《7-8年級,陪孩子走過中學轉折期》中，我們將站在教師與家長的雙重角度，想家長之所想，急家長之所急，從分析7～8年級孩子的心理特徵、成長特徵角度入手，深度解析如何給予孩子最科學、最有效的引導與教育，幫助孩子更加健康快樂的成長。
基本介紹
- 書名：7-8年級,陪孩子走過中學轉折期
- 出版社：朝華出版社
- 頁數：232頁
- 開本：16
- 作者：方舟
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《7-8年級,陪孩子走過中學轉折期》指出國中生的教育，特別是7～8年級孩子的教育，對於所有家長來說，都是一個很大的題目，都是必須面對的一個難題。實際上，孩子成長過程中的每一年、每一天都是不同的，家長唯有每一年、每一天都有一個新的教育思路，孩子的人生之路才能真正順暢無比。
圖書目錄
第一章7—8年級，孩子一生的關腱期
一7年級——家長要警惕“國中新生綜合徵”
方法一：利用“新開端”讓孩子重建信心
方法二：為孩子的“崛起”尋找理由
方法三：教孩子學著列學習計畫
方法四：與老師和孩子都多多交流
二8年級——幫孩子順利度過“多事之秋”
方法一：給8年級孩子更多的理解和尊重
方法二：不要馬上反駁8年級孩子
方法三：不要給孩子貼負面“標籤”
方法四：巧妙運用孩子的逆反心理
三7—8年級，孩子學習成績的突變期
方法一：引導孩子做好國中開學前的準備
方法二：熱處理——讓孩子樹立明確的學習目的
方法三：幫孩子戰勝惰性
方法四：給孩子介紹科學的學習方法
四7—8年級，孩子身體發育進入青春期
方法一：對待青春期的孩子要寬嚴相濟
方法二：讓孩子學會控制自己的情緒
方法三：通過正確的渠道讓孩子了解必要的性知識
方法四：向孩子灌輸正確的戀愛觀
五7—8年級，孩子心理成長的關鍵期
方法一：及時幫孩子排解壓力
方法二：父母要學會傾聽孩子的心聲
方法三：相信孩子並給予孩子自信
第二章當好7—8年級家長，必須提前做好準備
一升入中學，家長引導孩子必做的五件事
方法一：鬧鐘一響，馬上起床——鍛鍊孩子的行動力
方法二：讓孩子學著洗衣、做飯——轉變孩子的國小思維
方法三：讓孩子每天都讀報紙、看新聞——開闊孩子的視野
方法四：多培養一個好習慣——孩子比別人更優秀的資本
方法五：今日事，今日畢——鍛鍊孩子的意志力、自控力
二家長要巧妙把握與孩子之問的關係
方法一：了解孩子最討厭的教育方式
方法二：不要試圖用“發脾氣”來使孩子屈服
方法三：少教訓，多指導
方法四：對這一年齡段的孩子不要太敏感
三讓孩子走向成功，家長必須要堅持的觀念
方法一：決不能讓孩子對自己失去信心
方法二：用放大鏡去看孩子的優點
方法三：努力去發現孩子的興趣愛好
四7—8年級，是培養孩子自我意識的關鍵期
方法一：創建民主型家庭
方法二：在成功和失敗中，讓孩子正確認識自己
方法三：讓孩子時刻都保持積極的自我情感體驗
五7—8年級，家長要引導孩子確立人生目標
方法一：家長不要做“吸臭屁”，而要做“采蜜蜂”
方法二：送孩子一個地球儀，讓孩子的人生目標更廣闊
方法三：從現在開始，引導孩子去思考人生規劃
第三章7—8年級，孩子更需要掌握學習技巧
一學好語文——多多閱讀是關鍵
方法一：讓孩子根據自己的愛好去讀書
方法二：讓孩子在閱讀的同時學會積累知識
方法三：鼓勵孩子在閱讀的時候勤動“手”、多用“腦”
二學好數學——找到“竅門”是關鍵
方法一：把課本“吃”透
方法二：在做題之前，把題目考查的知識點找出來
方法三：做數學題，掌握做題技巧最重要
三學習英語——讓孩子把英語當作一門語言來學
方法一：培養孩子學習英語的興趣
方法二：培養孩子的英語思維
方法三：鼓勵孩子用最科學的方法學英語
方法四：“重複”是學習英語的利器
四文科科目學習——學會“記憶”是關鍵
方法一：讓孩子在記憶之前先去理解知識
方法二：讓孩子了解人的遺忘規律後再去記憶
方法三：引導孩子掌握記憶的技巧
五理科科目學習——信心和方法是關鍵
方法一：學好物理的訣竅
方法二：學好化學的方法
