William Alfred Quannigton（威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓），智商為350的劍橋大學學生。網路上傳說他是世界上智商最高的人，實際上這個人並不存在。
基本介紹
- 中文名：威廉姆·阿爾弗雷德·昆寧頓
- 外文名：William Alfred Quannigton
- 介紹：神童，智商350
- 真相：國外網友杜撰，這個人不存在
人物經歷,事跡簡記,在劍橋大學的經歷,對時光機的想法和原理,思想啟蒙,謠言澄清,
人物經歷
事跡簡記
IQ=350+劍橋英國學生，智商接近400。
出生後5個月，說出第一個詞：aluminum（鋁）。
1歲時，懂得說話與讀寫。
2歲半時，自學代數和幾何。
4歲時，自學大學微積分課程。 後入高中，成績全是A+。
9歲時，設計了一架時光機：fair star。或許是因為其中技術和思想太超前於時代，所以還不能夠製造出來。
11歲，學會二十門語言。
13歲時，進入英國劍橋大學攻讀理論數學，一天之內自學完所有專業課程，並且期末檢測均是滿分。
14歲畢業後，從事人類矛盾學研究，其後至今出版了3本理論研究的專業書籍，分別為《人類矛盾論和智慧思想的奠定方法》、《Wake of god》、《無窮式反常行為思想驅動力革命理念》。但由於他過度自負，終日不喜歡和眾人為伍，所以神秘感非常，不為世人所熟知。
早年William Alfred Quannigton在父親的影響下早早的開始對數學產生了濃厚的興趣，並且在一歲時已經能自由口算所有的三位數以內的四則運算和簡單的超越運算，在他的大腦中對數字的思考不僅僅是題目的解答，更是一幅幅圖像疊代與變更。他的父親S.Q.Quannigton告訴他，一個人在任何領域能做到極限，那么他在其餘的領域也是能有所成就的，上帝垂青天賦而又懂得觀察的人。對於父親的教誨，William Alfred Quannigton深信不疑。
在早期他總是一個人孤僻而自負，和同齡的孩子顯得格格不入，從上學期就拒絕詢問老師的任何有關解題的問題，因為他覺得這樣會限制他思考力的極限，這也是他為什麼日後能有巨大突破成就的原因。
在劍橋大學的經歷
以William Alfred Quannigton的能力其實在入學一周后就學完了整個學院的所有課程，但是他還是繼續留下來了一年，這期間的原因一直讓周圍人不得而知。當時在劍橋大學就讀期間，他從他那群同學中領悟了人類致命的弱點——矛盾性。從而創立了《人類矛盾論和智慧思想的奠定方法》一書，書中從他的觀點，對於他周圍同學的評價是很低的，他認為人類教育的目的而群居性的壟斷教育無疑扼殺了無窮的創造力，一方面劍橋的學生無疑都是優秀的，但是William Alfred Quannigton卻對他們給予了偽天才的評價，他認為人類在追求事物的同時總是會受到不必要客觀因素的干擾去做出錯誤判斷。
譬如，劍橋大學的同學都很優秀所以很自負，都覺得自己比普通人要聰明，這是他們階段性成功的原因，但是對於比自己更勝一籌甚至不得不折服的對手就會甘拜下風心悅誠服。這是William Alfred Quannigton不能贊同的，他覺得這是整個人類的共性和凡人弱點，導致自己無法突破自己的極限，他說：“你永遠見不到上帝的神跡，所以你也永遠看不到你潛力的極限”。
對時光機的想法和原理
事實上William Alfred Quannigton自己曾經反對過時光機的存在，他的證明如下：如果，某個時期Q會產生時光機，那么，在時期Q之後的時期在自然狀態下必然有時光機的連續產出，那么必然有時光機的穿梭運用，由於宇宙無窮個分割間隔點的P性（參閱《Wake of god》）那么本時代M必然會出現產物，而實際我們沒有遇到，因此永遠不能遇到，這是他在4歲半那年的論斷，而他9歲獨立思考出時光機的理論後不得不感慨當年的自己還是太草率太年輕了。具體內容可以參閱《Wake of god》。
思想啟蒙
William Alfred Quannigton提出了如下幾條定律，認為是整個宇宙所有至真道理的本源和發展的極限：
1.所有事物的道理具有相通性。
2.人類交際學的歷練需要幻想一個等同自己的陌生朋友去設身處地的換位思考，並且加以修正，符合當代共同的認知。
3.你極端厭惡的事物是因為本能所擁有。
4.你的本能是你無法控制的，因為他不屬於你的任職範疇。
5.整個宇宙可以由你製造，只不過很難很難。
謠言澄清
這是一個虛構的人物，屬國外網友杜撰，後流傳至中國網路。在網路上，除了IQ排名（智商排名）上有這個人以外，其他地方都沒有出現他。《金氏世界紀錄大全》裡面，也沒有任何關於他的內容。網上流傳的他的照片實際上是勒內·笛卡爾的照片。他的事跡全都是根據威廉·詹姆斯·席德斯杜撰的。《Wake of god》這本書也不存在。
