Zigbee智慧型大棚物聯網環境監測數據採集套用虛擬仿真實驗是武漢輕工大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：Zigbee智慧型大棚物聯網環境監測數據採集套用虛擬仿真實驗
- 建設院校： 武漢輕工大學
- 課程負責人： 李晶
- 授課教師：盧亞玲、張聰、劉珏、溫紅艷
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
黨的十九屆五中全會描繪了全面推進鄉村振興、加快推進農業農村現代化的宏偉藍圖，明確提出在“十四五”期間要強化農業科技和裝備支撐，建設智慧農業。習近平總書記強調，農業現代化，關鍵是農業科技現代化。要加強農業與科技融合，加強農業科技創新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農民用最好的技術種出最好的糧食。
結合我校“大食品”學科優勢，轉化團隊前期科研成果，以行業人才培養為目標，在《單片機原理與套用》課程開設Zi gbee智慧型大棚物聯網環境監測數據採集套用虛擬仿真實驗。
本實驗將智慧型溫室大棚按1: 1比例進行虛擬仿真，按照“能實不虛、虛實結合、以虛補實”的原則，採用3D建模、動畫、人機互動等技術，解訣實驗對象特殊、實驗周期長、實驗成本高、實驗危險性大、普通實驗脫離實際真實工程項目等專業化智慧型信息化人才培養遇到的瓶頸問題。
教學目標
(1)弘揚愛國奮鬥精神，有科技興國擔當。
(2)能夠清楚說出智慧型大棚的數據採集、環境監控的工作機制。
(3)能夠清晰認知基於CC2530晶片的數據採集節點的硬體設計方案。
(4)根據大棚監控需要，掌握相關感測器的工作原理，課下能自主學習其他常用感測器的工作原理，以及不同套用場景下感測器的選型，學會對知識進行深度挖掘。
(5)理解Zigbee無線傳 感網路組網方法，能夠繪製感測網路中協調器、終端節點入網流程圖、Zi gbee無線感測網路拓撲結構圖。
(6)根據感測節點I/0連線埠控制需要，完成初始化程式填空。
(7)根據通信協定設計，完成傳送DHT11的相關程式填空。加深程式理解，今後不斷深入，進一-步掌握難度更大的數據採集系統的程式設計方法。
(8)能夠通過採集到的感測器數據實現農業大棚中的智慧型控制，掌握智慧型控制系統的總體設計與最佳化過程。