方法三：巧妙應對孩子的偏科問題
六制訂和執行學習計畫——孩子學會學習的“前奏”
方法一：幫助孩子利用好課堂45分鐘
方法二：引導孩子用正確的方法記筆記
方法三：教孩子巧妙應對計畫執行過程中遇到的特殊情況
七課前預習——提高孩子學習能力和學習效果的有效途徑14】
方法一：讓孩子把握好預習的時間
方法二：讓孩子根據自己的實際情況去預習
方法三：預習的幾個基本步驟
八及時複習——拒絕“狗熊掰玉米”
方法一：課後複習的基本步驟
方法二：協助孩子制訂一份詳細的複習計畫
九考試技巧——提高學習成績的重要途徑
方法一：考試之前，千萬不要讓孩子搞疲勞戰術
方法二：讓孩子明白，考試中減少失誤，就是在接近成功
方法三：讓孩子掌握必要的考場技巧
第四章與7—8年級孩子溝通，更需要技巧
一7—8年級孩子的心裡在想些什麼
方法一：孩子脾氣暴躁——家長首先要認同孩子的情緒
方法二：孩子開始關注異性——教孩子正確與異性交往
方法三：孩子有了自己的秘密——家長一定要尊重孩子的隱私權
二如何引導孩子與家長交流
方法一：把“代溝”降到最小化
方法二：與孩子的好朋友保持溝通
方法三：增加與孩子共同做事的機會
三使親子關係“升溫”的幾種溝通方法
方法一：為親子溝通增加神聖感
方法二：多一些鼓勵，少一些指揮
方法三：增加與孩子使用非語言溝通的頻率
四不要和7—8年級的孩子“較勁”
方法一：從欣賞孩子開始
方法二：向孩子說說自己的心裡話
方法三：給孩子足夠的“參政權”
五與7—8年級的孩子溝通時，家長必須掌握的技巧
方法一：認真傾聽是有效溝通的開始
方法二：選擇合適的溝通場所
方法三：選擇恰當的時機與孩子溝通
方法四：選擇一種合適的溝通方式
第五章青春期問題，積極應對孩子的“危險禁區”
一“早戀”→引導孩子樹立正確的戀愛觀
方法一：及時發現孩子的早戀傾向
方法二：在任何時候都要相信孩子
方法三：讓孩子正確看待影視劇中的戀愛
二網路→通過“疏導”，引導孩子正確認識網路
方法一：應對網上聊天→教孩子在網上學會自我保護
方法二：應對網路遊戲→轉移孩子的注意力
方法三：應對“網戀”→不打、不罵、擺事實
三孩子開始“學壞”→讓孩子樹立正確的是非觀念
方法一：引導孩子樹立正確的是非觀念
方法二：培養孩子的好習慣永遠都不晚
方法三：讓孩子在心中樹立自己的一個光輝形象
四冷漠、沒有愛心→引導孩子樹立正確的道德觀
方法一：讓孩子學著去熱愛生活
方法二：讓孩子學會關心他人
方法三：讓孩子學會感恩他人
後記
一7年級——家長要警惕“國中新生綜合徵”
方法一：利用“新開端”讓孩子重建信心
方法二：為孩子的“崛起”尋找理由
方法三：教孩子學著列學習計畫
方法四：與老師和孩子都多多交流
二8年級——幫孩子順利度過“多事之秋”
方法一：給8年級孩子更多的理解和尊重
方法二：不要馬上反駁8年級孩子
方法三：不要給孩子貼負面“標籤”
方法四：巧妙運用孩子的逆反心理
三7—8年級，孩子學習成績的突變期
方法一：引導孩子做好國中開學前的準備
方法二：熱處理——讓孩子樹立明確的學習目的
方法三：幫孩子戰勝惰性
方法四：給孩子介紹科學的學習方法
四7—8年級，孩子身體發育進入青春期
方法一：對待青春期的孩子要寬嚴相濟
方法二：讓孩子學會控制自己的情緒
方法三：通過正確的渠道讓孩子了解必要的性知識
方法四：向孩子灌輸正確的戀愛觀
五7—8年級，孩子心理成長的關鍵期
方法一：及時幫孩子排解壓力
方法二：父母要學會傾聽孩子的心聲
方法三：相信孩子並給予孩子自信
第二章當好7—8年級家長，必須提前做好準備
一升入中學，家長引導孩子必做的五件事
方法一：鬧鐘一響，馬上起床——鍛鍊孩子的行動力
方法二：讓孩子學著洗衣、做飯——轉變孩子的國小思維
方法三：讓孩子每天都讀報紙、看新聞——開闊孩子的視野
方法四：多培養一個好習慣——孩子比別人更優秀的資本
方法五：今日事，今日畢——鍛鍊孩子的意志力、自控力
二家長要巧妙把握與孩子之問的關係
方法一：了解孩子最討厭的教育方式
方法二：不要試圖用“發脾氣”來使孩子屈服
