《QQ教輔·知識要點高中生物(新課標)》根據學科實際，結合新課程標準和高考大綱，把高中生物學科各章節主要知識的內容明晰化、條理化、概念化、規律化，明確當前考點和諸章節重難點，同時結合典型例題使學生熟記和掌握解題技能，提高綜合素質。《QQ教輔·知識要點高中生物(新課標)》分“考點解讀”、“學海導航”、“典型例題”和“相關連結”四部分。
基本介紹
- 書名：QQ教輔•知識要點高中生物
- 出版社：延邊大學出版社
- 頁數：386頁
- 開本：32
- 品牌：延邊大學出版社
- 作者：何學軍
- 出版日期：2010年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787563431298, 7563431292
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《QQ教輔·知識要點高中生物(新課標)》根據新課標編寫，適合各種版本教材。
圖書目錄
必修1
第一章 走進細胞
第一節 從生物圈到細胞
第二節 細胞的多樣性和統一性
第二章 組成細胞的分子
第一節 細胞中的元素和化合物
第二節 生命活動的主要承擔者——蛋白質
第三節 遺傳信息的攜帶者——核酸
第四節 細胞中的糖類和脂質
第五節 細胞中的無機物
第三章 細胞的基本結構
第一節 細胞膜——系統的邊界
第二節 細胞器——系統內的分工合作
第三節 細胞核——系統的控制中心
第四章 細胞的物質輸入和輸出
第一節 物質跨膜運輸實例
第二節 生物膜的流動鑲嵌模型
第三節 物質跨膜運輸的方式
第五章 細胞的能量供應和利用
第一節 降低化學反應活化能的酶
第二節 細胞的能量“通貨”——ATP
第三節 ATP的主要來源——細胞呼吸
第四節 能量之源——光與光合作用
第六章 細胞的生命歷程
第一節 細胞的增殖
第二節 細胞的分化
第三節 細胞的衰老和凋亡
第四節 細胞的癌變
必修2
第一章 遺傳因子的發現
第一節 孟德爾的豌豆雜交試驗一
第二節 孟德爾的豌豆雜交試驗二
第二章 基因和染色體的關係
第一節 減數分裂和受精作用
第二節 基因在染色體上
第三節 伴性遺傳
第三章 基因的本質
第一節 DNA是主要的遺傳物質
第二節 DNA分子的結構
第三節 DNA的複製
第四節 基因是有遺傳效應的DNA片斷
第四章 基因的表達
第一節 基因指導蛋白質的合成
第二節 基因對性狀的控制
第三節 遺傳密碼的破譯(選學)
第五章 基因突變及其他變異
第一節 基因突變和基因重組
第二節 染色體變異
第三節 人類遺傳病
第六章 從雜交育種到基因工程
第一節 雜交育種與誘變育種
第二節 基因工程及其套用
第七章 現代生物進化理論
第一節 現代生物進化理論的由來
第二節 現代生物進化理論的主要內容
必修3
第一章 人體的內環境與穩態
第一節 細胞生活的環境
第二節 內環境穩態的重要性
第二章 動物和人體生命活動的調節
第一節 通過神經系統的調節
第二節 通過激素的調節
第三節 神經調節與體液調節的關係
第四節 免疫調節
第三章 植物的激素調節
第一節 植物生長素的發現
第二節 生長素的生理作用
第三節 其他植物激素
第四章 種群和群落
第一節 種群的特徵
第二節 種群數量的變化
第三節 群落的結構
第四節 群落的演替
第五章 生態系統及其穩定性
第一節 生態系統的結構
第二節 生態系統的能量流動
第三節 生態系統的物質循環
第四節 生態系統的信息傳遞
第五節 生態系統的穩定性
第六章 生態環境的保護
第一節 人口增長對生態環境的影響
第二節 保護我們共同的家園
專題一 傳統發酵技術的套用
課題一 果酒和果醋的製作
課題二 腐乳的製作
課題三 製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量
專題二 微生物的培養與套用
課題一 微生物的實驗室培養
課題二 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數
課題三 分解纖維素的微生物的分離
專題三 植物組織培養技術
課題一 菊花的組織培養
課題二 月季的花葯培養
專題四 酶的研究與套用
課題一 果膠酶在果汁生產中的套用
課題二 探討加酶洗衣粉的洗滌效果
課題三 酵母細胞的固定化
專題五 DNA和蛋白質技術
課題一 DNA的粗提取與鑑定
課題二 多聚酶鏈式反應擴增DNA片段
課題三 血紅蛋白的提取和分離
專題六 植物有效成分的提取
課題一 植物芳香油的提取
課題二 胡蘿蔔素的提取
必修2
第一章 生物科學與健康
第一節 抗生素的合理使用
第二節 基因診斷及基因治療
第三節 人體器官移植
……
第二章 生物科學與農業
第三章 生物科學與工業
第四章 生物科學與環境保護
選修3
第一章 走進細胞
第一節 從生物圈到細胞
第二節 細胞的多樣性和統一性
第二章 組成細胞的分子
第一節 細胞中的元素和化合物
第二節 生命活動的主要承擔者——蛋白質
第三節 遺傳信息的攜帶者——核酸
第四節 細胞中的糖類和脂質
第五節 細胞中的無機物
第三章 細胞的基本結構
第一節 細胞膜——系統的邊界
第二節 細胞器——系統內的分工合作
第三節 細胞核——系統的控制中心
第四章 細胞的物質輸入和輸出
第一節 物質跨膜運輸實例
第二節 生物膜的流動鑲嵌模型
第三節 物質跨膜運輸的方式
