CAMCM數學建模國際賽

CAMCM數學建模國際賽（Certificate Authority Cup International Mathematical Contest in Modeling）是由內蒙古自治區數學學會和全球數學建模能力認證中心共同主辦，由數學中國和第五維信息技術有限公司協辦的全國性數學建模活動。因其具備美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）選拔賽和練習賽的作用，也被稱為“小美賽”。

基本介紹

• 中文名：數學建模國際賽
• 外文名：Certificate Authority Cup International Mathematical Contest in Modeling
• 比賽時間：每年11月底

基本信息

數學建模國際賽（Certificate Authority Cup International Mathematical Contest in Modeling，CAMCM）是由內蒙古自治區數學學會和全球數學建模能力認證中心共同主辦，由數學中國和呼和浩特第五維信息技術有限公司協辦的全國性數學建模活動。因其具備美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）選拔賽和練習賽的作用，也被稱為“小美賽”。

比賽規則

競賽時間

每年11月底

（2015年比賽時間：11月27日上午8時-12月01日上午8時）

參賽對象

中學生：三人組隊參賽，可跨校跨組別參賽，需要有指導教師

大學生（專科生\本科生）：三人組隊參賽，可跨校跨組別參賽，無指導教師需填寫聯繫人信息

研究生：三人組隊參賽，可跨校組隊參賽，無指導教師需填寫聯繫人信息； 高校畢業生（數學建模愛好者）：可一至三人組隊參賽，無指導教師需填寫聯繫人信息

報名時間

比賽當日0點前均可報名

報名方式

登入國際賽官方網站進行註冊報名，註冊前請務必下載並仔細閱讀報名須知。

競賽進程

比賽內容

比賽分 A、B、 C 題，題目以英文的形式給出，題目類型分別為 MCM（A、B 題，比較注重理論和思路）和 ICM（C 題，比較注重實際套用）風格的題目，參賽代表隊任選一題，提交一篇英文論文。

對於英文論文的要求請參見美國大學生數學建模競賽的要求論文格式要求和說明。

賽後討論

賽後討論階段（競賽結束後十天）：競賽結束後第三天，我們會將所有參賽論 文進行網上公布。大家可以在十天的賽後討論階段，認真學習總結公示的論文， 完成一篇完整英文論文，將電子版提交給認證中心指定信箱，我們會單獨評審， 最終決出一組賽後討論優秀創新獎，頒發全球數學建模能力認證證書。/p>

論文提交

比賽開始前三天，認證中心會在網上公布論文格式、要求及論文提交辦法。

注意提交的論文必須包含電子版和紙質版，論文必須用英文書寫。

論文公示

每階段競賽結束，收到論文後第三天，開始論文公示。

評分標準

1. 模型可行性 20 分

2. 算法正確性 20 分

3. 創新性 20 分

4. 英文寫作能力 20 分

5. 繼續研究潛力 20 分

評審規定

由評審委員會進行評審，最終結果由認證中心委員會決定。評審委員會會在評審工作開始進行前在網上公布評審細則，評審採用協商一致的原則，無法一致時採用無記名投票方法決定結果。

成績公布

競賽結束後五周后在競賽論壇公布。成績包括評閱分數、簡短評語、評獎等級。

異議期制度

1．獲獎名單公布之日起的兩個星期內，任何個人和單位可以提出異議，由競賽組委會負責受理。

2．受理異議的重點是違反競賽章程的行為，包括競賽期間教師參與、隊員與他 人討論，不公正的評閱等。對於要求將答卷複評以提高評獎級別、認證級別的申訴，原則上不予受理。

獎項設定

1.參賽隊伍中有不多於3%的隊可以獲得2018年數學建模國際賽特等獎(Outstanding Winner)，頒發全球數學建模能力高級認證(Advanced Certification)與特等獎證書。

2.參賽隊伍中有不多於5%的隊可以獲得2018年數學建模國際賽提名獎(Finalist)，頒發全球數學建模能力高級認證(Advanced Certification)與提名獎證書。

3.參賽隊伍中有不多於10%的隊可以獲得2018年數學建模國際賽一等獎(Meritorious)，頒發全球數學建模能力高級認證與一等獎證書。

4.參賽隊伍中有不多於30%的隊可以獲得2018年數學建模國際賽二等獎(Honourable Metion)，頒發全球數學建模能力基礎認證與二等獎證書。

5.凡參賽隊伍成績在30 分以上的參賽隊伍，可獲得2018年數學建模國際賽優三等獎(Successful Participant)，頒發優秀獎證書。

證書頒發

第二年3月份頒發證書

競賽特點

1. 比賽時間定於每年11月底，時間剛好在美國大學生數學建模競賽之前，且與學校考試和其他比賽錯開。
2. 鼓勵新生參賽，參賽隊數上沒有任何限制，獎項評選也不依賴於參賽隊數的多少。
3. 參賽要求與美賽完全相同：採用英文命題，要求提交英文解決方案的論文。
4. 比賽結束三天后，根據賽題、模型等分類將所有論文在網上公示，同時提供評閱標準及賽題分析。
5. 根據美賽評審特點，組織專家評審團對所有論文進行審閱，對每篇論文給出評分和簡短的評閱意見。
6. 獲獎證書帶有全球數學建模能力認證中心的認證標誌和認證等級字樣，具有與認證中心頒發的認證證書同等效力，證書可在認證中心官網查詢。
7. 提供英文版電子證書，申請出國時可以使用。

競賽意義

1. 自主學習與國際賽事相結合：幫助學生明確數學建模能力範圍，使之懂得自主學習數模，勤學多問，通過比賽進行自我評價與完善，變被動學習為主動學習，切實提升自身數模能力。
2. 深入得英文寫作評判：藉助專家評審團的優勢，給每篇論文清晰的寫作點評，使參賽者能夠抓住自己寫作的特點，提高寫作水平。
3. 提高團隊合作效率，快速掌握參考資料信息。比賽仿照美賽的方式不提供參賽數據，需要學生具有一定的文獻資料檢索能力和團隊協作能力。學校及學生可以在競賽中逐步提高團隊磨合程度，調整團隊的最佳化組合，這樣既提高了團隊工作效率，又助於選拔人才。
4. 幫助學生提供數學建模能力證明的認證證書，為深造、學術交流、求職提供便利。與多家知名企業建立聯繫，為數學建模能力認證者求職開闢通道。
5. 凡獲取認證資格的認證者，將會進入數學中國的數模人才庫，數學中國將會為認證中心認證會員和數模人 才庫的人員，舉辦數模人才專場招聘會，幫助解決就業問題。

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