6年級-大鼻子李教授新體驗作文

內容簡介

《新體驗作文(6年級)(大鼻子李教授)》試圖通過對日常生活的剖析，讓孩子們在看似簡單的吃飯睡覺、上學回家、春風夏雨、父母家庭中，發現它們的複雜性、趣味性、程式性和科學性，發現它們的美，從而提高他們的觀察能力和感悟能力，為以後的作文打下堅實的生活基礎。全書分為6個分冊，供一年級到六年級的小學生使用。本書為六年級讀本。

圖書目錄

第一單元讓時間“慢走”
第1個寫作寶葫蘆將文章拉長的方法
第一課兩分鐘有多久
（集體活動一一寫動作）
第二課預備鈴響
（個人活動一一寫情境）
第三課打電話
（個人活動——寫情境）
第四課比手勁
（同伴活動——寫動作）
第五課折飛機
（集體活動——寫事件）
第二單元觀察是寫作的基礎
第2個寫作寶葫蘆是寫得好，還是觀察得好
第一課我們愛護人民幣
（個人活動——寫靜物）
第二課筷子的故事
（個人活動——寫動作）
第三課學對仗
（集體活動一一寫場面）
第四課上學路上
（個人活動——寫路景）
第五課上銀行去
（個人活動——寫景物）
第三單元心裡在想什麼
第3個寫作寶葫蘆用“心”看東西
第一課 “開小差”
（個人活動——寫想像）
第二課挨批評的時候
（個人活動一寫心理）
第三課表揚和賞識
（個人活動——寫心理）
第四課我想
（個人活動—一寫思考）
第五課公共場所的猜謎遊戲
（個人活動——寫聽覺）
第四單元做個“小記者”
第4個寫作葫蘆為將來當記者做準備
第一課找朋友
（集體活動——寫人物）
第二課自己寫自己
（個人活動一一寫人物）
第三課成語“活”過來了
（同伴活動——寫動態）
第四課 40分鐘讀一本書
（集體活動——寫感受）
第五課我們的班級
（個人活動一一寫集體）
第五單元扮演不同的角色
第5個寫作葫蘆文章的形式也很重要
第一課 “希望國小”來信啦
（集體活動——寫想像）
第二課如果你是班主任
（個人活動——寫想像）
第三課失去一小時光明
（個人活動——寫體驗）
第四課做小課桌的代言人
（個人活動——寫想像）
第五課假如你是一隻小蟑螂
（個人活動——寫想像）
第六單元為做科學家打基礎
第6個寫作寶葫蘆怎樣修改你的文章
第一課用水、電、煤氣的調查
（個人活動一一寫調查）
第二課寫篇“讀後感”
（個人活動——寫讀後感）
第三課談談你的學習習慣
（個人活動——寫說明）
第四課學會學習
（個人活動——寫查資料）
第五課月亮是什麼時候出來的
（個人活動一寫景物）
附錄
《迷你日記》5分鐘
後記

6年級-大鼻子李教授新體驗作文

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條