第五章 細胞的能量供應和利用
第一節 降低化學反應活化能的酶
第二節 細胞的能量“通貨”——ATP
第三節 ATP的主要來源——細胞呼吸
第四節 能量之源——光與光合作用
第六章 細胞的生命歷程
第一節 細胞的增殖
第二節 細胞的分化
第三節 細胞的衰老和凋亡
第四節 細胞的癌變
必修2
第一章 遺傳因子的發現
第一節 孟德爾的豌豆雜交試驗一
第二節 孟德爾的豌豆雜交試驗二
第二章 基因和染色體的關係
第一節 減數分裂和受精作用
第二節 基因在染色體上
第三節 伴性遺傳
第三章 基因的本質
第一節 DNA是主要的遺傳物質
第二節 DNA分子的結構
第三節 DNA的複製
第四節 基因是有遺傳效應的DNA片斷
第四章 基因的表達
第一節 基因指導蛋白質的合成
第二節 基因對性狀的控制
第三節 遺傳密碼的破譯(選學)
第五章 基因突變及其他變異
第一節 基因突變和基因重組
第二節 染色體變異
第三節 人類遺傳病
第六章 從雜交育種到基因工程
第一節 雜交育種與誘變育種
第二節 基因工程及其套用
第七章 現代生物進化理論
第一節 現代生物進化理論的由來
第二節 現代生物進化理論的主要內容
必修3
第一章 人體的內環境與穩態
第一節 細胞生活的環境
第二節 內環境穩態的重要性
第二章 動物和人體生命活動的調節
第一節 通過神經系統的調節
第二節 通過激素的調節
第三節 神經調節與體液調節的關係
第四節 免疫調節
第三章 植物的激素調節
第一節 植物生長素的發現
第二節 生長素的生理作用
第三節 其他植物激素
第四章 種群和群落
第一節 種群的特徵
第二節 種群數量的變化
第三節 群落的結構
第四節 群落的演替
第五章 生態系統及其穩定性
第一節 生態系統的結構
第二節 生態系統的能量流動
第三節 生態系統的物質循環
第四節 生態系統的信息傳遞
第五節 生態系統的穩定性
第六章 生態環境的保護
第一節 人口增長對生態環境的影響
第二節 保護我們共同的家園
專題一 傳統發酵技術的套用
課題一 果酒和果醋的製作
課題二 腐乳的製作
課題三 製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量
專題二 微生物的培養與套用
課題一 微生物的實驗室培養
課題二 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數
課題三 分解纖維素的微生物的分離
專題三 植物組織培養技術
課題一 菊花的組織培養
課題二 月季的花葯培養
專題四 酶的研究與套用
課題一 果膠酶在果汁生產中的套用
課題二 探討加酶洗衣粉的洗滌效果
課題三 酵母細胞的固定化
專題五 DNA和蛋白質技術
課題一 DNA的粗提取與鑑定
課題二 多聚酶鏈式反應擴增DNA片段
課題三 血紅蛋白的提取和分離
專題六 植物有效成分的提取
課題一 植物芳香油的提取
課題二 胡蘿蔔素的提取
必修2
第一章 生物科學與健康
第一節 抗生素的合理使用
第二節 基因診斷及基因治療
第三節 人體器官移植
……
第二章 生物科學與農業
第三章 生物科學與工業
第四章 生物科學與環境保護
選修3
序言
本書根據學科實際，結合新課程標準和高考大綱，把高中生物學科各章節主要知識的內容明晰化、條理化、概念化、規律化，明確當前考點和諸章節重難點，同時結合典型例題使學生熟記和掌握解題技能，提高綜合素質。
本書分“考點解讀”、“學海導航”、“典型例題”和“相關連結”四部分。
考點解讀：結合《生物課程標準》和《生物教學大綱》明確學習和複習重點、難點和考點。
學海導航：解讀各章節要點知識及方法規律，分析重點、解決難點、明確概念，形成知識體系，達到深入理解知識、有效儲備知識的目的。
典型例題：詳細解析典型例題，點撥解題思路與方法技巧，便於靈活運用所學知識解決具體問題，以規範解題習慣及思維方法。
相關連結：精心輯選一些與章節內容密切相關的具有科普性、趣味性、啟發性的短文，拓寬視野、豐富知識，加深對章節知識的了解和理解，提高學習興趣，提升學習能力。
本書知識結構科學合理，講述透徹，內容全面，適用於高三基礎複習階段，也適用於高中基礎年級的同學對所學知識的梳理記憶，是實用性極強的備考助學用書。
由於編者水平所限，書中謬誤及不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
本書分“考點解讀”、“學海導航”、“典型例題”和“相關連結”四部分。
考點解讀：結合《生物課程標準》和《生物教學大綱》明確學習和複習重點、難點和考點。
學海導航：解讀各章節要點知識及方法規律，分析重點、解決難點、明確概念，形成知識體系，達到深入理解知識、有效儲備知識的目的。
典型例題：詳細解析典型例題，點撥解題思路與方法技巧，便於靈活運用所學知識解決具體問題，以規範解題習慣及思維方法。
相關連結：精心輯選一些與章節內容密切相關的具有科普性、趣味性、啟發性的短文，拓寬視野、豐富知識，加深對章節知識的了解和理解，提高學習興趣，提升學習能力。
本書知識結構科學合理，講述透徹，內容全面，適用於高三基礎複習階段，也適用於高中基礎年級的同學對所學知識的梳理記憶，是實用性極強的備考助學用書。
由於編者水平所限，書中謬誤及不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
