WEB開發技術實踐教程

內容簡介

　書作為高校Web開發技術課程的實驗指導教材，側重於前端開發，全書以Visual Studi02010、Photoshop和自學用書。Flash等為基本工具，詳細介紹了網站界面的設計，網站的動畫及網頁代碼編寫，以基於網站開發的套用能力培養為主要目標，面向套用型教學需求，重點突出基礎性和套用性。全書共設定15個實驗內容，主要包括網站的新建及發布，HTML標籤套用，使用DIV和CSS布局美化頁面，使用JavaScript製作選單和完成註冊頁面，使用Photoshop製作網站Logo及切片網頁布局，使用Flash製作網頁動畫等。每個實驗分為實驗目的、實驗內容及要求和實驗步驟三部分。通過大量的實驗內容，達到培養學生網頁設計與網站開發的能力和提高學生綜合素質的目的。《WEB開發技術實踐教程》可作為高等院校本科生的教材以及教學參考書，也可作為非計算機專業的培訓和

前言

近年來，隨著信息技術的飛速發展，網路已成為主流媒體的重要組成元素，網站建設得到迅速發展，網頁設計的相關技術和軟體的功能也不斷更新和豐富。

　　網站開發可分為Web前端開發和Web後台開發，其中Web前端開發主要包括HTML，標記語言，CSS層疊樣式表、JavaScript腳本語言，Photoshop美工，Flash網頁動畫製作等內容。本書作為高校網頁製作與網站開發課程的實驗指導書，側重於Web前端開發，全書以Visual Studi0 2010、Photoshop CS5和Flash CS5等為基本工具，詳細介紹如何通過Photoshop設計網站的界面和圖形，通過Flash製作網站的動畫，以及通過VS2010編寫網頁代碼。除此之外，本書詳細還介紹Web標準化規範的相關知識，包括XHTML標記語言、（CSS樣式表等。

　　本書共設定15個實驗，主要包括站點的新建及發布，HTML標籤套用，使用DIV、CSS布局美化頁面，使用DHTML、JavaScript製作選單和完成註冊頁面，使用Photoshop製作網站Logo及切片布局網頁，使用Flash製作網頁動畫，使用VS2010製作動態留言簿等實驗。每個實驗分為實驗目的、實驗內容及要求、實驗步驟三大部分。實驗目的明確了每個實驗的目的和意義；實驗內容及要求採用“任務驅動”設計方式，即先給出最終功能和效果，然後為實現該目標給出“實驗步驟”，使學生“跟著走”。書中的每個實驗和案例都是編者精心設計和選擇的，是對實驗內容的分析和思考，能引導學生從不同的角度去分析和理解實驗內容，從而達到培養學生網頁設計與網站開發的能力和提高學生綜合素質的目的。

　　本書可作為高等學校計算機相關專業網頁設計與網站開發課程的上機實驗指導教材，也可作為對網頁設計與網站開發有興趣人員的自學參考書。

　　本書由長期工作在教學一線的多位教師共同編寫完成，其中實驗一由淮陰工學院張海艷老師編寫，實驗二、實驗三、實驗四、實驗五由淮陰工學院章慧老師編寫，實驗六、實驗七由淮陰工學院王媛媛老師編寫，實驗八、實驗九、實驗十、實驗十三、實驗十四由淮陰工學院王紅華老師編寫，實驗十一、實驗十二由淮陰工學院陳婷老師編寫，實驗十五由淮陰工學院李翔老師編寫。全書由淮陰工學院陳應權老師負責統稿，並由王紅華老師審定。

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