《“艹”的書寫》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師是鄧桂生。
基本介紹
- 中文名:“艹”的書寫
- 提供學校:高州市第二國小
- 主講教師:鄧桂生
- 類別:微課
《“艹”的書寫》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師是鄧桂生。
《“艹”的書寫》是高州市第二國小提供的微課課程,主講教師是鄧桂生。課程簡介 《“艹”的書寫》微課視頻,主要講授“艹”的寫法,通過分析講解部首的特點,再動畫演示筆順,使得書寫要領清晰明了,學生易於掌握。然後通過教師示範書寫“...
字經隸書,形變作,楷書沿之,書寫成「艹」,也就不易瞭解其原形了。象形造形 “艸” 、“屮” 在《說文》 中都是部首字。“屮” 是初生的小草。 《說文》 : “屮, 草木初生也。 ” 甲骨文寫作 “” (讀chè, 是剛長...
袁粲傳》:淸整有風操。 又琴曲也。《後漢·曹褒傳》:樂詩曲操,以俟君子。註:劉向《別錄》曰:君子因雅琴以致思,其道閉塞悲愁,而作者名其曲曰操,言遇災害不失其操也。字形書法 字形對比 書寫演示 書法賞析 韻書集成
“蕊”是形聲字,從艸(艹),惢(suǒ,suī)聲。本義為花蕊。引申為花苞。又引申為果實纍纍的樣子。(基本信息欄主要參考資料:)文字源流 “蕊”是形聲兼會意字。楷書寫作“蕊”,從艸(艹),惢(suǒ,suī)聲。“艸(艹...
兩字之間有“斷連”、“疏密”和“圓折”三種互補關係存在,但並未顯得突兀,原因在於“藥草”二字字形大小相同,上部“艹”字頭寫法一致,可謂“同中求異、和而不犯”。背景相關 王羲之在服食與服丹的同時,就要服用各類藥草,以抵止...
書寫提示 “艹”3畫,首筆是長橫。“艹”窄、扁,“氾”寬、大。“艹”,居上居中。“氾”,“氵”窄“㔾”寬,頂部和底部左右旁都齊平;“氵”,第一點偏右,在橫中線上側;“㔾”,㇆(橫折鉤)的橫段在橫中線上側...
發展到《說文》小篆文字(圖2)時,其上面的“艹”變成了像是兩顆挨著的小草形狀,下面的“可”字最後一筆是像一個尾巴的形狀。到了漢代文字時,與《說文》小篆文字相比,只有“可”字最後一筆不同,漢代文字的書寫是向內彎曲的。...
隸書中的“萍”字(圖B)將“水”寫作“氵”而“艸”寫作中間斷開的“艹”,楷書中的“萍”字(圖C)則中間斷開的“艹”連起來寫作“艹”。字義上,“萍”字的意義一直比較穩定,基本沒有變化。詳細釋義 (參考資料:)古籍解釋...
【寫法】“艹”窄、扁,“〔圖A〕”寬、大。“艹”,居上居中。“〔圖A〕”,“人”罩住“朩”;“人”,兩筆相接於豎中線;“朩”,亅(豎鉤)的豎段在豎中線。書法欣賞 音韻匯集 韻書集成 (參考資料:漢典)上中古音 (...