《Auto CAD 2014園林設計與施工圖繪製實例教程（中文版）》共分為三大篇，2013年機械工業出版社出版，作者麓山工作室 編
基本介紹
- 中文名：AutoCAD 2014園林設計與施工圖繪製實例教程（中文版）
- 作者：麓山工作室 編
- 出版社：機械工業出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：445 頁
- 定價：69.00 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787111434931
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《Auto CAD 2014園林設計與施工圖繪製實例教程（中文版）》共分為三大篇，第l篇為握AutoCAD基礎篇，介紹了握AutoCAD的工作界面、繪圖環境設定、輔助繪圖上具，顯示控制、圖形繪製、圖形編輯、圖層等基礎知識，使讀者快速熟悉並掌握AutoCAD這一強有力的繪圖工具：第2篇為園林設計篇，結合一個小型別墅庭院園林實例，分別介紹廠園林圍牆、園林水體、園林山石、園林建築、園路、鋪裝、植物、園燈、園林施工圖的文字和表格、園林施工圖的尺寸標註、園林建築立面圖和詳圖的設計及施工圖繪製方法；第3篇為綜合實例篇，通過住宅小區園林景觀、校園中心廣場景觀、辦公樓景觀和城市道路綠地4個大型案例，綜合講解了不同特色、不同類型的園林設計思路和施工圖繪製技巧。
本書內容豐富，結構層次清晰，講解深入細緻，範例典型，具有很強的操作性和實用性。
本書既可作為各大、中專院校相關專業的輔助教材，也可作為握AutoCAD相關技術人員提高專業技能的參考用書。
圖書目錄
前言
第1篇 AutoCAD 基礎
第1章 園林設計與AutoCAD製圖
1.1 園林設計基礎
1.1.1 園林設計概述
1.1.2 園林的分類
1.1.3 園林設計的原則
1.1.4 園林設計的發展趨勢
1.1.5 園林設計構成要素
1.1.6 園林設計相關軟體簡介
1.2 AutoCAD 2014操作基礎
1.2.1 AutoCAD的操作界面
1.2.2 AutoCAD執行命令的方式
1.2.3 設定繪圖環境
課堂舉例 1-1：設定AutoCAD單位
課堂舉例 1-2：設定A3圖幅圖形界限
1.2.4 設定系統運行環境
課堂舉例 1-3：設定繪圖視窗顏色
1.2.5 坐標系
1.2.6 圖形顯示控制
1.2.7 捕捉和追蹤
課堂舉例 1-4：使用捕捉與追蹤繪製圓
第2章 繪製二維基本圖形
2.1 繪製點對象
2.1.1 設定點樣式
2.1.2 繪製單點
課堂舉例 2-1：繪製單點
2.1.3 繪製多點
課堂舉例 2-2：繪製多點
2.1.4 繪製定數等分點
課堂舉例 2-3：繪製定數等分點
2.1.5 繪製定距等分點
課堂舉例 2-4：繪製定距等分點
2.2 繪製直線型對象
2.2.1 繪製直線
課堂舉例 2-5：繪製樓梯台階剖面
2.2.2 繪製射線
2.2.3 繪製構造線
2.2.4 繪製多段線
課堂舉例 2-6：繪製簡易花壇
2.2.5 繪製多線
課堂舉例 2-7：創建多線樣式
課堂舉例 2-8：使用多線繪製牆體
2.3 繪製多邊形對象
2.3.1 繪製矩形
課堂舉例 2-9：繪製圓角矩形樹池
2.3.2 繪製正多邊形
2.4 繪製曲線對象
2.4.1 繪製樣條曲線
2.4.2 繪製圓和圓弧
2.4.3 繪製圓環
2.4.4 繪製橢圓和橢圓弧
2.4.5 繪製修訂雲線
課堂舉例 2-10：轉換繪製修訂雲線
第3章 圖形的編輯
3.1 選擇對象的方法
3.1.1 點選對象
3.1.2 框選對象
3.1.3 欄選對象
3.1.4 圍選對象
3.1.5 快速選擇
3.2 移動和旋轉對象
3.2.1 移動對象
課堂舉例 3-1：移動對象
3.2.2 旋轉對象
課堂舉例 3-2：旋轉對象
