國際企業管理挑戰賽（Global Management Challenge, 簡稱GMC）起源於歐洲，其核心是一套高度完善的電腦動態仿真模擬系統。該軟體由英國STRATHCLYDE大學5名運籌學教授於20世紀70年代初期開發，命名為EDIT515。該軟體以無數個企業管理的現實案例和統計數據為依託，模擬標準化市場經濟條件下，企業管理至關重要的基本參變數以及在現實市場中無法避免的偶然因素，在此基礎上，按照工商管理的基本理論建立的一個互動的定量化模型。
基本介紹
- 中文名：國際企業管理挑戰賽
- 外文名：Global Management Challenge
- 簡稱：GMC大賽
- 源於：歐洲
- 比賽源於：1977年
- 賽制人數：5人
簡介,相關檔案,意義,
簡介
1977年該軟體開始在歐洲用於企業管理比賽，後逐漸推廣到美洲、非洲、大洋洲和亞洲，成為一年一度的國際賽事。近39年來，國際企業管理挑戰賽已經舉辦了22屆，有數十萬人參加了比賽。每年國際組委會都要根據參賽者提交的決策數據，結合現實企業管理的真實統計數據和企業管理中出現的新情況、新問題對EDIT515軟體進行更新。因此，該軟體是管理專家與數十萬參賽者20多年來集體智慧積累的結晶。
EDIT515軟體除了用於比賽外，在國外已被當作教具廣泛用於MBA教學。許多世界知名企業也把該軟體用於管理人員的選拔、培訓、考核和評估。
該軟體是歐共體推薦的唯一權威企業管理模擬系統。
國際企業管理挑戰賽軟體有以下8個特點：
1．歷史久遠。該軟體問世已經39年了，30多年經久不衰，時間本身為其生命力提供了證明。
2．國際上流傳較廣，目前已經發展成為每年十多個國家和地區分別選拔隊伍共同參與的國際賽事。這在世界上可能也是唯一的。
3．每年更新，使之更趨近國際市場真實經營環境，適應時代潮流。例如2001版軟體增加了電子商務內容，使其更逼真地模擬IT技術、網路技術的發展給工商管理帶來的新變化。
4．廣泛被國內MBA院校接受，目前全國MBA院校中的大多數已經參賽，並表示受益匪淺。
5．軟體模擬的環境與中國非常相似。該軟體雖然模擬的是歐洲的市場環境，但該市場環境與中國市場有很大的相似性。歐洲的面積、總人口均與中國相似，且歐盟內部各國之間已經實現了勞動力、資源、商品的自由流動和統一貨幣，這些與中國各省之間的關係類似。
6．與WTO規則接軌。該軟體的遊戲規則是標準市場經濟條件下，企業經營管理的運作方式，熟悉這些方式對進入WTO後的中國企業大有裨益。
7．此軟體已完全漢化，便於中國人學習掌握，同時又由於其兼有中英文兩個版本，有利於參賽者金融、商貿英語水平的提高。
8．可以使用計算機、高等數學、統計學和運籌學等相關知識和軟體進行分析和計算。如：簡單編程、微積分、回歸分析和規劃求解等基礎知識的運用，以及用Excel、SPSS、LINDO等相關工具類軟體對數據進行處理和參變數建模。有利於提高參賽者對這些相關知識和軟體的掌握程度。
每年中國賽區的冠軍隊都代表中國大陸赴歐洲參加國際企業管理挑戰賽的國際總決賽。1996年至2005年共有六所大學和企業的代表隊獲得過中國賽區的冠軍，他們是北方交通大學代表隊、對外經貿大學西門子公司聯隊、四川大學代表隊、中山大學代表隊、西安交通大學代表隊和北京理工大學代表隊。值得國人驕傲的是，在國際總決賽中，中國代表隊四次獲得世界冠軍，他們是2000年和2001年的對外經貿大學西門子公司聯隊，2003年的四川大學代表隊和2004年的中山大學代表隊。這其中還湧現了一批優秀的教練和選手。由於中國賽區組委會的出色工作，國際組委會將1999年度和2000年度的最佳組織獎授予中國賽區組委會。
比賽由5人組成的參賽隊經營一家虛擬的上市公司，隊員分別扮演總經理(CEO)、生產和研發(COO)、市場和行銷(CSO)、會計和財務(CFO)、人力資源(CHO)等部門的經理。隊員根據現代企業管理知識對該企業每季度的經營狀況做出一系列的決策，與同一市場的其他7個虛擬企業競爭。
決策涉及企業的發展戰略、生產、研發、行銷、人力資源、投資及財務等方方面面，同時還穿插著金融、貿易、會計、期貨、投資、信息技術等許多重要的實務性知識，最大限度地模擬一個公司在市場經濟條件下真實的運作狀況。
