“新工科”研究與實踐項目

“新工科”研究與實踐項目，是指國家教育部認定、公布、實施的新工科研究與實踐項目，實施卓越工程師教育培養計畫2.0，2018年認定首批612個項目。

基本介紹

• 中文名：“新工科”研究與實踐項目
• 別名：新工科研究與實踐項目
• 主管部門：教育部
• 項目屬性：新工科建設
• 項目數量：612個
• 項目計畫：卓越工程師教育培養計畫2.0

項目概況

2018年3月15日，教育部印發《教育部辦公廳關於公布首批“新工科”研究與實踐項目的通知》，認定612個項目為首批“新工科”研究與實踐項目。

2018年認定的首批612個“新工科”研究與實踐項目中，布局建設了57個人工智慧類項目。

項目計畫

教育部將拓展實施“卓越工程師教育培養計畫2.0”，適時增加“新工科”專業點，鼓勵“雙一流”建設高校將“新工科”研究與實踐項目納入“雙一流”建設總體方案，鼓勵各地教育行政部門認定省級“新工科”研究與實踐項目，並採用多種渠道提供經費支持，爭取地方人民政府將“新工科”建設列入產業發展規劃、人才發展規劃等。

項目建設

浙江

近年來，浙江省引導和支持全省高校80個專業、項目（基地）參與“六卓越”計畫，建設國家級精品線上開放課程33門、國家級虛擬仿真實驗教學項目24項、教育部“新工科”研究與實踐項目22項。