3.3 複製、鏡像、偏移和陣列對象
3.3.1 複製對象
課堂舉例 3-3：複製對象
3.3.2 鏡像對象
課堂舉例 3-4：鏡像對象
3.3.3 偏移對象
課堂舉例 3-5：偏移繪製樓梯踏步
3.3.4 陣列對象
課堂舉例 3-6：矩形陣列
課堂舉例 3-7：環形陣列
課堂舉例 3-8：路徑陣列
3.4 刪除、拉伸、修剪和延伸對象
3.4.1 刪除對象
3.4.2 拉伸對象
課堂舉例 3-9：拉伸對象
3.4.3 修剪對象
課堂舉例 3-10：修剪對象
3.4.4 延伸對象
課堂舉例 3-11：延伸對象
3.5 縮放、打斷、合併和分解對象
3.5.1 縮放對象
課堂舉例 3-12：縮放對象
3.5.2 打斷對象
3.5.3 合併對象
3.5.4 分解對象
3.6 倒角和圓角對象
3.6.1 倒角對象
3.6.2 圓角對象
3.7 使用夾點編輯對象
3.7.1 使用夾點拉伸對象
3.7.2 使用夾點移動對象
3.7.3 使用夾點旋轉對象
3.7.4 使用夾點縮放對象
3.7.5 使用夾點鏡像對象
第4章 圖層的套用
4.1 圖層的創建和特性的設定
4.1.1 創建新圖層和重命名圖層
課堂舉例 4-1：新建圖層
4.1.2 圖層特性的設定
課堂舉例 4-2：設定圖層屬性
課堂舉例 4-3：設定圖層線型
4.2 控制圖層狀態
4.2.1 打開與關閉圖層
4.2.2 凍結與解凍圖層
4.2.3 鎖定與解鎖圖層
4.2.4 設定當前圖層
4.2.5 刪除多餘圖層
4.3 轉換圖層
第2篇 園林設計篇
第5章 園林圍牆設計與繪圖
5.1 園林圍牆設計基礎
5.1.1 園林圍牆的功能
5.1.2 園林圍牆的分類
5.1.3 園林圍牆的設計
5.2 繪製別墅庭院圍牆
5.2.1 繪製牆柱和大門立柱
課堂舉例 5-1：繪製牆柱和大門立柱
5.2.2 繪製圍牆
課堂舉例 5-2：繪製圍牆
5.2.3 填充牆柱和大門立柱
課堂舉例 5-3：填充牆柱和大門立柱
5.2.4 繪製門圖形
課堂舉例 5-4：繪製門圖形
5.3 繪製別墅平面圖
5.3.1 繪製軸網
課堂舉例 5-5：繪製軸網
5.3.2 繪製牆體
課堂舉例 5-6：繪製牆體
5.3.3 開門窗洞
課堂舉例 5-7：開門窗洞
5.3.4 繪製門窗
課堂舉例 5-8：繪製門窗
5.3.5 繪製旋轉樓梯
課堂舉例 5-9：繪製旋轉樓梯
5.3.6 繪製牆柱
課堂舉例 5-10：繪製牆柱
5.3.7 繪製其他圖形
課堂舉例 5-11：繪製其他圖形
5.3.8 合併圖形
課堂舉例 5-12：合併圖形
第6章 園林水體設計與繪圖
6.1 園林水體設計基礎
6.1.1 園林水體的功能
6.1.2 園林水體的形式
6.1.3 水體景觀的設計
6.2 水體的表現方法
6.2.1 水平面表示方法
6.2.2 水立面表示方法
6.3 繪製景觀水池
6.3.1 繪製池岸
課堂舉例 6-1：繪製池岸
6.3.2 繪製疊水
課堂舉例 6-2：繪製疊水
6.3.3 繪製水面景觀
課堂舉例 6-3：繪製水面景觀
6.4 繪製生態魚池
課堂舉例 6-4：繪製生態魚池
第7章 園林山石設計與繪圖
7.1 園林山石設計基礎
7.1.1 園林山石的功能
7.1.2 園林山石的分類
7.1.3 假山的類型
7.1.4 置石石材的選擇
7.1.5 置石的類型和布置手法
7.1.6 園林山石的設計要點
7.2 山石和石塊的表現方法
7.2.1 石塊的畫法
7.2.2 山石的畫法
7.3 繪製景石
7.3.1 繪製池岸景石
課堂舉例 7-1：繪製池岸景石
7.3.2 繪製綠地景石
課堂舉例 7-2：繪製綠地景石
7.4 繪製山石汀步和疊水假山
7.4.1 使用“徒手畫線”命令繪製汀步
課堂舉例 7-3：使用“徒手畫線”命令
繪製汀步
7.4.2 使用“多段線”命令繪製汀步
課堂舉例 7-4：使用“多段線”命令
繪製汀步
7.4.3 繪製疊水假山
