WTO法律教程

內容簡介

WTO法律專題課程是浙江廣播電視大學開放教育試點法學專業和行政管理專業自開的選修課。本課程總學時數為72學時，4學分。一學期開設。WTO是當今規範國際經貿規則的多邊經濟組織，是多邊貿易談判的場所，更是一個國際貿易條約群體。WTO在國際社會舉足輕重的地位和作用，遠不限於國際貿易乃至各國經濟繁榮，還直接或間接關係到國際經濟秩序乃至政治秩序的穩定，關係到世界和平的維持。WTO法律制度是現代國際法的重要組成部分，而且也是近代發展最快、最新、最富活力的門類。

第一部分大綱說明

課程的性質和任務

我國已於2001年12月11日正式成為WTO成員。加入WTO，是我國改革開放和現代化建設的歷史必然，標誌著我國的對外開放進入了新的階段，有利於我國社會主義市場經濟體制的建立和完善，有利於我國國際地位的提高，有利於我國對外經濟貿易環境的改善。準確了解WTO的基本情況，特別是認真研究WTO的基本原則和主要的法律制度，將有助於我們抓住加入WTO帶來的機遇，在激烈的國際競爭中掌握主動，不斷增強我國的綜合國力和國際競爭力。

本課程的任務是研究WTO的基本法律原則和在貨物貿易、服務貿易、智慧財產權、投資與貿易以及爭端解決機制等方面的法律制度，運用WTO的基本原則理解分析具體的案例，並探討我國入世後的法律改革問題。

先修課要求

WTO是國際經濟貿易的規則體系，涉及國際經濟法、國際私法以及國際公法等一些國際法的基本知識，尤其是要求對民商法和經濟法具有一些基本的概念，在此基礎上來學習WTO法律專題課程，將更容易理解和掌握。

課程教學基本要求

通過對WTO法律專題課程的學習，能夠了解WTO的性質、宗旨、法律體系、機構以及和其他國際組織的關係等基本問題，理解國民待遇、最惠國待遇等一系列WTO的基本原則，熟悉WTO在貨物貿易、服務貿易、智慧財產權、投資與貿易以及爭端解決機制方面的主要法律制度，在此基礎上能夠分析簡單的國際貿易案例。

教學方法和教學形式建議

1、自學。自主學習是電大教學的重要特色，也是本課程學習的主要方式。教師應努力培養學生自主學習的能力和方法，依據教學大綱的要求，使學生在聽課基礎上，充分利用教材、參考資料、錄像(或錄音)等進行全面系統的自學。

2.、面授輔導。這是該學科的重要教學方式，運用講解、輔導、答疑、組織討論、分析案例等方式幫助學生深入理解基本內容及其專業知識的套用。輔導教師要全面系統掌握教學大綱、教材、參考資料、收聽收看錄音錄像課等等。輔導課學時以不少於課程內容時數的三分之一為宜。

3. 錄像課或錄音課。錄像或錄音教學為重要教學手段。幫助學生掌握本學科的重點、難點及其專業知識的實際套用。

課程教學要求的層次

重點掌握國民待遇、最惠國待遇、透明度原則等一系列WTO的基本原則。

了解世界貿易體制發展史和我國加入WTO的歷史進程及入世後的權利和義務、機遇與挑戰等。

明確WTO的宗旨、法律體系、機構以及和其他國際組織的關係等基本情況。

熟悉WTO在貨物貿易、服務貿易、智慧財產權、投資與貿易以及爭端解決機制方面的基本法律制度，並能運用這些基本制度理解分析簡單的國際貿易案例。

教學內容	課內學時
一、WTO概述	21
二、WTO關於貨物貿易的法律制度	12
三、WTO拓展的新貿易領域	15
四、與貿易有關的其他議題	6
五、WTO的程式性規則	9
六、WTO與中國	6
七、WTO發展與展望	3

合計	72

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