《YouTube英語學習法》是2011年9月如何出版的圖書，作者是本山勝寬。
基本介紹
- 中文名：YouTube英語學習法
- 作者：本山勝寬
- 出版時間：2011年9月1日
- 出版社：如何
- ISBN：9789861363042
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
如果你有以上的困擾，「YouTube英語學習法」就是你的救星！
YouTube以短片為主，內容多樣化有趣，而且不需付費，可說是最佳的語言學習管道。
透過「YouTube英語學習法」的訓練，你不會將英語在腦中分析並翻譯成中文而造成學習緩慢。藉此法養成直接用英語理解的習慣，可以在聽到單字的瞬間立刻做出反應，也可以對於句子的結構、文法瞭若指掌。因此我們可以說──「聽力」是培養所有英語能力的起點。
《YouTube英語學習法》按照個人程度，分成六個學習階段，每天花三十分鐘到一小時，一年內就可從鴨子聽雷變成聽讀無礙！
只要依著此方法學習，你就會感受到英語的魅力，同時培養出讓自己也大為吃驚的英語能力。
圖書目錄
第一章 為什麼要使用「YouTube英語學習法」呢？
一切都從「聆聽」開始
聽不懂「即時英語」
雖然懂得文法，聽力卻只有嬰兒等級
提升英語實力不可缺之簡易訣竅
首先，該從哪裡開始呢？
讓耳朵密集沐浴在英語的世界中
讓你樂在其中同時鍛鍊聽力的「YouTube英語學習法」
CD教材總是百般無趣？！
為什麼靠市售的教材學習英語總是失敗呢？
如果無聊，便無法持續；正因為無聊，所以半途而廢
為什麼能像「感人肺腑的話語」一般，讓人一聽難忘呢？
左右學習樂趣的關鍵在於？
由「感興趣的影片」所獲得的資訊，自然會留在腦海中
剛開始「有聽沒有懂」是正常的，所以「聽聽就好」
聽力初學者千萬不可這樣『聽』
一邊看畫面，一邊替耳朵熱身
全面沉浸在一毛不花的英語世界中
好的學習方式總是比較花錢？
不必多花一毛錢，就能讓你徜徉其中的「YouTube」
新聞英語太難懂，電影、影集又太長
錯誤的「教材選擇」
不習慣的學習方式，頂多只能維持五分鐘
學習的大敵：被電腦占據的學習時間
沒有人是天生愛念書的
養成每天習以為常的學習習慣
立刻把「零碎時間」變身為學習時間吧！
這是個隨時隨地都能觀賞影片的時代
善加利用眼前所有的機會
第二章 「六個步驟」讓你輕鬆聽懂「即時英語」！
從一天五分鐘開始的YouTube英語學習法
依自己的節奏按步進行
讓你樂在其中卻又實力猛進
Step1 《從五分鐘—— 一星期》每天留一段時間讓自己沐浴在英語中
將平日使用的網路切換到「英語學習模式」
由搜尋喜歡的西洋音樂開始，讓自己熟悉YouTube的操作介面
挑選自己適合的英語學習頻道，進行「每日五分鐘留學」
嘗試連續一周「每天學習三十分鐘」
營造能輕鬆學習的方式
即便沒辦法聽懂每一個句子，也別喪氣
Step2 《從一星期—— 一個月》「重複多聽」自己感興趣的類別
逐漸拓展視聽內容的種類
慢慢「偷吃」自己喜歡的頻道
動畫與兒童節目最適合初學者
靠美食節目輕鬆學習「好吃的」英語
易懂又有爆點的教學影片
依照自己喜歡的方式增加接觸量
逐漸增加學習英語的時間
Step3 《第一—— 第三個月》以玩遊戲的方式增進「精準」的聽力
靠「聽寫」來提高聽力的精準度
利用「smart.fm」以玩遊戲的方式來練習聽寫
以分次聽寫的方式挑戰寫出完整的演說內容
完全聽寫出一篇演講後，再用心聆聽其他有名的演說
在YouTube上順利搜尋出著名演說的方式
一面運用字幕，一面進行「影子學習法（shadowing）」
進行三個月後，開始檢視學習成果
以三個月後TOEIC成績提升100分為目標
Step4 《第三—— 第六個月》讓耳朵習慣「即時英語」的速度
藉由「VOA Learning English」來熟悉簡單的英語新聞
在介紹日本的影片中，挑選熟悉且易懂的觀賞
以外國人的角度，使用英語來學習日本[X6]文化
多聽名人的訪談
以流行的關鍵字來搜尋影片
選擇觀賞搭配英語字幕的電影
利用YouTube到哈佛留學去？
身在國內，一樣能不花錢學習世界各名校的課程
讓耳朵持續半年當個「英語耳」吧！
成長的過程中總會跌跌撞撞
Step5《第六—— 第九個月》挑戰更高難度的內容
靠聽寫來確認對於母語人士的聽力是否進步了
充滿高水準影片的「TED」
有效鍛鍊出「英語耳」的五個步驟
能聽得懂美式幽默的「即時英語」
一面多看各種節目一面學習英語？
多訂閱不同的頻道，觀賞自己感興趣的新聞
持續九個月後，便到了英語聽力的「收穫期」
Step6 《第九個月—— 一年》利用真正的電影，實踐線上留學新體驗
利用紀錄片踏實地訓練聽力
在YouTube上盡情觀賞不花錢的電影
參加魄力十足的歐美式辯論
利用「Academic Earth」進行線上密集留學課程
不必「讀完1000本書」，而要達成「收看1000部影片」的學習目標
搞定英語聽力，等於搞定英語
後記
六大步驟的實行重點＆推薦影片名單
