《CAXA-CAD套用實例》是新世紀高職高專教改項目成果教材，是以國產優秀CAD軟體（CAxA電子圖板、製造工程師和實體設計）為掌握繪圖和設計工具編寫的CAD綜合實訓和有關職能鑑定的應考複習教材，它有助於學生全面掌握製造業信息化套用技術和技能。全書以豐富的實例為主線，詳細說明套用CAD工具來解決問題的方法，內容包括2D工程繪圖、3D曲面和實體設計、2D/3D的集成與關聯、裝配設計、鈑金設計、產品渲染、三維動畫仿真等，內容豐富而全面，對渴望掌握數位化設計和製造套用技術的高職高專在校學生具有重要的指導作用。《CAXA-CAD套用實例》要求讀者具有CAxA軟體套用基礎、機械製圖和機械設計方面的基礎知識，適用於高職高專學生作為綜合訓練教材，也可以供有關人員作為技術參考書。
基本介紹
- 書名：CAXA-CAD套用實例
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：217頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：楊偉群
- 出版日期：2009年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7040151030
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《CAXA-CAD套用實例》由高等教育出版社出版。
圖書目錄
單元1 CAXA電子圖板的套用實例
1.1 輪軸的繪製
1.2 圖庫/圖符實例
1.3 自定義參數化圖符——帶螺孔圓柱銷釘參量圖符的定義
1.4 銑刀頭裝配圖
1.5 焊接件焊縫標註
1.6 建築平面圖
1.7 建築立面圖示注
1.8 繪製工具機工作檯液壓傳動原理簡圖
1.9 繪製OCL準互補對稱功放電路
1.10 繪製暫存器電路圖
單元2 CAXA製造工程師（含三維電子圖板）套用實例
2.1 汽車後保險槓曲面造型
2.2 可樂瓶底曲面造型
2.3 變壓器線圈骨架造型
2.4 手機外殼的造型
2.5 葉輪動模的造型
2.6 減速器上蓋的造型
2.7 小瓶的造型
2.8 主回凸輪的視圖自動生成與編輯
單元3 CAXA實體設計套用實例
3.1 套用智慧型圖素設計減速器機蓋
3.2 異型架實體設計與布局圖生成
3.3 微機電源盒的鈑金設計
3.4 偏心式柱塞泵的裝配實例
3.5 壓蓋零件視圖自動生成和標註
單元4 CAXA實體設計渲染與動畫仿真套用實例
4.1 檯燈和茶几的渲染
4.2 微波爐的動畫
4.3 實體的動態消隱動畫
4.4 視向動畫
4.5 曲柄滑塊機構動畫
1.1 輪軸的繪製
1.2 圖庫/圖符實例
1.3 自定義參數化圖符——帶螺孔圓柱銷釘參量圖符的定義
1.4 銑刀頭裝配圖
1.5 焊接件焊縫標註
1.6 建築平面圖
1.7 建築立面圖示注
1.8 繪製工具機工作檯液壓傳動原理簡圖
1.9 繪製OCL準互補對稱功放電路
1.10 繪製暫存器電路圖
單元2 CAXA製造工程師（含三維電子圖板）套用實例
2.1 汽車後保險槓曲面造型
2.2 可樂瓶底曲面造型
2.3 變壓器線圈骨架造型
2.4 手機外殼的造型
2.5 葉輪動模的造型
2.6 減速器上蓋的造型
2.7 小瓶的造型
2.8 主回凸輪的視圖自動生成與編輯
單元3 CAXA實體設計套用實例
3.1 套用智慧型圖素設計減速器機蓋
3.2 異型架實體設計與布局圖生成
3.3 微機電源盒的鈑金設計
3.4 偏心式柱塞泵的裝配實例
3.5 壓蓋零件視圖自動生成和標註
單元4 CAXA實體設計渲染與動畫仿真套用實例
4.1 檯燈和茶几的渲染
4.2 微波爐的動畫
4.3 實體的動態消隱動畫
4.4 視向動畫
4.5 曲柄滑塊機構動畫
序言
從20世紀70年代起，CAD技術開始在國外工業界套用，80年代進入傳播和普及時代。9C年代我國提倡“甩圖板工程”，CAD繪圖設計在我國進入普及套用時代。90年代後期三維數位化設計和製造技術很快成熟，製造業真正進入數位化時代。進入21世紀，CAD技術向集成化、網路化、無紙化方向發展。作為高等職業技術院校，應該著眼於培養具有高技能的套用型人才，學習並掌握先進實用的CAD工具。現代製造企業的一名工程技術人員，一般至少需要掌握2-3個設計製造類的工具軟體，才能適應網路環境下的數位化設計和製造工作。
