photoshop平面設計與製作(劉源、羅琴編著書籍)

photoshop平面設計與製作(劉源、羅琴編著書籍)

《photoshop平面設計與製作》是2008年8月北京出版社出版的圖書,作者是劉源、羅琴 。本書詳盡的介紹了Adobe Photoshop CS3軟體的各種功能,並緊密結合高職高專教學內容要求安排了實訓環節,提高了學習者的軟體掌握能力。

基本介紹

  • 書名:photoshop平面設計與製作
  • 作者:劉源、羅琴
  • 頁數:272頁
  • 出版社:北京出版社
  • 裝幀:平裝/黑白
  • 開本:16開
  • 字數:404千字
圖書信息,內容簡介,目 錄,前 言,

圖書信息

【叢 書 名】  21世紀全國高職高專院校動漫專業系列規劃教材
【標準書號】 ISBN 978-7-200-07195-5
【印 張】 17.05印張
【版 次】 第1版第1次
【初版時間】 2008年8月第一版
【本 印 次】  2008年8月第1次印刷
【首 印 數】  1~5000 冊
【原 價】 43.00 元(含光碟)

內容簡介

本書採用“任務驅動”、“工學結合”的方式進行編寫。融合了“上課講解、上機操作、案例、實訓、能力拓展、職業崗位、考證要求”等內容,將“教、學、做”融為一體,強化學生能力的培養和創新改革的精神。反映出一種新的課程體系、教學內容和教學方法。
全書共分為十二章,分別講述了Adobe Photoshop CS3的新版本功能介紹、基本操作、工具箱、圖層、蒙板、通道、畫筆工具、路徑、歷史記錄、圖像色彩調整、慮鏡、動漫插畫設計等內容。
本書可作為高職高專、本科院校藝術設計、計算機等相關專業學生的教材,可作為電腦動畫培訓教材,自學教材和參考書。也可作為數字圖像處理愛好者自學教材。

