作者簡介
孫雲曉:
中國青少年研究中心研究員、親職教育首席專家,中國教育學會親職教育專業委員會常務副理事長,首都師範大學特聘教授,國務院婦兒工委兒童工作智庫專家。曾被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。
自1972年起從事青少年教育和研究至今。連續10年主持教育部的少年兒童習慣與人格的關係研究課題,關於少年兒童行為習慣培養的研究取得了突破性的成果。著有《習慣養成有方法》、《用心教養——孫雲曉與中外心理學名家的對話》、“孫雲曉教育研究前沿書系”等,主編有《這樣愛你剛剛好》系列叢書、《科學,讓親職教育更有魅力》等。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學獎。
內容簡介
《9個好習慣成就孩子一生》全書根據作者總結的九個好習慣分為九個部分,每部分從五個方面系統講述養成具體的好習慣應採取的做法和需要注意的事項,圍繞50個因習慣而改變人生的真實案例展開分析;以最新心理學研究成果為理論支撐,結合作者40多年教育經驗及業內相關實驗研究成果,剖析孩子日常各種行為背後的心理因素,探究家長教育方式如何影響孩子習慣養成,同父母一起探討如何讓孩子在收穫幸福人生的道路上正確前行。
讀者對象
3~14歲兒童的家長
兒童教育工作者
兒童行為習慣研究者
目錄
目錄
序言:好習慣成就幸福人生
第一個好習慣 喜歡閱讀
一、從興趣入手培養孩子的閱讀習慣
二、怎么選書才能讓孩子愛不釋手
三、培養並引導孩子有效閱讀
四、如何提高孩子閱讀書籍的深度
五、在“行走中閱讀”,開拓視野格局
第二個好習慣 勤於寫作
一、如何培養孩子的寫作興趣
二、把話說明白是大本領
三、怎樣寫作才能得心應手
四、兒童寫作最需要兒童的視角和語言
五、孩子學習寫詩終身受益
第三個好習慣 善於表達
一、要尊重兒童表達意見的權利
二、學會表達才能友好交往
三、激勵孩子積極參與集體生活
四、正確表達情緒,才能健康成長
五、如何讓孩子從敢說、愛說到會說
第四個好習慣 勇於質疑
一、獨立自主從學會質疑開始
二、理解孩子的童言無忌
三、與孩子討論問題不設“標準答案”
四、人工智慧時代要鼓勵孩子學會選擇
五、隨機應變才能學會創新
第五個好習慣 自我管理
一、自我管理的三句箴言
二、讓孩子成為時間的主人
三、巧妙改變孩子做事拖拉的習慣