CAXA——CAD系列軟體是目前國內用戶最多的國產CAD軟體，並得到國家有關部門的支持，到目前為止國內已有1000多所各類院校採購CAXA作為工程教學和培訓的軟體平台，CAXA——CAD系列軟體具有的三大特色非常適合高職高專類院校教學：
1.入門容易、功能全面。中國人編寫的軟體符合中國人的思維習慣，此軟體的界面操作比起進口軟體要快捷方便，學習使用簡單容易。軟體的易學易用性很重要，因為軟體必須通過人來發揮效率。CAXA軟體本身的技術水平代表國內最高水平，部分技術達到或代表國際水準，迎合職業院校的教學改革方向。
2.價格合理、可靠穩定。軟體的價格是有目共睹的，且此軟體的可靠性已通過國家有關部門的認證，本書實例所套用的3個軟體產品（電子圖板、製造工程師、實體設計）均通過國家科技部組織的CAD產品的可靠性測試。職業學校的CAD軟體採購切忌偏好大而全，因為培養的學生目標非常明確，就是為某一崗位輸送人才，通過教學過程中的技術/經濟性分析，編者認為CAXA軟體的投入產出比足以滿足機電類專業教學大綱中提及的應知應會要求。
3.用戶廣泛、服務全面。CAXA的院校和企業用戶近幾年迅速增加，CAXA電子圖板和製造工程師已進入國家職業技能培訓和鑑定的推薦用軟體。另外，CAXA聯合國內外數家有實力的公司致力於打造中國PLM產品。這意味著CAXA可以為製造業提供設計、工藝、管理、生產、分析等全面的信息化製造技術支持和服務。
本書是一本全面而集成化CAXA——CAD套用實例的教材，實例來源豐富，絕大部分實例的軟體版本都是XP版以上。全書分為4個單元，每個單元代表一個功能模組，單元1是2D繪圖實例；單元2是基於參數化特徵3D零件的造型設計實例；單元3是基於圖素操作的零件和裝酉設計實例；單元4是渲染和3D動畫的製作實例。書中給出了較為詳細的操作步驟，學生可以一步一步學，同時也建議用自己的方法再做一遍，書中的實例操作方法也許不是最佳的。完成一十零件或產品的設計主要看設計效率和數據結構形式是否合理，所以同學們只有通過多學多練才能掌握全面而快捷的軟體套用技能，為今後的實際工作打下基礎，這也是本書編寫的初衷。
CAXA——CAD系列軟體是目前國內用戶最多的國產CAD軟體，並得到國家有關部門的支持，到目前為止國內已有1000多所各類院校採購CAXA作為工程教學和培訓的軟體平台，CAXA——CAD系列軟體具有的三大特色非常適合高職高專類院校教學：
1.入門容易、功能全面。中國人編寫的軟體符合中國人的思維習慣，此軟體的界面操作比起進口軟體要快捷方便，學習使用簡單容易。軟體的易學易用性很重要，因為軟體必須通過人來發揮效率。CAXA軟體本身的技術水平代表國內最高水平，部分技術達到或代表國際水準，迎合職業院校的教學改革方向。
2.價格合理、可靠穩定。軟體的價格是有目共睹的，且此軟體的可靠性已通過國家有關部門的認證，本書實例所套用的3個軟體產品（電子圖板、製造工程師、實體設計）均通過國家科技部組織的CAD產品的可靠性測試。職業學校的CAD軟體採購切忌偏好大而全，因為培養的學生目標非常明確，就是為某一崗位輸送人才，通過教學過程中的技術/經濟性分析，編者認為CAXA軟體的投入產出比足以滿足機電類專業教學大綱中提及的應知應會要求。
3.用戶廣泛、服務全面。CAXA的院校和企業用戶近幾年迅速增加，CAXA電子圖板和製造工程師已進入國家職業技能培訓和鑑定的推薦用軟體。另外，CAXA聯合國內外數家有實力的公司致力於打造中國PLM產品。這意味著CAXA可以為製造業提供設計、工藝、管理、生產、分析等全面的信息化製造技術支持和服務。
本書是一本全面而集成化CAXA——CAD套用實例的教材，實例來源豐富，絕大部分實例的軟體版本都是XP版以上。全書分為4個單元，每個單元代表一個功能模組，單元1是2D繪圖實例；單元2是基於參數化特徵3D零件的造型設計實例；單元3是基於圖素操作的零件和裝酉設計實例；單元4是渲染和3D動畫的製作實例。書中給出了較為詳細的操作步驟，學生可以一步一步學，同時也建議用自己的方法再做一遍，書中的實例操作方法也許不是最佳的。完成一十零件或產品的設計主要看設計效率和數據結構形式是否合理，所以同學們只有通過多學多練才能掌握全面而快捷的軟體套用技能，為今後的實際工作打下基礎，這也是本書編寫的初衷。
