:4.125
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上架時間:2017-02-28
圖書點擊數:95
價格:¥12元
內容簡介
在中國傳統文化的寶庫中,關於幼兒的啟蒙教育有很多很好的典籍與傳統值得今天的我們繼承和發揚。其中,《三字經》無疑是最好的一部幼兒教育經典。其朗朗上口的文字韻律、豐富的文化內涵、翔實的歷史知識不僅可以讓兒童受用終身,而且對成年人也可以起到補課的作用。所以,對於《三字經》的教育作用,需要重新認識。
在中國傳統文化中,能稱為“經”的,一定是最精粹、最權威的著作。所以,學習文化首先要學經典。也因此,教育首要的任務就是要加強經典的教育。
德國著名哲學家康德在他的《論教育學》中說:“人是唯一必須受教育的被造物。”“人只有通過教育才能成為人。”“能夠對人提出的最大、最難的問題就是教育。”當今的中國教育,受到了來自各方面的批評,也確實存在諸多弊端。那么,什麼是最好的教育呢?筆者認為,將最好的東西,在最佳的時機,用最好的方法傳授給人的教育就是最好的教育。因此,我們在幼兒教育中也應該追求這樣的目標。首先,《三字經》是歷經千年檢驗的幼兒教育經典。其次,幼兒階段既是人生的開始階段,同時又是對一個人的發展非常重要的階段。正如英國著名哲學家羅素在他的《教育與美好生活》中所說的:“人們已經發現,生命的頭五年對於人一生的意義比人們過去所認為的要重要得多,因此就使得父母在教育上的重要作用相應增加。”同時,現代科學越來越認識到幼兒的巨大學習能力,因此提出:在任何時候都絕對不要低估幼兒的學習能力。所以,現在最重要的問題就是尋求最好的方法。好的教育,必須有好的教學設計;而好的教學設計,既需要好的理論指導,又需要好的實踐探索。因此,衷心希望廣大幼兒教育的教師和家長積極參與其中,共同探索出有效的教學方法,為孩子的成長,也為中國的教育事業作出自己的貢獻!衷心希望廣大讀者對本書提出批評和建議。
目錄
前言
《三字經》全文
《三字經》作者、版本與思想解析
《三字經》教學設計
《三字經》內容解析
參考文獻