Java程式設計一種多媒體方法

內容簡介

本書描述了作者MarkGuzdial和BarbaraEricson在喬治亞理工學院的教學創新工作，他們對“Java程式設計”課程內容和講授方式做了改進，使該課程適合初學者的學習。

與其他介紹編程書籍相比，本書最大特點是，它以激發讀者學習編程的興趣為出發點，讓讀者處理自己的圖片、聲音，製作自己的網頁、動畫、使讀者覺得編程是一件既有意義又有趣味的事情。本書的另一個顯著特點是在特定的場景下來介紹新概念，這樣增加了讀者的學習興趣和實際套用能力。

本書案例豐富，內容生動，覆蓋了Java的基礎知識及圖片、聲音、視頻等多媒體處理技術。喬治亞理工學院和其他一些學校的教學實踐證明，參加本課程的學生的通過率比其他計算機課程的通過率有顯著提高。

作者簡介

MarkGuzdial是喬治亞理工學院計算機學院教授，GVU（Graphics，Visualization，Usability）中心的成員聯合軟體實驗室主任。

BarbaraJ.Ericson是喬治亞理工學院計算機學院一名評價很高的老師。她承擔喬治亞理工學院的繼續教育課程和本科生課程，編寫了繼續教育的Java課程及面向對象分析與設計教程。她目前的職位是計算機教育學院CS發展部門的主任，主要致力於提高喬治亞州中學計算機水平的教育工作。她是ACM成員，曾經工作於幾個領先的工業研究實驗室，包括通用發動機研究實驗室和貝爾通信研究所。

圖書目錄

第1部分　入門

第1章　計算機科學及媒體計算簡介

1.1　什麼是計算機科學

1.2　計算機能理解什麼

1.3　媒體計算：為什麼將媒體數位化

1.4　大眾的計算機科學

1.4.1　交流

1.4.2　流程

習題

深入學習

第2章　Java簡介

2.1　Java

2.1.1　Java的歷史

2.1.2對象各類

2.2　DrJava

2.3　Java的基本概念

2.3.1　數學運算符

2.3.2　列印語句的結果

2.3.3　數學表達式中數據類型

2.3.4　數據類型的強制轉換

2.3.5　關係運算符

2.3.6　字元串

2.4　變數

2.4.1　聲明變數

2.4.2　在計算中使用變數

2.4.3　變數的記憶體圖

2.4.4　對象變數

2.4.5　變數重用

2.4.6　對象的多重引用

2.5　概念小結

2.5.1　語句

2.5.2　關係運算符

2.5.3　類型

2.5.4　強制轉換

2.5.5　變數

習題

深入學習

第3章　程式設計簡介

Java程式設計一種多媒體方法

基本介紹

內容簡介

作者簡介

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