82年生的金智英(小說)

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韓國小說,作者趙南柱,2018年5月出版。中文版翻譯尹嘉玄。

基本介紹

  • 作品名稱:82年生的金智英
  • 外文名稱:82년생 김지영
  • 文學體裁:小說
  • 作者:趙南柱
內容簡介,作者簡介,作品目錄,

內容簡介

這本書宛如人生現場直播,述說女性在社會中所感受到的一連串恐懼、疲憊、錯愕、驚嚇、混亂與挫折。透過女主角金智英的人生具體探討了社會對於女性的不公與偏見體現在哪裡?這些看不到的性別歧視如何制約和壓抑女性的人生?女性在家庭、職場、婚姻中到底犧牲了什麽?
全文以金智英的記憶為敘述主軸,偶爾引用了統計資料、文獻報導來支持那些記憶,意圖將她的人生刻畫得更為寫實、普遍,就是在這樣平凡有如紀錄片的人生中,蘊藏著令人心驚的現實批判。從小說主人公名字開始,到其經歷的人生故事,在她身上仿佛每個人都能看見自己的影子,讀來感同身受,也令人心痛。

作者簡介

趙南柱(조남주),1978年出生於首爾,梨花女子大學社會學系畢業。擔任「PD手冊」、「不滿ZERO」、「Live今日早晨」等時事教養節目編居十餘年,對社會現象及問題具敏銳度,見解透撤,擅長以寫實又能引起廣泛共鳴的故事手法,呈現庶民日常中的真實悲居。
2011年以長篇小說《傾聽》獲得「文學村小說獎」;2016年則以長篇小說《為了高馬那智》獲得「黃山伐青年文學獎」;2017年以《82年生的金智英》榮獲「今日作家獎」。
本書是作者目擊在2014年底發生的「媽蟲」事件後,感受到社會對女性、特別是有小孩的女性的暴力視線,她在受到衝擊之下動筆寫成這本小說。媽蟲是結合英文「mom」和「蟲」的韓文新造單字,用於貶低無法管教在公共場合大聲喧鬧幼童的年輕母親。這個新興名詞雖然用於指稱部分管教無方的媽媽,但不分青紅皂白使用在大部分母親身上,卻造成了普遍的恐懼和傷痛。
作者寫作當時是家庭主婦,女兒正就讀幼稚員。她對於網路上只憑一面之詞就貶低母親的態度感到疑慮,於是開始探究現代韓國女性的生活。

作品目錄

二○一五年 秋
只有你們家人團聚很重要嗎?我們也是除了過節以外,沒有其他時間可以聚在一起好好看看三個孩子。最近年輕人不都是這洋嗎?既然你們的女兒可以回娘家,那也應該讓我們的女兒回來才對吧。
一九八二年~一九九四年
為什麽學校要讓男同學先排學號,為什麽男同學總是一號,凡事也都從男同學開始,好像男孩優先於女孩是理所當然之事。永遠都是男同學先開始排隊、先出發、先報告、先檢查作業,而女同學則是趁著男同學在進行這些事項的期間,時而感到慶幸,時而感到無聊,卻沒有人質疑過這洋的順序安排,只是默默等候著什麽時候輪到自己;就好比大家從不曾質疑過身分證上為什麽男生是以阿拉伯數字一開頭,女生則是以二開頭一洋,所有人都理所當然地接受這洋的安排。
一九九五年~二○○○年
金智英那天回到家以後,反而被父親嚴厲地斥責了一頓,為什麽偏要去那麽遠的補習班補習、為什麽要跟陌生人說話、為什麽裙子那麽短……金智英就是受這洋的教育長大的──女孩子凡事要小心、穿著要保守、行為要檢點,危險的時間、危險的人要自己懂得避免,否則問題出在不懂得避免的人身上。
二○○一年~二○一一年
社長很清楚這份工作壓力有多大,與結婚生活、尤其育兒生活絕對難以並行,所以才會認為女職員不這任,而且也沒打算調整公司員工福利,因為他認為:與其為撐不下去的職員補足相關福利使其可以撐下去,不如把資源投入在撐得下去的職員身上,還更有效。
企業家的目標最終是賺取更多利益,所以無法責怪想要以最小投資創造最大利益的社長。但是只看眼前的投資報酬率,難道真的公平嗎?如此不公的社會最終還會剩下什麽呢?在職場上倖存的這些人真的幸福嗎?
二○一二年~二○一五年
「智英,可是我覺得你不要只想著自己會失去什麽,要多想想你會得到什麽。成為父母是多麽令人感動又富含意義的事情啊,而且如果真的假設遇到最糟情況,實在找不到可以托嬰的地方,導致你不得不離職也別擔心,我會負責養你們的,不會讓你出去辛苦賺錢。」
「所以你失去了什麽?」
「啊?」
「你不是說叫我不要老是只想失去嗎?我現在很可能會因為生孩子而失去青春、健康、職場、同事、朋友等社會人脈,還有我的人生規劃、未來夢想等種種,所以才會一直只看見自己失去的東西,但是你呢?你會失去什麽?」
二○一六年
所以不論是多麽有能力、表現優秀的人,只要解抉不了育兒問題,女職員都免不了會帶來這些困擾。
作者的話
作品解析──金高蓮珠(女性學者) 你我周遭的金智英
譯者後記

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