《7年級-中學語文經典閱讀-新語文分級讀本》是一本圖書,作者是北京益博軒青少年閱讀研究機構
基本介紹
- 作者:北京益博軒青少年閱讀研究機構
- 出版時間:2012年4月
- 出版社:光明日報出版社
- 頁數:247 頁
- ISBN:9787511222114
- 定價:25.00 元
《7年級-中學語文經典閱讀-新語文分級讀本》是一本圖書,作者是北京益博軒青少年閱讀研究機構
《7年級-中學語文經典閱讀-新語文分級讀本》是一本圖書,作者是北京益博軒青少年閱讀研究機構...
《新語文分級讀本:中學語文經典閱讀(8年級)(2012新修訂)》由八單元組成,主要介紹的是:第一單元平凡人生,第二單元幸福的回憶,第三單元生命的讚歌,第四單元美麗的風景,第五單元漢語的魅力,第六單元科技之光,第七單元唐詩、宋詞、元曲,...
《QQ教輔:國中語文經典閱讀(7年級)》是2011年延邊大學出版社出版圖書,作者是徐文華。本書精選經典文章,展示人文內涵。設定注釋解析,增加知識積累。訓練逼近真題,考試輕鬆過關。內容簡介 所選文章大都是名家名篇,這些文章肯定能調動...
《新語文讀本》是2007年廣西教育出版社出版的圖書,作者錢理群、王尚文、曹文軒、方衛平。《新語文讀本》主要精選古今中外作家的經典作品。簡介 2001年3月,由錢理群、王尚文、曹文軒等主編,廣西教育出版社出版的《新語文讀本》面世。《新...
《語文分級閱讀題典:7年級》是2016年北京教育出版社出版的圖書,作者是王大績。內容簡介 閱讀時蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。為了配合中國小語文閱讀教學,為了提高學生的閱讀能力和興趣,我們特聘再教育展現...
《國中語文課外閱讀讀本(七年級下)》是2019年浙江教育出版社出版的圖書,作者是張寰宇、白際。內容簡介 《國中語文課外閱讀讀本(七年級下)》緊貼統編語文教材七年級下設計,以訓練學生閱讀方法,發展學生閱讀能力為目標。分為6個單元,...
《新語文讀本·國中卷2(第四版)》是2018年廣西教育出版社出版的圖書,作者是錢理群,王尚文。內容簡介 《新語文讀本 國中卷》(第四版)是錢理群、王尚文等眾多人文學者和語文教育大家為中國青少年精心編選的一套人文閱讀經典。這些經典...
《語文新課標分級閱讀叢書:海底兩萬里》是2011年天津教育出版社出版的圖書,作者是儒勒·凡爾納、 錢理群。內容簡介 《語文新課標分級閱讀叢書:海底兩萬里》:分級閱讀是起源於已開發國家的一項成功的少年兒童的閱讀模式,是提高少年兒童的閱讀...
《新語文分級讀本·小學生經典誦讀4年級》是2012年1月1日光明日報出版社出版的圖書。該書收錄了值得父母和孩子每天閱讀的經典美文。內容簡介 《新語文分級讀本?小學生經典誦讀?4年級》融合名校誦讀教材,精心選編適合4年級學生誦讀的必背...
《國中語文天天讀》叢書以知識日積月累、讀寫能力提升為主線,選取適合中學生誦讀的素材,為同學們的晨晚讀課和平時翻閱誦讀提供經典的讀本。叢書每學期一冊,分18個教學周,每周各2日,每日配備內容不同的體例,分別為“知識窗”、“...
《新語文分級讀本?小學生經典誦讀?1年級》融合名校誦讀教材,精心選編適合1年級學生誦讀的必背古詩文、名家名篇、國學名句、文言文、必讀書目等,設計背誦線路圖,幫助學生熟讀成誦,陶冶情操、增長知識、積累寫作素材。是值得你和孩子每天...
本書主要介紹了國中語文閱讀的基本內容和規律技巧。內容簡介 《語文閱讀·新課標國中語文閱讀題典:7年級》主要內容簡介:閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。為了配合中學語文閱讀教學,為了提高學生的閱讀能力...
選文精彩可讀:根據語文新課標的要求,精選了大量的課外閱讀材料,這些材料有的出自學生習作,有的引自報刊雜誌,有的來自名家的經典作品,可謂精彩紛呈。而且,選文主題多樣,緊扣現實生活,具有鮮明的時代特色。欄目創新實用:除了必備的...
《新語文讀本:國中卷1-修訂版》是2007年廣西教育出版社出版的圖書,作者是錢理群、王尚文。此書的編寫作為一項學術工作來做。無論是讀本的選文、編排體系,還是閱讀建議的編寫,無不貫串著我們的教育理念,以及對中學語文教育學的追求。
《新課標國中語文開放閱讀:7年級》的編者堅持了一個原則,即記敘文要有真情實感,說明文儘可能貼近時代,議論文避免陳詞濫調。雖然語文在不斷的改革中有了很大進步,但在多種語文讀本甚至中考試題中仍然不乏空洞的說教和陳腐的話題,這樣...
《中學教材全解:7年級語文(下)(語文版)》特點:首先是知識分布全面。真正體現了“一冊在手,學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程,內容豐富,題量充足。再次是...
《中學教材全解:7年級語文(下)(語文版)》著眼於面向全國重點、普通中學的所有學生,叢書內容由淺人深,由易到難,學生多學易練,學習效果顯著。首先是對教材講解細緻入微。以語文科為例,小到字的讀音、詞的辨析,大到閱讀訓練和...