GLMBA (Global Local MBA)是上海大學管理教育研究院工商管理(MBA)教育管理中心MBA項目的簡稱。GLMBA始於2004年9月，以“培養社會及商界可信賴及共事的工商界精英”為教育理念，強調以人為本，堅持品質，樹立品牌，恪守職業道德。
基本介紹
- 中文名：GLMBA
- 外文名：Global Local MBA
- 創建時間：2004年9月
- 教育理念：培養社會可信賴的工商界精英
GLMBA簡介,核心競爭力,課程設定,
GLMBA簡介
上海，作為世界及中國的國際大都會，面對著“全球化”（Globalization）所帶來的機遇與挑戰。在這個令人鼓舞又備感到壓力的時刻，在上海的國際管理人才應具備有“匯聚上海，立足中國，放眼世界”的氣魄；同時他們應該擁有良好的國際及本土管理知識，並能把這些知識綜合運用到實踐中（Application）。但是，在一個多元化的國際大都會中，這些匯聚於上海的Global Local 管理人才應擁有受人尊重的人格和誠信，軟技能與職業智慧，勇於承擔社會責任，貢獻國家及服務國際社會的良好公民（Global Community Talents and Leaders）。這些核心的能力正是能立足於上海、中國、世界的Global Local 人才應具備的，也正是上海大學Global Local MBA 所要培養的目標。
Global Local MBA（簡稱“GLMBA”）項目是上海大學MBA中心主要的管理教育項目之一，也是國家教育部批准的國內127個MBA項目之一。GLMBA項目致力於培養社會及商界可信賴及共事的人才，使學生成舉臘殼採為“立足中國，放眼世界”（Think Global, Act Local）的商界精英，使學生符合GLMBA的獨特市場定位並擁有可持續性的競爭能力。這些競爭能力應包括：
全人教育 (Whole Person Education)：“Global Local商業技能”，“個人領導力與持續發展”和“職業智慧”三方面的綜合知識及能力;
Think Global, Act Local: 立足中國，放眼世界；
高尚戰鴉乘的商業及個人道德和良好的社會責任感、高質的個人技能及專料歡業性；說酷己
通曉國際思維、文化及商業語言，尤其是英語以及中文；
能夠將知識轉化成實踐能力；
擁有獨特的GIPEC價值觀，包括“立足中國，放眼世界”(Global Local)，創新（Innovative），積極（Passionate），職業道德（Ethical）與合作精神（Co-operative）。
核心競爭力
全人教育
一位傑出的未來Global Local商業經理人及未來領袖除了要具備高超的商業和管理知識，還應該具有全方位的綜合能力。通過對全人教育的不懈追求，GLMBA在課程設定上強調 “全球以及本土商業技能”（Global Local Business Skills）、“個人領導力與持續發展”（Personal Leadership and Development）和“職業智慧”（Career Intelligence），從而為學生提供了全面的學習體驗。
[編輯]Global Local
立足中國，放眼世界: 中國已成為全球經濟的重要組成部分，世界也時刻對中國經濟產生著重要的影響。海外公司都在加快進入中國的步伐，而同時中國企業正在向國外拓展業務。 GLMBA將致力於為那些希望走向國際的中國企業(Going Global)和進入中國的幾紙遷海外企業(Going Local)培養管理及創業人才，為中國及世界經濟共同發展作一份貢獻。據此，GLMBA在大多數商業技能課程中都強調國際與本土相結合的知識、案例及實踐。
[編輯]全英文教學
除中文以外，國際管理人才須通曉英語，因為英語是全球最多國家通用的語言。為了令GLMBA畢業生成長為合格的國際經理人，同時讓GLMBA能在國際間全方位地合作並鼓勵留學生來這裡學習，GLMBA的Global Local商業技能課程及其它主要核心課程均採用全英語教學（包括課本和教材、授課、評估、考試及其它考核等）。學生通過這樣的學習不是要成為英語專家，而是他們應成為能獨立或帶領著別人在國際間溝通、交流與合作的人才。
[編籃企充阿輯]學習方戰組影法