課堂舉例 7-5：使繪製疊水假山
第8章 園林建築設計與繪圖
8.1 園林建築設計基礎
8.1.1 園林建築的功能
8.1.2 園林建築的分類
8.1.3 園林建築的設計
8.2 繪製親水平台和觀水長廊
8.2.1 繪製平台
課堂舉例 8-1：繪製平台
8.2.2 繪製台階
課堂舉例 8-2：繪製台階
8.2.3 添加平台桌椅
課堂舉例 8-3：添加平台桌椅
8.2.4 繪製觀水長廊桌椅
課堂舉例 8-4：繪製觀水長廊桌椅
8.3 繪製景觀亭
8.3.1 繪製景觀亭基座和亭頂
課堂舉例 8-5：繪製景觀亭基座
和亭頂
8.3.2 填充亭頂和地面材料
課堂舉例 8-6：填充亭頂和地面材料
8.3.3 繪製台階
課堂舉例 8-7：繪製台階
8.4 繪製花架
8.4.1 繪製橫樑
課堂舉例 8-8：繪製橫樑
8.4.2 繪製立柱
課堂舉例 8-9：繪製立柱
8.4.3 繪製花架頂部木枋
課堂舉例 8-10：繪製花架頂部木枋
8.5 繪製其他園林建築
8.5.1 繪製黃色魚眼沙地和燒烤爐
課堂舉例 8-11：繪製黃色魚眼沙地
和燒烤爐
8.5.2 繪製樹池
課堂舉例 8-12：繪製樹池
8.5.3 繪製藝術花缽基座、台階、
矮磚牆和景牆
課堂舉例 8-13：繪製術花缽、台階、
矮磚牆和景牆
8.5.4 繪製門廊花壇及抽水井
課堂舉例 8-14：繪製門廊花壇及抽水井
第9章 園路設計與繪圖
9.1 園路設計基礎
9.1.1 園路的功能
9.1.2 園路的組成
9.1.3 園路的分類
9.1.4 園路的設計
9.2 繪製園路
9.2.1 繪製主園路
課堂舉例 9-1：繪製主園路
9.2.2 繪製景觀水池汀步
課堂舉例 9-2：繪製景觀水池汀步
9.2.3 繪製嵌草步石
課堂舉例 9-3：繪製嵌草步石
9.2.4 繪製塊石園路
課堂舉例 9-4：繪製塊石園路
第10章 園林鋪裝設計與繪圖
10.1 園林鋪裝設計基礎
10.1.1 園林鋪裝的功能
10.1.2 鋪裝的形式
10.2 園林鋪裝的表現方法
10.2.1 填充預定義圖案
10.2.2 填充自定義的圖案
10.2.3 圖案填充新增功能
10.3 繪製園林鋪裝
10.3.1 繪製觀水廊鋪裝
課堂舉例 10-1：繪製觀水廊鋪裝
10.3.2 繪製門廊鋪裝
課堂舉例 10-2：繪製門廊鋪裝
10.3.3 繪製黃色魚眼沙地台鋪裝
課堂舉例 10-3：繪製黃色魚眼沙地
台鋪裝
10.4 繪製別墅室內鋪裝
10.4.1 繪製室內拼花
課堂舉例 10-4：繪製室內拼花
10.4.2 繪製室內裝飾及家具
課堂舉例 10-5：繪製室內裝飾及家具
10.4.3 繪製室內鋪裝
課堂舉例 10-6：繪製室內鋪裝
第11章 園林地形設計與繪圖
11.1 園林地形的功能
11.1.1 利用地形排水
11.1.2 改善種植條件
11.1.3 豐富園林景觀
11.1.4 分隔園林空間
11.2 園林地形的類型
11.2.1 平地式
11.2.2 斜坡式
11.2.3 土丘式
11.2.4 溝壑式
11.2.5 下沉式
11.3 園林地形設計
11.3.1 園林地形處理原則
11.3.2 不同類型的地形處理技巧
11.4 繪製別墅庭院地形設計平面圖
11.4.1 繪製等高線
課堂舉例 11-1：繪製等高線
課堂舉例 11-2：標註標高文字
課堂舉例 11-3：繪製園路、綠地標高
課堂舉例 11-4：插入標高屬性塊
11.4.2 繪製水體標高
第12章 園林植物設計與繪圖
12.1 園林植物設計基礎
12.1.1 園林植物的功能
12.1.2 園林植物的套用
12.1.3 園林植物設計
12.2 植物的畫法
12.2.1 植物的平面圖畫法
12.2.2 植物的立面圖畫法
12.2.3 種植設計圖概述
12.3 繪製喬木
12.3.1 繪製桂花
課堂舉例 12-1：繪製桂花
12.3.2 繪製木棉
課堂舉例 12-2：繪製木棉
12.3.3 繪製狐尾椰子
