itc分組研討系統是廣州市保倫電子有限公司（itc）自主研發、生產、設計的研討型智慧教室管理系統，集內容展示、多屏互動、小組討論、課堂測驗等功能於一體。可創設互動常態化的小組研討環境、有序留存和分享課堂生成的教學數據，實現課堂可視化集中管理。
基本介紹
- 中文名：itc分組研討系統
- 所屬公司 ：廣州市保倫電子有限公司
系統介紹,系統優勢,系統功能,使用場景,
系統介紹
itc分組研討系統通過部署專用多屏互動主機，實現雙板教學、主題分發、演示對比、小組投屏、動態預覽、動態批註、視頻錄製和下載等分組教學活動，滿足學校小組協助學習的需要。
系統優勢
多種教學模式
研討型、小組型、探究式、混合式等教學模式。
滿足BYOD需求
採用純軟體多屏互動技術
動態批註、分屏預覽等多種互動。
系統功能
動態批註
在進行小組討論及展示過程中，學生可對自己的展示成果進行講解，可在小組中屏上對自己所投屏的畫面或調取白板進行動態的批註講解。
自主視頻錄製
學生可根據需要自主選擇是否對小組螢幕和小組活動過程進行視頻錄製，錄製形成的視頻自動保存在主機中；在課後，學生可將視頻下載下來進行觀看。
小組成果講評
在進行分組教學中，教師可通過教師大屏調取小組的展示成果到教師大屏上進行展示和講評，並可將該小組的成果廣播至其他小組的中屏上進行同步顯示；另外，教師還可同時調取兩個小組的成果進行二分屏展示對比。
隨堂測驗
教師可隨時導入試卷、測試題進行測驗，傳送到學生端。
分組教學
將學生分組進行個性化的主題討論、分組測驗等教學活動。
課堂互動
包含螢幕廣播、截屏傳送、學生投屏、學生示範、小組示範、小組對比、彈幕等功能
課前簽到
教師可查看學生人數、簽到率等
過程記錄
自動統計教師與學生在課堂上進行的教學活動的過程性數據，包括搶答、隨機挑人、測驗、彈幕、螢幕廣播、學生演示等互動。
隨堂測監控
對研討測驗內容進行統計，包括測驗數量、測驗人數、答題正確率、班級正確率等數據。
檔案共享
對於課堂上教師分享的檔案，教師可在平台上進行管理，可刪除已共享的檔案，或直接通過平台共享新的檔案。
使用場景
標準智慧教室
在普通的教室中，通過簡單的改造，即可讓學生的手機參與到課堂互動。
研討型智慧教室
能組織各種類型的培訓、講座活動，特別是基於多屏互動的分組研討型教學活動。
大型階梯教室
能組織各類大型培訓、講座、通識類大課，同時支持智慧教學、多校區互動及與實訓基地進行互動。
專業課實訓室
將傳統的實訓室與研討型智慧教室相結合。