目 錄

第一章 新版本功能介紹
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
1.1 Photoshop CS3有那些新功能?
1.1.1靈活的用戶界面
1.1.2 RAW格式增強
1.1.3快速的選擇工具
1.1.4更方便的曲線調整
1.1.5更快列印
1.1.6黑白轉換控制
1.1.7自動對齊和自動融合
1.1.8改進的Bridge
1.1.9智慧型濾鏡(Smart Filter)
1.1.10增強的克隆和修復功能
1.2 熟練運用Photoshop CS3新功能
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第二章 基本操作
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
2.1 Photoshop CS3的工作界面
2.2 Photoshop CS3的基本操作
2.3標尺、格線和參考線的使用
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第三章 工具箱
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
3.1 工具箱的組成
3.2工具箱中選擇區工具的用法
3.2.1移動工具
3.2.2規則選擇工具組
3.2.3不規則選擇工具組
3.2.4魔棒工具和快速選擇工具圖
3.2.5裁剪工具和切片工具
3.3工具箱中修改區工具的用法
3.3.1修復工具和圖章工具
3.3.2畫筆工具和歷史畫筆工具
3.3.3橡皮擦工具
3.3.4添色工具
3.3.5模糊、銳化和塗抹工具
3.3.6減淡、加深和海綿工具
3.4工具箱中路徑區工具的用法
3.4.1幾何繪圖工具
3.4.2鋼工具組
3.4.3文字工具
3.5工具箱中路輔助區工具的用法
3.5.1注釋工具
3.5.2取樣工具
3.5.3抓手工具和縮放工具
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第四章 圖層
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
4.1圖層的類型
4.1.1背景圖層
4.1.2普通圖層
4.1.3圖層組
4.2圖層的基本操作
4.2.1新建圖層
4.2.2複製圖層
4.2.3選擇圖層
4.2.4刪除圖層
4.2.5顯示、隱藏圖層
4.2.6更改圖層順序
4.2.7鎖定圖層
4.2.8連結圖層
4.2.9合併圖層
4.2.10灌入圖層
4.2.11顏色標示
4.2.12刪格化圖層
4.2.13調整圖層內容
4.3圖層的樣式
4.3.1基本套用樣式
4.3.2顯示、隱藏圖層樣式
4.3.3複製、貼上圖層模式
4.3.4刪除圖層模式效果
4.4圖層混合模式
4.5綜合實例----水晶按鈕
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第五章 蒙板
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
5.1創建蒙板
5.2編輯蒙板
5.3快速蒙板
5.4綜合實例----用蒙版製作圖層間溶合效果
5.4.1導入素材並添加蒙板
5.4.2編輯蒙板
5.4.3用快速蒙板製作框線
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第六章 通道
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
6.1通道的工作原理
6.2利用通道進行圖像色彩調整
6.2.1導入圖像
6.2.2設定通道的三個參數
6.3綜合實例
6.3.1素材準備
6.3.2圖層灌入的妙處
6.3.3圖層混合模式運用的樂趣
6.3.4利用通道和濾鏡製作框線
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第七章 畫筆工具
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
7.1畫筆工具的基本使用
7.2自定義畫筆
7.3綜合實例----自定義畫筆
7.4 畫筆外掛程式
7.5載入畫筆外掛程式
7.6刪除畫筆外掛程式
7.7編輯畫筆外掛程式
7.8畫筆預設管理器
7.9新建畫筆預設管理器
7.10載入畫筆預設管理器
7.11復位畫筆預設管理器
7.12綜合實例
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第八章 路徑
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
8.1 什麼是路徑
8.2路徑的基本操作
8.3路徑的基本使用
8.3.1繪製直線路徑
8.3.2繪製曲線路徑
8.3.3自由鋼筆工具繪製路徑
8.3.4填充路徑
8.3.5描邊路徑
8.3.6路徑向選區的轉換
8.3.7選區向路徑的轉換
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域:
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第九章 歷史記錄調板
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
9.1 歷史記錄調板
9.1.1歷史記錄調板介紹
9.1.2歷史記錄選項
9.2 設定歷史記錄畫筆源的套用
9.3允許非線性歷史記錄的套用
9.4 綜合實例
能力拓展
一、舉一反三
二、崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第十章 圖像色彩調整
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
10.1色調調整
10.2色彩平衡
10.3色相/飽和度
10.4替換顏色
10.5可選顏色
10.6通道混合器
10.7 漸變映射
10.8照片濾鏡
10.9陰影/高光
10.10反相
10.11色調分離
10.12變化
能力拓展
一、舉一反三
二、職業技能崗位分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第十一章 濾鏡
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
製作思路分析
11.1 什麼是濾鏡
11.2 如何使用濾鏡
11.3認識常用濾鏡的效果
11.3.1像素化濾鏡組:
11.3.2扭曲濾鏡組:
11.3.3模糊濾鏡組:
11.3.4畫筆描邊濾鏡組:
11.3.5素描濾鏡組:
11.3.6風格化濾鏡組:
11.4實例製作
【任務一】製作木刻效果
【任務二】絢麗的背景
【任務三】馬賽克效果
能力拓展
一、舉一反三
二、 職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核
第十二章 動漫插畫設計
任務題目
任務導入
任務目標
一、目的
二、重點
三、難點
核心技能
任務解析
12.1繪製兒童插畫
12.2繪製CG插畫
12.2.1繪製頭髮
12.2.2繪製面部
12.2.3繪製手部
12.2.4繪製衣服
12.2.5道具的繪製
12.2.6背景製作
能力拓展
一、舉一反三
二、職業崗位技能分析
三、實踐訓練
四、套用領域
本章小結
思考練習:職業技能知識點考核

前 言

本書是一本適用於高職高專動漫專業,藝術類專業,設計類專業,計算機專業和數字圖形圖像處理教學的教材。本書主要從藝術設計的角度,由淺入深的講述了Adobe Photoshop軟體的操作方法和使用技巧。
全書共分為十二章,分別講述了Adobe Photoshop 新版本功能介紹、基本操作、工具箱、圖層、蒙板、通道、畫筆工具、路徑、歷史記錄、圖像色彩調整、慮鏡、動漫插畫設計等內容。詳盡的介紹了Adobe Photoshop CS3軟體的各種功能,並緊密結合高職高專教學內容要求安排了實訓環節,提高了學習者的軟體掌握能力。
本書由教學一線從事高職高專數字圖像處理教學的教師編著的,教學針對性強,符合高職高專教學大綱教學要求。本書有以下特點:
1、本書按照“任務驅動”、“工學結合”的方式進行編寫,將“教、學、做”融為一體,強化學生能力的培養和創新改革的精神。反映出一種全新的教材理念、課程體系、教學內容和教學方法。
2、每個章節、每個任務都配備了任務解析、任務原理和核心技能的闡述,以示例帶實踐,強調實用性、可操作性和拓展性。
3、清晰明確的劃分章節目錄,由易到難,各章節配備了任務導入、任務目標、任務製作、能力拓展和小結自測。

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