課堂舉例 12-3：繪製狐尾椰子
12.3.4 繪製幌傘楓
課堂舉例 12-4：繪製幌傘楓
12.4 繪製灌木
12.4.1 繪製黃金葉球
課堂舉例 12-5：繪製黃金葉球
12.4.2 繪製四季桂花
課堂舉例 12-6：繪製四季桂花
12.4.3 繪製灰利球
課堂舉例 12-7：繪製灰利球
12.4.4 繪製綠籬
課堂舉例 12-8：繪製綠籬
12.4.5 為植物塊定義屬性
課堂舉例 12-9：為植物塊定義屬性
12.4.6 繪製種植輪廓線
課堂舉例 12-10：繪製種植輪廓線
12.5 配置別墅庭院植物
12.5.1 繪製地被植物
課堂舉例 12-11：繪製地被植物
12.5.2 布置喬木、灌木
課堂舉例 12-12：布置喬木、灌木
12.5.3 繪製室內綠化
課堂舉例 12-13：繪製室內綠化
第13章 園燈設計與繪圖
13.1 園燈設計基礎
13.1.1 園燈的構造
13.1.2 園燈的分類
13.1.3 園林照明的類型
13.1.4 園林照明的運用
13.2 繪製別墅庭院照明總平面圖
13.2.1 繪製園燈平面圖例
課堂舉例 13-1：繪製園燈平面圖例
13.2.2 布置園燈
課堂舉例 13-2：布置園燈
13.2.3 繪製連線
課堂舉例 13-3：繪製連線
第14章 園林施工圖文字與表格
14.1 輸入文字
14.1.1 設定文字樣式
課堂舉例 14-1：設定文字樣式
14.1.2 輸入文字
課堂舉例 14-2：輸入文字
14.1.3 編輯文字
14.2 繪製表格
14.2.1 創建表格樣式
課堂舉例 14-3：創建表格樣式
14.2.2 繪製圖框
課堂舉例 14-4：繪製圖框
14.2.3 插入表格
課堂舉例 14-5：插入表格
14.2.4 輸入文字
課堂舉例 14-6：輸入文字
14.2.5 創建表格屬性塊
課堂舉例 14-7：創建表格屬性塊
14.2.6 用屬性提取創建統計表
課堂舉例 14-8：用屬性提取創建
統計表
第15章 園林施工圖尺寸標註
15.1 標註樣式
15.1.1 創建標註樣式
課堂舉例 15-1：創建標註樣式
15.1.2 創建標註樣式子樣式
課堂舉例 15-2：創建標註樣式子樣式
15.2 創建標註
15.2.1 對直線創建標註
課堂舉例 15-3：對直線創建標註
15.2.2 對弧線創建標註
課堂舉例 15-4：對弧線創建標註
15.2.3 創建引線標註
課堂舉例 15-5：創建引線標註
15.3 編輯標註
15.3.1 修改圖形和標註
課堂舉例 15-6：修改圖形和標註
15.3.2 僅修改標註
課堂舉例 15-7：僅修改標註
15.3.3 為標註添加前綴
課堂舉例 15-8：為標註添加前綴
15.3.4 修改箭頭大小
課堂舉例 15-9：修改箭頭大小
第16章 繪製園林製圖符號及定位方格網
16.1 繪製標高符號
課堂舉例 16-1：繪製標高符號
16.2 繪製索引
16.2.1 繪製索引符號
課堂舉例 16-2：繪製索引符號
16.2.2 繪製詳圖索引
16.3 繪製指北針
課堂舉例 16-3：繪製指北針
16.4 繪製定位方格網
課堂舉例 16-4：繪製定位方格網
第17章 園林建築立面圖和詳圖設計
17.1 建築小品設計
17.1.1 花架
17.1.2 花池
17.1.3 欄桿
17.2 花架立面圖和詳圖設計
17.2.1 繪製花架立面圖
課堂舉例 17-1：繪製花架立面圖
17.2.2 繪製花架剖面大樣圖
課堂舉例 17-2：繪製花架剖面大樣圖
17.3 雕塑池詳圖設計
17.3.1 繪製總體剖面圖
課堂舉例 17-3：繪製總體剖面圖
17.3.2 繪製花池剖面圖
課堂舉例 17-4：繪製花池剖面圖
17.3.3 繪製園椅詳圖
課堂舉例 17-5：繪製園椅詳圖
17.4 景觀亭立面設計
17.4.1 繪製景觀亭立面台階
課堂舉例 17-6：繪製景觀亭立面台階
17.4.2 繪製欄桿扶手柱
