H2X理論

“H2X”理論，是在浙江省永康市教師堯嗣法（筆名）幾十年的多次系統理論學習中，是在近三十年的從國小、國中、普高和職高、中專、大學專科和本科教育教學實踐，以及幾十年對教師等成人教育培訓和人生的摸索中發現的，2006年構建了世界最新的“超現代教育”理論和世界“超現代和平”理論——“H2X”理論。

基本介紹

• 中文名：H2X理論
• 作者：堯嗣法（筆名）
• 地位：世界最新的“超現代教育”理論
• 特點：教育和管理的對象 人的“人性

因此，有人稱堯嗣法為世界“超現代教育”之父和世界“超現代和平”之父。因此，“H2X”作為教育理論和管理理論具有以下明顯的特點：一是世界上第一次明確提出了教育和管理的對象——人的“人性”；二是明確提出十四個字的教育教學內容；三是明確提出不同的教育教學的依據、方法、目的等；四是提出教育是一個漫長的過程；五是提出教育是不斷創新的過程；六是“H2X”教育理論和管理理論的操作性強等。“H2X”作為提供世界人們和平友好相處的理論時，又有如何使人人得到更好地發展，如何構建世界道德、世界法律和世界文化等等內容。所以說，“H2X”理論是當今世界上最新的理論，也許是最先進的理論，不僅僅是教育理論和管理理論，也是提供世界人們和平友好相處的理論。建立在先進科學理念和社會實踐基礎上的“H2X”理論，有多個世界第一。