每一家公司都必須很好地把握不斷變化的巨觀經濟環境、各公司之間的競爭態勢及本公司內部各職能部門之間的相互作用，通過建立各種定量模型，進行邊際分析、數量博弈、價格競爭，制定出自己的競爭戰略、產品組合、銷售預測、行銷模式，並通過對資本結構、生產規模、邊際貢獻率、產能、庫存、現金流量、勞動力儲備等方面的分析和決策，對經營結果進行控制和調整。
各公司的決策由計算機模擬軟體系統處理後，形成公司的《管理報告》，反映該公司決策所產生的市場效果，並以公司股票市場價格作為綜合指標衡量企業經營效果。各公司根據《管理報告》對下季度的經營做出決策，再次提交計算機處理，並得到第二季度的《管理報告》。以此形式循環反覆，直到第五季度結束，股票市場價格最高的公司獲勝。
中國賽區的比賽採取分組單循環淘汰制，分初賽、複賽、半決賽和決賽四輪進行。
相關檔案
《參賽手冊》是比賽重要的檔案之一，內容囊括了經過提煉的企業管理中所遇到的幾乎所有重要問題，如經營背景、市場行銷、生產與分銷、人力資源管理、會計核算和財務管理等。《參賽手冊》還詳細介紹了比賽的方法和規則，作為參加比賽的第一步，必須仔細閱讀《參賽手冊》，了解比賽內容。建議精讀三遍：第一遍通讀，了解比賽分工、規則和指標，記錄不明之處；第二遍換位思考，一方面研究其他人的工作職能給自己的分工所帶來的益處和困難，另一方面研究自己的職能可能給其他人的分工所帶來的障礙和幫助；第三遍建模，根據自己的分工，基於Excel建立相應職能部分的模型，並給其它職能留出接口。最後整合、連結所有人的模型。
《公司歷史》，內容是參賽隊即將著手經營的虛擬公司最近5個財政季度的決策及經營狀況，但不一定是最合理的管理決策和最佳的經營效果。
《決策單》是參賽隊每季度與計算機進行交流的工具。比賽中，參賽隊可以通過網路填報《決策單》，也可以用組委會提供的《決策單》數據輸入引擎填報《決策單》，用電子郵件方式提交決策。要確保輸入《決策單》信息的準確性。要在決策參量允許的限度之內制定決策；當然，還要在比賽本身的概念之內進行思考。《決策單》上的決策一旦經過計算機處理，便不能改變。決策單上的某些變數單位可能和管理報告上的同一變數單位不一致，要進行相應調整。
《管理報告》反映上期決策產生的結果，由六個部分組成：1、上期決策數據，2、資源統計，3、產品統計，4、商業情報，5、財務信息，6經濟信息。參賽隊可利用報告上的信息制定下季度的決策。
意義
1、增強綜合分析的能
GMC要求綜合運用戰略管理、市場行銷、生產運作、財務管理、人力資源管理等相關的管理知識，要求參賽者從多個視角審視企業管理問題。
2、豐富企業經營管理的實踐經驗
許多參賽者是高校的學生，他們具備較好的理論基礎，但是缺乏管理實踐。GMC最大限度地模擬一個公司在市場經濟條件下真實運作狀況，能夠讓學生更深入地理解和套用學過的知識。
許多參賽者是高校的學生，他們具備較好的理論基礎，但是缺乏管理實踐。GMC最大限度地模擬一個公司在市場經濟條件下真實運作狀況，能夠讓學生更深入地理解和套用學過的知識。
3、培養團隊合作的能力
GMC比賽每一輪需要做出5次決策，間隔時間為一周，由於決策涉及面較廣，包括幾十個參數的測算，在短時間內需要投入大量的時間和精力，單靠一個人難以取得好成績，必須小組全體成員在明確分工的前提下緊密合作才可能取得理想的成績
GMC比賽每一輪需要做出5次決策，間隔時間為一周，由於決策涉及面較廣，包括幾十個參數的測算，在短時間內需要投入大量的時間和精力，單靠一個人難以取得好成績，必須小組全體成員在明確分工的前提下緊密合作才可能取得理想的成績
4、鍛鍊意志力
GMC的每一輪比賽以五次決策後最終的股票價格最高者取勝，所以第一次決策股價最高者並不意味著勝利，參賽者需要有較好的意志力，不被短期利益迷惑，堅持自己的發展戰略，直至最終取得勝利。
GMC的每一輪比賽以五次決策後最終的股票價格最高者取勝，所以第一次決策股價最高者並不意味著勝利，參賽者需要有較好的意志力，不被短期利益迷惑，堅持自己的發展戰略，直至最終取得勝利。
5、鍛鍊領導力
每支參賽隊伍由最多5名隊員組成，這5名隊員的通力合作需要在隊長的帶領下完成，隊長需要根據每個人的特長進行分工，召集隊員集中討論，並在大家意見不一致時採取果斷的決策。
目前科大商學院MBA中心正在積極準備將GMC用於課程教學。
每支參賽隊伍由最多5名隊員組成，這5名隊員的通力合作需要在隊長的帶領下完成，隊長需要根據每個人的特長進行分工，召集隊員集中討論，並在大家意見不一致時採取果斷的決策。
目前科大商學院MBA中心正在積極準備將GMC用於課程教學。
