Charles Lu

Charles Lu

Charles Lu,中文名:路橋,1989年8月23日出生,男,瀋陽人。畢業於美國Babson College 創業學及金融專業。現任香港鼎輝創投集團有限公司董事長,註冊金融師,知名股評,黃金外匯分析師,教育學家。

基本介紹

  • 中文名:路橋
  • 外文名:Charles Lu
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:瀋陽
  • 出生日期:1989年8月23日
  • 職業:香港鼎輝創投集團有限公司董事長
  • 畢業院校:美國Babson College
人物履歷,人物事跡,相關活動,

人物履歷

2009年在南京搜羅網路諮詢有限公司任執行總裁
2009年獲得美國百森股票交易競賽第一名
2010年任隊長參加英國石油和美林舉辦全美期貨競賽團體第二名
2010年獲得markit世界外匯期貨交易比賽第三名
2010年創辦Hwa Hui Capital Group並被評為美國最有潛力的大學生企業家
2011年與芝加哥某交易商在波士頓合辦CBOT量化交易軟體業務
2012年國際註冊金融師
2013年回國後成立港鼎輝創投集團有限公司致力於金融投資,高端教育等方面
Charles Lu曾著有投資分析理論numerical price action trading theory和Murray Math probability analysis和高中教育 SSR Student Social Responsibility等課程

人物事跡

Charles Lu(路橋)一直成績優異,在準備進入高中階段時被學校選派去法國學習,並在一年時間完成了所有高中課程並考取了巴黎大學核物理專業,但是對於自己理想的渴望放棄了學習機會回國參與慈善活動的舉辦,在此期間得到了多所美國大學的錄取 最終選定了並不起眼但是對於其之後意義重大的學校Babson College. 該校一直以創業著稱,1000人的學校裡面在校期間每年都會產生出幾十名的百萬級企業家,而路橋在大三的時候也得到了此榮譽。而他的事業並非一帆風順,09年時曾投資創辦軟體外包公司雖然作為執行總裁幫助公司在第一年完成100萬的盈利並成功拿到A輪融資但是因為發展戰略意見不合,通過股權置換退出公司。2010年初轉入金融投資領域,僅僅經過幾個月的訓練,在美國當年就取得多項投資交易比賽大獎。在2011年作為年輕華爾街交易員的他投資事業進入學生時期的頂峰以年收入1.5M入選最具潛力學生企業家,但是在同時被歐洲某券商起訴其利用漏洞賺取收入,雖然後來打贏了這場官司,但是對於金融投資領域便失去了興趣。而進一步在2013年由於巨額投資賽普勒斯的MBS產生了巨大的損失而後辭職Hwa Hui Capital Group。歸國後香港鼎輝創投集團有限公司創辦投身於一級市場領域,在教育行業做教育戰略諮詢和品牌管理。先後創辦了學生社會責任感課程和高中商業實踐課程 取得了很高的讚賞和社會價值。結合自己的專業特點進行一級市場教育事業投資併購活動。

相關活動

Charles Lu首期SSR(Student Social Responsibility)活動已經進入了尾聲階段。首期學員自行組織的Ifuture學生社團(首期7名選拔學員包括:吳浩東,李煒倫,王芷霖,王晨睿,王佳楠,賀帥霖,聞璐)發起的“一摞廢紙等於一片森林”行動也得到了瀋陽市六所重點高中和社會各界的支持。而此次學生自行組織的公益活動的宗旨也是為了通過學生們自行配合統一發放到瀋陽市內各個重點高中廢紙回收箱來喚起學生或者整個社會對於垃圾分類,廢紙回收等綠色產業觀念的認識。
SSR項目首期是由香港鼎輝創投(集團)有限公司和瀋陽斯坦福國際英語學校聯合創辦的,由美國歸國青年企業家Charles Lu通過自身經歷對於學生進行指導。活動開始於10月中旬,首先對於學生進行團隊精神培養,在這個階段學生會進行一些團隊配合的遊戲來確定自己在未來的學習和職業發展中喜歡和適合扮演的角色。在11月中旬左右進入到幫助學生完成自發公益項目的制定,整個流程完全以學生自我指導為中心包括頭腦風暴,可行性分析,團隊構建等步驟,投票選出了2個公益項目--對於廢紙回收的推廣以及幫助孤獨症兒童的活動。在完成了前兩個階段後學生同時參加一基金“溫暖包行動”和某慈善組織的愛心義賣活動來體驗學習如何成功運作公益項目。最後學生們開始實施自行決定的公益項目,通過聯繫市內6所重點高中參與,並得到兩家世界500強企業贊助和某銀行的親歷支持,幫助設計和製作了海報以及廢紙回收箱。而通過廢紙回收所得的收入將全部捐助給瀋陽某福利所用於幫助孤獨症兒童教育。整個活動並沒有完結,Ifuture學生組織對於每個學校的數據進行分析屆時會對不同的學校制定出一套完整的廢紙回收方案。
學生社會責任感教育在美國的教育中是很重要的一部分。由於高中畢業後赴美讀書人數增多,很多學生盲目的參與一些形式上的公益活動,只為拍張照片或者出具志願者證明有些活動甚至動輒幾萬元變成了旅遊參觀,而並非真正意義上理解community service的涵義。而像SSR這類的社會責任感項目在美國高中很普遍,其主要目的也是為了真正意義上讓學生理解怎樣給自己所在的城市或者區域帶來更多的社會價值。

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