GLMBA根據其經驗及學員以往的學習情況，總結出一個“GLMBA學習方法”予其學員與教師作參考。這個方法分彆強調：
Global 及Local 案例並重；
批判性思考；
綜合地運用知識於實踐中；
互動學習與交流；
3個“1/3”的快樂學習過程。GLMBA學習過程是要把學習分為:
1/3跟老師學；1/3跟同學學；1/3自我不斷學習；
1/3在課前預習；1/3在課程學習；1/3終身學習。
在GLMBA學習方法中，GLMBA學員必須要做好課前、課中、課後；自我學習、向老師學習、學員互相學習的充分準備。GLMBA的學術標準亦會以這種模式作十分嚴謹的考核。除此之外，GLMBA十分強調嚴謹的學術氣氛及質量。學員必須嚴謹地遵守GLMBA學術手冊中學術規範及課堂行為準則。在 GLMBA，出勤、課堂操守、學術道德及誠信均是十分重要的。我們必須強調這將直接影響學員是否能順利畢業。
[編輯]道德與誠信
高尚道德與誠信一直是東方社會高度重視的優良傳統及文化，亦是國際間的合作及交流的最基本條件。作為“立足中國，放眼世界”的GLMBA人才，擁有高尚的個人及商業道德與誠信是其能否稱得上一位卓越GLMBA畢業生的最基本條件。只有同時擁有高尚道德、誠信、專業與社會責任並在GLMBA全人教育各環節中卓越成績的學員，才參與GLMBA首選畢業生計畫中。
[編輯]理論及實踐
在GLMBA的學習過程中我們十分注重培養能把理論及實踐相結合的Global Local人才。 為了達到這個培養目標，GLMBA的各門課程，十分強調知識的套用。在GLMBA2007級的課程中，我們更特別地把以往“Practical Session”、“Critical Thinking Learning Workshop”加以改善，最後推出2門全新課程：Business Simulation （商業模擬）及Business Practicum （商業診斷與諮詢），這些課程旨在培育學員把GLMBA學習中不同環節的課程知識綜合運用，通過由國際及本土商業社會中真實提供及世界級專業機構設計的虛擬項目，讓學員把課程上的知識，以往工作中的經驗及個人的全方位知識（包括商業技能、個人能力及職業智慧）能結合在項目的實踐中。在Business Practicum課程中，我們更邀請企業的高層作指導與評分。但是，我們必須提醒各學員，Business Practicum課程的學習只提供予對諮詢感興趣、同時平常表現優秀及能通過課程面試的學員。
[編輯]國際交流與合作
過去的3年間，GLMBA項目共建立來自五大洲，50間國外高校的直接或間接合作關係。這些院校總共為GLMBA學員提供30-40個到美國、加拿大、法國、澳大利亞、紐西蘭、瑞典、墨西哥、泰國、香港等多國（地區）海外交換學習機會。部分院校更在承認GLMBA項目的學分下，給予學員到海外再進修的機會。
作為以上海這個國際交流極其頻繁的城市命名的大學，上海大學吸引眾多海外學員、經理人、學者們到訪與學習。全英語教學，Global Local方向，注重教學質量，和對道德、誠信的培養，使GLMBA項目受到國際同行的認同並經常到訪交流。這也為GLMBA學員學習中，增加了不少國際交流的機會。除了“國際交換生計畫”及國際高校的來訪外，GLMBA更推出“亞洲之旅”的學習機會並積極招收想攻讀上海大學MBA學位的海外學員。這都是希望讓GLMBA學員得到更全面的國際化交流機會。
課程設定
GLMBA屬於上海大學碩士學位課程，其課程設定的特點為綜合性、跨學科性強，旨在提高學生在“商業技能” (38學分)、“個人發展與領導力”（7學分）和“職業智慧”(15學分)方面的全面知識。有別於傳統的MBA課程，根據功能來分專業方向，GLMBA2008級職業智慧課程將根據未來MBA學生可能的職業發展方向來分專業，即Global Local管理（Management）方向，Global Local創業（Entrepreneurship）方向，Global專業人士（金融）（Financial Expert）方向。
[編輯]全英文教學
除中文以外，國際管理人才須通曉英語，因為英語是全球最多國家通用的語言。為了令GLMBA畢業生成長為合格的國際經理人，同時讓GLMBA能在國際間全方位地合作並鼓勵留學生來這裡學習，GLMBA的Global Local商業技能課程及其它主要核心課程均採用全英語教學（包括課本和教材、授課、評估、考試及其它考核等）。學生通過這樣的學習不是要成為英語專家，而是他們應成為能獨立或帶領著別人在國際間溝通、交流與合作的人才。
