《TRIZ創新套用與創新工程教育研究》是2013年5月北京理工大學出版社出版的圖書，作者是江帆。
基本介紹
- 中文名：TRIZ創新套用與創新工程教育研究
- 作者：江帆
- ISBN：9787564077020
- 頁數：219頁
- 定價：42元
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2013年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《TRIZ創新套用與創新工程教育研究》將TRIZ理論引入高等教育領域，研討TRIZ理論在教育領域的套用問題，特別是為地方性高校創新人才培養的具體方案提供參考思路。研究了TRIZ創新教育理論，TRIZ創新教育套用案例，TRIZ理論與研究性教育、CDIO教育模式的融合，地方性高校師生特徵與創新教育環境，地方性高校創新人才培養體系等內容。
《TRIZ創新套用與創新工程教育研究》適合創新學、教育學、機械工程、工程教育等領域的教師和研究人員，以及熱衷於教學改革、創新方法研究的教師和科研人員。
圖書目錄
第1章 緒論
1.1 創新方法與創新教育的意義
1.2 TRIZ套用研究進展
1.3 創新教育及TRIZ在創新教育中的套用研究
第2章 TRIZ創新教育理論的研究
2.1 TRIZ理論工具在創新教育中套用及延伸思路
2.2 TRIZ理論教育方法學研究
2.2.1 TRIZ理論創新教育模型研究
2.2.2 基於TRIZ理論的創新思維和創新能力有機結合的體系框架研究
2.2.3 基於TRIZ理論的機械創新教育知識庫
2.2.4 基於TRIZ理論的創新思維教育規則
2.2.5 基於TRIZ理論的游離逼近手段
2.2. 6 基於TRIZ理論的靈感支持系統
2.3 TRIZ教育理論體系構建
2.3.1 耦合式TRIZ工程創新教育理論體系初步構建
2.3.2 融人式TRIZ工程創新教育理論體系初步思路
2.4 TRIZ理論自身課程化的研究
2.4.1 TRIZ課程化建設
2.4.2 TRIZ理論知識點傳授方法研究
第3章 TRIZ創新教育套用案例研究
3.1 TRIZ創新教育理論套用案例
3.1.1 在教學技術中的套用實例
3.1.2 在教學管理中的套用實例
3.2 TRIZ理論在機械專業教育中的套用案例
3.2. 1 TRlZ機械專業創新教育的具體套用
3.2.2 TRIZ理論在課程教學中套用機制實例
3.2.3 TRIZ理論在機械工程套用實例
3.2.4 TRIZ理論套用於工程創新教育全過程的研究
3.3 TRIZ理論與可拓學融合案例
第4章 TRIZ理論與研究性教學、aDIO教育模式的融合研究
4.1 TRIZ理論與研究性教學各個階段的融合研究
4.1.1 TRIZ理論與研究性教學各個階段的融合模型構建
4.1.2 TRIZ理論與研究性教學各個階段融合的實例分析
4.2 TRIZ理論在CDl0教學模式各個階段的融合研究
4.2.1 TRIZ理論在CDIO教學模式各個階段的融合模型構建
4.2.2 TRIZ理論在CDIO教學模式中的融合實例分析
4.3 TRIZ理論與研究性教學、CDIO教學模式的相互融合研究
第5章 地方性高校師生特徵與創新教育環境研究
5.1 地方性高校師生特徵及創新意識調查研究
5.2 地方性高校創新教育環境研究
5.3 地方性高校師生特徵及創新環境有利因素激發和不利因素修正機制研究
5.3.1 地方性高校師生特徵有利因素激發和不利因素修正機制研究
5.3.2 地方性高校創新環境有利因素激發和不利因素修正機制研究
5.4 創新思維激發環境建立、創新思維的轉換條件的研究
5.5 師生特徵與創新環境協同作用下創新教育體系適應性研究
5.6 地方性高校產學研創新平台搭建思路研究
第6章 地方性高校創新人才培養體系研究
6.1 基於TRIZ理論的地方性高校創新人才培養體系總體研究
6.2 TRIZ創新教育理論下的培養目標、專業設定、課程體系、教學方式的研究
6.2.1 TRIZ創新教育理論下的培養目標、專業設定的研究
6.2.2 TRIZ創新教育理論下的課程體系、教學方式的研究
6.3 基於TRIZ的項目化教學研究
6.4 創新培養方案的教學實踐
6.5 TRIZ理論傳授方法實踐
6.6 地方性高校創新人才培養體系建設的建議
參考文獻