課堂舉例 17-7：繪製欄桿扶手柱
17.4.3 繪製欄桿
課堂舉例 17-8：繪製欄桿
17.4.4 繪製景觀亭立面圖
課堂舉例 17-9：繪製景觀亭立面圖
17.5 水池詳圖設計
17.5.1 水池總體平面布置圖
17.5.2 繪製A-A剖面圖
課堂舉例 17-10：繪製A-A剖面圖
17.5.3 繪製B-B剖面圖
課堂舉例 17-11：繪製B-B剖面圖
17.5.4 繪製C-C剖面圖
課堂舉例 17-12：繪製C-C剖面圖
17.6 花池詳圖設計
17.6.1 繪製花池平面圖
課堂舉例 17-13：繪製花池平面圖
17.6.2 繪製花池剖面圖
課堂舉例 17-14：繪製花池剖面圖
17.7 生態魚池詳圖設計
17.7.1 繪製A-A剖面圖
課堂舉例 17-15：繪製A-A剖面圖
17.7.2 繪製木平台樁位平面布置圖
課堂舉例 17-16：繪製木平台樁位
平面布置圖
17.8 景牆詳圖設計
17.8.1 繪製景牆平面圖
課堂舉例 17-17：繪製景牆平面圖
17.8.2 繪製景牆展開立面圖
課堂舉例 17-18：繪製景牆展開
立面圖
17.9 園林木橋詳圖繪製
17.9.1 繪製園林木橋平面圖
課堂舉例 17-19：繪製園林木橋
平面圖
17.9.2 繪製園林木橋正立面圖
課堂舉例 17-20：繪製園林木橋正
立面圖
17.9.3 繪製園林木橋側立面圖
課堂舉例 17-21：繪製園林木橋側
立面圖
第18章 園林施工圖列印方法與技巧
18.1 模型空間列印
18.1.1 調用圖框
課堂舉例 18-1：調用圖框
18.1.2 頁面設定
課堂舉例 18-2：頁面設定
18.1.3 列印輸出
課堂舉例 18-3：列印輸出
18.2 圖紙空間列印
18.2.1 進入布局環境
18.2.2 頁面設定
課堂舉例 18-4：頁面設定
18.2.3 創建多個視口
課堂舉例 18-5：創建多個視口
18.2.4 加入圖框
18.2.5 列印輸出
課堂舉例 18-6：列印輸出
第3篇 綜合實例篇
第19章 住宅小區園林景觀設計實例
19.1 繪製園林水體
19.2 繪製園路
19.3 繪製園林小品
19.3.1 繪製景石
19.3.2 繪製園橋
19.3.3 繪製景觀亭
19.3.4 繪製花架
19.3.5 繪製噴水池
19.4 繪製鋪裝
19.5 繪製植物
19.5.1 地被植物的繪製
19.5.2 喬灌木的繪製
19.6 標註引出文字
第20章 校園中心廣場景觀設計實例
20.1 繪製主體輪廓
20.1.1 繪製軸線
20.1.2 繪製道路輪廓線
20.1.3 繪製軸線景觀輪廓線
20.2 繪製軸線景觀
20.2.1 繪製軸線硬質景觀
20.2.2 繪製軸線水景
20.3 繪製廣場周圍景觀和設施
20.3.1 繪製藝術矮牆和座凳
20.3.2 插入圖塊
20.3.3 填充水體
20.4 繪製植物和引線標註
20.4.1 地被植物的繪製
20.4.2 插入喬灌木圖塊
20.4.3 引線標註
第21章 辦公樓景觀設計實例
21.1 繪製主體輪廓
21.1.1 繪製內部道路
21.1.2 繪製景觀輪廓線
21.2 繪製辦公樓廣場周圍景觀和設施
21.2.1 繪製休閒石桌
21.2.2 繪製汀步
21.2.3 繪製花池和燈柱
21.2.4 繪製休閒長凳和毛石
21.2.5 繪製台階
21.2.6 填充材料圖例
21.3 繪製景觀植物和引線標註
21.3.1 繪製地被植物
21.3.2 插入喬灌木圖塊
21.3.3 引線標註和文字標註
第22章 城市道路綠地設計實例
22.1 繪製整體輪廓
22.1.1 繪製道路輪廓
22.1.2 繪製綠化隔離帶
22.2 繪製綠地景觀元素
22.2.1 繪製小廣場花壇
22.2.2 繪製園路
22.2.3 繪製其他景觀元素
22.3 繪製植物
附錄1 AutoCAD 2014常用命令快捷鍵
附錄2 重要的鍵盤功能鍵速查