[編輯]學習方法
GLMBA根據其經驗及學員以往的學習情況，總結出一個“GLMBA學習方法”予其學員與教師作參考。這個方法分彆強調：
Global 及Local 案例並重；
批判性思考；
綜合地運用知識於實踐中；
互動學習與交流；
3個“1/3”的快樂學習過程。GLMBA學習過程是要把學習分為:
1/3跟老師學；1/3跟同學學；1/3自我不斷學習；
1/3在課前預習；1/3在課程學習；1/3終身學習。
在GLMBA學習方法中，GLMBA學員必須要做好課前、課中、課後；自我學習、向老師學習、學員互相學習的充分準備。GLMBA的學術標準亦會以這種模式作十分嚴謹的考核。除此之外，GLMBA十分強調嚴謹的學術氣氛及質量。學員必須嚴謹地遵守GLMBA學術手冊中學術規範及課堂行為準則。在 GLMBA，出勤、課堂操守、學術道德及誠信均是十分重要的。我們必須強調這將直接影響學員是否能順利畢業。
[編輯]道德與誠信
高尚道德與誠信一直是東方社會高度重視的優良傳統及文化，亦是國際間的合作及交流的最基本條件。作為“立足中國，放眼世界”的GLMBA人才，擁有高尚的個人及商業道德與誠信是其能否稱得上一位卓越GLMBA畢業生的最基本條件。只有同時擁有高尚道德、誠信、專業與社會責任並在GLMBA全人教育各環節中卓越成績的學員，才參與GLMBA首選畢業生計畫中。
[編輯]理論及實踐
在GLMBA的學習過程中我們十分注重培養能把理論及實踐相結合的Global Local人才。 為了達到這個培養目標，GLMBA的各門課程，十分強調知識的套用。在GLMBA2007級的課程中，我們更特別地把以往“Practical Session”、“Critical Thinking Learning Workshop”加以改善，最後推出2門全新課程：Business Simulation （商業模擬）及Business Practicum （商業診斷與諮詢），這些課程旨在培育學員把GLMBA學習中不同環節的課程知識綜合運用，通過由國際及本土商業社會中真實提供及世界級專業機構設計的虛擬項目，讓學員把課程上的知識，以往工作中的經驗及個人的全方位知識（包括商業技能、個人能力及職業智慧）能結合在項目的實踐中。在Business Practicum課程中，我們更邀請企業的高層作指導與評分。但是，我們必須提醒各學員，Business Practicum課程的學習只提供予對諮詢感興趣、同時平常表現優秀及能通過課程面試的學員。
[編輯]國際交流與合作
過去的3年間，GLMBA項目共建立來自五大洲，50間國外高校的直接或間接合作關係。這些院校總共為GLMBA學員提供30-40個到美國、加拿大、法國、澳大利亞、紐西蘭、瑞典、墨西哥、泰國、香港等多國（地區）海外交換學習機會。部分院校更在承認GLMBA項目的學分下，給予學員到海外再進修的機會。
作為以上海這個國際交流極其頻繁的城市命名的大學，上海大學吸引眾多海外學員、經理人、學者們到訪與學習。全英語教學，Global Local方向，注重教學質量，和對道德、誠信的培養，使GLMBA項目受到國際同行的認同並經常到訪交流。這也為GLMBA學員學習中，增加了不少國際交流的機會。除了“國際交換生計畫”及國際高校的來訪外，GLMBA更推出“亞洲之旅”的學習機會並積極招收想攻讀上海大學MBA學位的海外學員。這都是希望讓GLMBA學員得到更全面的國際化交流機會。
課程設定
GLMBA屬於上海大學碩士學位課程，其課程設定的特點為綜合性、跨學科性強，旨在提高學生在“商業技能” (38學分)、“個人發展與領導力”（7學分）和“職業智慧”(15學分)方面的全面知識。有別於傳統的MBA課程，根據功能來分專業方向，GLMBA2008級職業智慧課程將根據未來MBA學生可能的職業發展方向來分專業，即Global Local管理（Management）方向，Global Local創業（Entrepreneurship）方向，Global專業人士（金融）（Financial Expert）方向。
