為全面實施學校SPT人才培養工作，鼓勵學生刻苦學習、認真實踐、發奮成才，營造良好的校風學風，培養學生自覺成為具有國際視野的高素質套用型外語人才。根據學校《學生獎勵辦法》(浙越外發〔2017〕140號)、《“SPT個人系列”評優辦法》(浙越外發〔2017〕141號)、《“SPT集體系列”評優辦法》(浙越外發〔2014〕127號)等有關規定，決定在全校全日制學生中組織開展“SPT”系列評獎評優工作。
基本介紹
- 中文名：SPT系列獎學金
- 外文名：Successful & Practical Talents scholarship
- 所屬院校：浙江越秀外國語學院
什麼是SPT,評比項目,評比要求,學生評比條件,
什麼是SPT
對一所外國語院校來講，最重要的辦學特色，是培養什麼樣的人才和怎么樣培養的問題。“越秀”確立培養SPT人才（SPT是“Successful & practical talents”的英文縮寫，即培養成功的套用型的外語人才），提出了“成功的套用型外語人才”的培養目標，明確了這種人才培養的規格是應具有“三個核心能力”（即“外語套用能力、專業實踐能力和綜合職業能力”），並取得“四類證書”（即“畢業證書、外語等級證書、職業資格證書及公共技能證書”）。為了實現這一人才培養目標和規格要求，學院提出了針對套用型外語人才的“外語+專業+綜合素質”教學模式和針對套用型涉外管理人才的“專業+外語+綜合素質”教學模式。
評比項目
（一）“SPT個人系列”
1. SPT學生
2. 優秀SPT學生獎學金
（1）優秀SPT學生一等獎學金
（2）優秀SPT學生二等獎學金
（3）優秀SPT學生三等獎學金
3. 勵志SPT學生獎學金
4. SPT單項標兵
（1）SPT道德風尚標兵
（2）SPT自主學習標兵
（3）SPT創新創業標兵
（4）SPT自我服務標兵
（5）SPT文藝特長標兵
（6）SPT體育特長標兵
（二）“SPT集體系列”
1. SPT班級
2. 優秀SPT班級
評比要求
1.學生評優工作是學校加強大學生思想政治教育和校風學風建設的一項重要措施。各學院要高度重視，加強宣傳，注重評比過程，並結合實際認真做好學生評優工作，營造濃厚的學生成長成才氛圍。輔導員、班主任要積極引導，組織學生學習《學生手冊》中相關規定。
2.SPT系列獎學金評比是學生工作的重點，涉及到後續的其他獎學金的評定，各學院要高度重視，廣泛宣傳，在評比之前深入細緻的學習評定辦法，成立獎學金評定工作小組，建立信息投訴和反饋機制，做到規範、公平、公正、順利平穩。
3.各學院在開展SPT系列獎學金評比之前務必細緻地做好學生綜合素質測評工作，結合學院實際情況修訂相應的綜合素質測評實施細則，並報學生處備案。同時，學院綜合素質測評小組要認真審核測評結果，並按照檔案向學生張榜公示。
4.評比工作採取逐級評比審核。班主任組織班委、團支部進行本班的評比；各學院學工辦負責院級評選審核；校學生處負責全校的協調審核，最後報學校審批。
5.學生或班級申報、初評完成後及時報所在學院學工辦。各學院學工辦審核確定後，按年級、班級或專業順序匯總（見附表）材料上交要求：學生個人申請表交紙稿2份（其中一份各學院留檔的學生個人申請表後面必須附上各類證書複印件）、匯總表交電子稿。
6. 請各學院各班級必須堅持實事求是和公開、公平、公正、擇優的原則，認真組織、嚴格審查，經學院黨政聯席會議審定後，將材料上報校學生處備案，最終評定名單由學校發文。
學生評比條件
符合以下條件者，可以被評為SPT學生：1、本學年兩學期專業課期末考無不及格現象（公選課不能有曠考及考試不及格現象），體育課成績合格。2、無夜不歸宿現象，寢室無D級。3、沒有因違紀產生的通報批評和處分。
在獎學金評定過程中，要從嚴要求，寧缺毋濫，每個等級的獎項人數控制在比例內。
