基本介紹
- 書名：Python程式設計教程
- 作者：丁輝
陳永 - 類別：“十三五”江蘇省高等學校重點教材、高等職業教育“十三五”創新示範教材
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2019年1月
- 頁數：303 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：97870405126
- CIP數據核字：2019009843
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《Python程式設計教程》針對高等職業院校學生的認知規律和Python語言的特點，以培養學生的邏輯思維、解決實際問題的編程能力、程式調試能力為目標，設計教學內容、案例、習題、思考題、拓展知識等。
Python程式設計教程
Python程式設計教程2019年1月，該書由高等教育出版社出版。
內容簡介
《Python程式設計教程》內容安排結合Python語言的特點，分為基礎篇、進階篇和實戰篇三部分。前6章為基礎篇，屬於必學內容，包含認識Python、Python程式設計準備、開始Python程式設計、小試牛刀——檔案、設計自己的積木塊——函式、使用別人的積木塊——模組與包；第7章至第10章為進階篇，包含面向對象程式設計、圖形用戶界面設計、資料庫套用開發、錯誤和異常；第11章至第12章為實戰篇，包含網路編程、數據處理。
教材目錄
基礎篇 | 進階篇 | ||||
第1章 認識Python | 第7章 面向對象程式設計 | ||||
1.1 Hello World程式 | 7.1 面向對象程式設計基礎 | ||||
1.2 Python版本概述 | 7.2 繼承 | ||||
1.3 Python集成開發環境的安裝 | 7.3 多態 | ||||
1.4 IDLE的簡單使用 | 7.4 面向對象精選案例 | ||||
1.5 小結 | 7.5 小結 | ||||
1.6 課後訓練 | 7.6 課後訓練 | ||||
1.7 想一想 | 7.7 想一想 | ||||
1.8 拓展知識 | 7.8 拓展知識 | ||||
第2章 Python程式設計準備 | 第8章 圖形用戶界面設計 | ||||
2.1 數值 | 8.1 常用GUI模組簡介 | ||||
2.2 列表 | 8.2 tkinter模組 | ||||
2.3 元組 | 8.3 turtle庫 | ||||
2.4 字元串 | 8.4 圖形界面設計精選案例 | ||||
2.5 字典 | 8.5 小結 | ||||
2.6 常量 | 8.6 課後訓練 | ||||
2.7 邏輯運算符 | 8.7 想一想 | ||||
2.8 比較運算符 | 8.8 拓展知識 | ||||
2.9 其他運算符 | 第9章 資料庫套用開發 | ||||
2.10 小結 | 9.1 Python資料庫應用程式開發簡介 | ||||
2.11 課後訓練 | 9.2 SQLite資料庫 | ||||
2.12 想一想 | 9.3 資料庫應用程式開發精選案例 | ||||
2.13 拓展知識 | 9.4 小結 | ||||
第3章 開始Python程式設計 | 9.5 課後訓練 | ||||
3.1 順序結構程式設計 | 9.6 想一想 | ||||
3.2 分支（選擇）結構程式設計 | 9.7 拓展知識 | ||||
3.3 循環結構程式設計 | 第10章 錯誤和異常 | ||||
3.4 小結 | 10.1 錯誤 | ||||
3.5 課後訓練 | 10.2 異常 | ||||
3.6 想一想 | 10.3 異常處理 | ||||
3.7 拓展知識 | 10.4 兩種特殊的異常處理方式 | ||||
第4章 小試牛刀——檔案 | 10.5 小結 | ||||
4.1 檔案的打開與創建 | 10.6 課後訓練 | ||||
4.2 文本檔案操作精選案例 | 10.7 想一想 | ||||
4.3 二進制檔案操作精選案例 | 10.8 拓展知識 | ||||
4.4 檔案系統操作簡介 | 實戰篇 | ||||
4.5 小結 | 第11章 網路編程 | ||||
4.6 課後訓練 | 11.1 PyCharm的安裝與使用 | ||||
4.7 想一想 | 11.2 TCP/IP協定簡介 | ||||
4.8 拓展知識 | 11.3 TCP編程 | ||||
第5章 設計自己的積木塊——函式 | 11.4 UDP編程 | ||||
5.1 函式基礎 | 11.5 網路爬蟲 | ||||
5.2 函式參數 | 11.6 網路編程精選案例 | ||||
5.3 變數的作用域 | 11.7 小結 | ||||
5.4 函式設計精選案例 | 11.8 課後訓練 | ||||
5.5 小結 | 11.9 想一想 | ||||
5.6 課後訓練 | 11.10 拓展知識 | ||||
5.7 想一想 | 第12章 數據處理 | ||||
5.8 拓展知識 | 12.1 numpy模組 | ||||
第6章 使用別人的積木塊——模組與包 | 12.2 pandas模組 | ||||
6.1 模組 | 12.3 matplotlib模組 | ||||
6.2 包 | 12.4 數據處理精選案例 | ||||
6.3 標準庫 | 12.5 小結 | ||||
6.4 模組與包套用精選案例 | 12.6 課後訓練 | ||||
6.5 小結 | 12.7 想一想 | ||||
6.6 課後訓練 | 12.8 拓展知識 | ||||
6.7 想一想 | 參考文獻 | ||||
6.8 拓展知識 | |||||
上述參考資料：
註：目錄排版順序為從左列至右列
教學資源
《Python程式設計教程》每個章節後面都配有“課後訓練”（實操題、編程題等）、“想一想”和“拓展知識”等內容。
《Python程式設計教程》配套課程資源有PPT課件、程式原始碼、視頻微課講解、知識點動畫等教學資源，其中部分資源以QRCode形式在書中呈現，其他資源可以通過封底的聯繫方式獲取。
教材特色
- 教學案例來自實際套用領域
《Python程式設計教程》通過為學生提供豐富、有意義的真實情境呈現，實現知識與技能、經驗、素養的高度結合，使學生獲得實際崗位工作技能。
- 體系架構靈活
《Python程式設計教程》分為三篇，共12章，三篇內容既相互關聯，又相對獨立。基礎篇屬於必學內容，進階篇和實踐篇中的每一章內容相對獨立，可根據教學要求靈活組合。
- 語言精煉實踐性強
《Python程式設計教程》語言精練，與Python語言簡潔優雅的特點相匹配，同時所有的命令和案例都是可操作的，學習者完全可以自己通過實驗來體驗，在實踐中掌握Python的語法規則和Python的套用。
作者簡介
丁輝，常州工業職業技術學院教師。
陳永，江蘇海事職業技術學院教師。
