《be動詞用法1》是化州市合江鎮橫嶺國小提供的微課課程,主講教師為梁詩敏。
基本介紹
- 中文名:be動詞用法1
- 提供學校:化州市合江鎮橫嶺國小
- 主講教師:梁詩敏
- 類別:微課
《be動詞用法1》是化州市合江鎮橫嶺國小提供的微課課程,主講教師為梁詩敏。
be動詞用法1 《be動詞用法1》是化州市合江鎮橫嶺國小提供的微課課程,主講教師為梁詩敏。課程簡介 主講be動詞的初步認識和簡單分析be動詞的三種變化。設計思路 從簡單認識分三步走,一從經典剖析,二是典型例句,三是交際運用 ...
There be的用法 一、動詞be的形式 如果是一般過去時,就用was/were如果是一般現在時,就用am/is/are 如果是一般將來時,就用will be然後看主語的人稱及單複數形式 一般過去時:第一人稱和第三人稱的單數形式,則用was第一人稱和第三...
主要講解be動詞的過去式was與were的用法,同時混合be動詞的現在時與過去時的使用講解。設計思路 首先講解be動詞was與were的具體用法,然後通過練習鞏固。接著具體講解be動詞的過去時與現在時的區分,然後通過練習來鞏固,最後總結一下知識的...
《there be句型的用法講解》是支坪初級中學提供的微課課程,主講教師為鐘義莎。課程簡介 there be句型的用法講解: 1.There be 句型的概念 2.There be句型的結構 3.There be 句型的用法 1). be動詞 2). 就近原則 3). there be...
I was two then.《I was two then.》是東城街道上莊國小提供的微課課程,主講教師為劉兆臻。課程簡介 一般過去時態be動詞的用法。設計思路 通過人物的對比,體現be動詞的用法,學會用were、was描述人物過去的樣子。
There be 句型的構成形式一般為“There is/are + 某物/人 +某地/時”,表示某地/時有某物/人。用法 There be 後面的名詞是句子的主語,屬倒裝結構。疑問句形式是將be或will/have/can/must等助動詞、情態動詞提至there之前,否定...
《〈M5U1 I was two then.〉be 動詞過去式的用法》是高州市文明路國小提供的微課課程,主講教師是李竟娟。課程簡介 be動詞過去式在肯定句、否定句和一般疑問句的用法。知識點 國小英語 1.五.時態/4.一般過去時 2.四.單詞和詞法/...
誤:These oranges taste to be good. (應去掉 to be)誤:The roses smell to be nice. (應去掉 to be)連繫動詞look後有時也可接to be,但以省略to be為多。用法總結:一般地,系動詞後接表語:[包括形容詞(原級、比較級...
《Using Be》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為鄧小妹。 課程內容 使學生了解並掌握Be動詞有用法,並根據其用法完成練習。設計思路 許多學生在寫句子、做選擇題和填空題的時候,經常會弄不明白Be動詞的用法,...
實意動詞,即行為動詞,表示動作的動詞。它是意思完全,能獨立用作謂語的動詞,包括及物動詞、不及物動詞。一般情況下,實意動詞在句子裡要重讀,但是be動詞和其它連繫動詞在句子裡一般不重讀。使用方法 及物動詞 後面必須跟賓語意義才...
至於特殊的謂語動詞用法很靈活,比如虛擬語氣中,謂語動詞常採用過去時.有的謂語還有固定用法,比如If I were you I would tell him the truth.這裡就體現的是虛擬語氣中Be動詞的固定變化,須識記.還有一些可充當謂語動詞使用的動詞性短語,...
主講教師為陳秋芸。課程簡介 人教版七年級英語上冊指示代詞this/that/these/those的入門學習 設計思路 本次微課的設計思路是:點題-解釋指示代詞的定義及區別-實例展示-學生探究-總結指示代詞與BE動詞的搭配規則-鞏固練習 ...
通過樂迪要送包裹快遞給住在城堡“be”里的公主作為微課的主題,請同學們幫助樂迪完成城堡前的迷宮的5關,目的讓學生在帶著好奇去了解 “be”是什麼,然後找出打開城堡“be”大門的口訣咒語(be動詞用法的口訣),接著運用口訣初步熟悉“...
三、知識小結:There be 句型 there be 句型表示“某處有或存在某人或某物” 1、句型構成:There +be +主語(人或物)+地點 2、名詞及主謂一致: 當主語是名詞單數或不可數名詞時,be動詞用單數is; 當主語是可數名詞複數時,be...
Be動詞的一般過去時 內容在沒有實義動詞的句子中使用be動詞, am is 的過去式為was; are的過去式為were 肯定句式:主語 + be(was , were) + 其它.否定句式:主語 + be(was , were) + not + 其它.一般疑問句:Be(was ,...
Be 動詞 Be 動詞的一般過去時態.在沒有實義動詞的句子中使用be動詞, am/is 的過去式為was; are的過去式為were.構成:肯定句:主語+was (were) +表語 如:I was late yesterday. (昨天我遲到了。)否定句:主語+was (were)...
《unit3 What would you like?》是連南瑤族自治縣民族國小提供的微課課程,主講教師是周新榮。課程簡介 學習5個形容詞和be動詞(is和are)的用法區別 設計思路 本節課學習五個描述食物特徵的形容詞,由於學生對be動詞的用法還很不熟練...
《Unit 3 What would you like ?》是連南瑤族自治縣民族國小提供的微課課程,主講教師是周新榮。課程簡介 學習5個形容詞和be動詞(is和are)的用法區別。設計思路 本節課學習五個描述食物特徵的形容詞,由於學生對be動詞的用法還很不...
5.一般疑問句:把be動詞放於句首;用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。6.例句:. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.7.特殊用法:一些...
2、否定句式是在be動詞後加not。主語+be+not+doing sth ◇I am not working.◇He isn't running on the track.◇The students aren't playing football.使用場合 1、當句中出現的表示時間的詞是now,at the moment,;(此刻...
014 使用說明 CHAPTER 01搞定名詞 & 代詞 019 01. 名詞與冠詞 a/an 的搭配 02. 單複數同形的名詞 03. 不規則變化的名詞複數 04. 所有格、複數名詞及be動詞的縮寫 021 05. 複數名詞的所有格 06. 集合名詞的動詞搭配 07. 恆為...
它的構成是:主語+助動詞(have/has) +動詞的過去分詞。(done)中文名 現在完成時 外文名 The Present Perfect Tense 用法 過去發生的動作對現在造成的影響或所持續的動作 形式 主語+have/has+過去分詞 目錄...
5.一般疑問句:把be動詞放於句首;用助動詞do提問,如主語為第三人稱單數,則用does,同時,還原行為動詞。6.例句:.It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.7.用法 (1)表示...
be的用法 主語和動詞be 若主從句主語一致,且從句部分包含有動詞be,通常可將從句主語和動詞be省略:If repaired earlier,the tractor would not have broken down.要是早點兒修一下,拖拉機就不會拋錨了。(=If it had been ...
第六單元be動詞① be動詞的基本用法 第七單元be動詞② There+be動詞……第八單元be動詞③ it is……(for人)to…第九單元否定句&疑問句① be動詞 第十單元否定句&疑問句② 現在一般時 第十一單元否定句&疑問句③ 過去一般時 ...