方法三：少教訓，多指導
方法四：對這一年齡段的孩子不要太敏感
三讓孩子走向成功，家長必須要堅持的觀念
方法一：決不能讓孩子對自己失去信心
方法二：用放大鏡去看孩子的優點
方法三：努力去發現孩子的興趣愛好
四7—8年級，是培養孩子自我意識的關鍵期
方法一：創建民主型家庭
方法二：在成功和失敗中，讓孩子正確認識自己
方法三：讓孩子時刻都保持積極的自我情感體驗
五7—8年級，家長要引導孩子確立人生目標
方法一：家長不要做“吸臭屁”，而要做“采蜜蜂”
方法二：送孩子一個地球儀，讓孩子的人生目標更廣闊
方法三：從現在開始，引導孩子去思考人生規劃
第三章7—8年級，孩子更需要掌握學習技巧
一學好語文——多多閱讀是關鍵
方法一：讓孩子根據自己的愛好去讀書
方法二：讓孩子在閱讀的同時學會積累知識
方法三：鼓勵孩子在閱讀的時候勤動“手”、多用“腦”
二學好數學——找到“竅門”是關鍵
方法一：把課本“吃”透
方法二：在做題之前，把題目考查的知識點找出來
方法三：做數學題，掌握做題技巧最重要
三學習英語——讓孩子把英語當作一門語言來學
方法一：培養孩子學習英語的興趣
方法二：培養孩子的英語思維
方法三：鼓勵孩子用最科學的方法學英語
方法四：“重複”是學習英語的利器
四文科科目學習——學會“記憶”是關鍵
方法一：讓孩子在記憶之前先去理解知識
方法二：讓孩子了解人的遺忘規律後再去記憶
方法三：引導孩子掌握記憶的技巧
五理科科目學習——信心和方法是關鍵
方法一：學好物理的訣竅
方法二：學好化學的方法
方法三：巧妙應對孩子的偏科問題
六制訂和執行學習計畫——孩子學會學習的“前奏”
方法一：幫助孩子利用好課堂45分鐘
方法二：引導孩子用正確的方法記筆記
方法三：教孩子巧妙應對計畫執行過程中遇到的特殊情況
七課前預習——提高孩子學習能力和學習效果的有效途徑14】
方法一：讓孩子把握好預習的時間
方法二：讓孩子根據自己的實際情況去預習
方法三：預習的幾個基本步驟
八及時複習——拒絕“狗熊掰玉米”
方法一：課後複習的基本步驟
方法二：協助孩子制訂一份詳細的複習計畫
九考試技巧——提高學習成績的重要途徑
方法一：考試之前，千萬不要讓孩子搞疲勞戰術
方法二：讓孩子明白，考試中減少失誤，就是在接近成功
方法三：讓孩子掌握必要的考場技巧
第四章與7—8年級孩子溝通，更需要技巧
一7—8年級孩子的心裡在想些什麼
方法一：孩子脾氣暴躁——家長首先要認同孩子的情緒
方法二：孩子開始關注異性——教孩子正確與異性交往
方法三：孩子有了自己的秘密——家長一定要尊重孩子的隱私權
二如何引導孩子與家長交流
方法一：把“代溝”降到最小化
方法二：與孩子的好朋友保持溝通
方法三：增加與孩子共同做事的機會
三使親子關係“升溫”的幾種溝通方法
方法一：為親子溝通增加神聖感
方法二：多一些鼓勵，少一些指揮
方法三：增加與孩子使用非語言溝通的頻率
四不要和7—8年級的孩子“較勁”
方法一：從欣賞孩子開始
方法二：向孩子說說自己的心裡話
方法三：給孩子足夠的“參政權”
五與7—8年級的孩子溝通時，家長必須掌握的技巧
方法一：認真傾聽是有效溝通的開始
方法二：選擇合適的溝通場所
方法三：選擇恰當的時機與孩子溝通
方法四：選擇一種合適的溝通方式
第五章青春期問題，積極應對孩子的“危險禁區”
一“早戀”→引導孩子樹立正確的戀愛觀
方法一：及時發現孩子的早戀傾向
方法二：在任何時候都要相信孩子
方法三：讓孩子正確看待影視劇中的戀愛
二網路→通過“疏導”，引導孩子正確認識網路
方法一：應對網上聊天→教孩子在網上學會自我保護
方法二：應對網路遊戲→轉移孩子的注意力
方法三：應對“網戀”→不打、不罵、擺事實
三孩子開始“學壞”→讓孩子樹立正確的是非觀念
方法一：引導孩子樹立正確的是非觀念
方法二：培養孩子的好習慣永遠都不晚
方法三：讓孩子在心中樹立自己的一個光輝形象
四冷漠、沒有愛心→引導孩子樹立正確的道德觀
方法一：讓孩子學著去熱愛生活
方法二：讓孩子學會關心他人
方法三：讓孩子學會感恩他人
後記
