《“軸對稱圖形”教學實錄與評析》是謝林、 景曉紅等撰寫的一篇論文。
基本介紹
- 中文名：“軸對稱圖形”教學實錄與評析
- 作者：謝林;景曉紅等
- 發表時間：國小數學教育
- 來源：2018-10-01
- 分類號：G623.5
摘要,引文格式,
摘要
<正>教學內容:人教版《義務教育教科書·數學》二年級下冊第29頁。教學目標:1.感知生活中的對稱現象,初步認識軸對稱圖形,了解對稱軸,能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形。2.在觀察、操作等活動中能提白榜出一些簡單蘭辨盛簽的猜想,在體驗圖形運動的過程中發展空間觀念。3.體驗與他人合海禁膠作交流解決問題的過程,知道同一個問題可以用不同的方法解決。
引文格式
謝林,景曉紅,張連懂頌欣.“挨埋幾樂軸對稱圖立紋譽形”教學實錄與評析[J].小捆蒸騙學數學教育,2018(19):55-57.
