《4歲語言進行時》是2008年10月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。本書將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶聯繫起來，通過故事、兒歌、造句、講述感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語表達出來。
《4歲語言進行時》是2008年10月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。本書將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶聯繫起來，通過故事、兒歌、造句、講述感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語表達出來...
《5歲語言進行時》是2008年高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。內容簡介 《5歲語言進行時》根據教育部《幼稚園教育指導綱要(試行)》的具體要求，將語言訓練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶、講述等聯繫起來，通過故事、兒歌、造句、講述、感受等方式，讓孩子能把一些思想、感情用簡單的詞語表達出來。在孩子...
《2歲語言進行時》是2008年10月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。內容簡介 《2歲語言進行時》主要內容：孩子們成長過程中天天面對的生活習慣、行為規範、安全意識、素質教育等，對於父母具有很強的指導性與可操作性，是一本非常難得的語言智慧型訓練範本，也是孩子成長過程中必須完成的語言訓練課程。作為父母...
《6歲語言進行時》是2008年高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。內容簡介 《6歲語言進行時》就是針對孩子在這個年齡段的特點而編撰的。《6歲語言進行時》根據教育部《幼稚園教育指導綱要（試行）》的具體要求，將語言訓I練的內容同誦讀、觀察、理解、思考、記憶講述等聯繫起來，通過故事、兒歌、造句、講述感受等...
《1歲語言進行時》是2008年10月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是登亞。內容簡介 《1歲語言進行時》科學地對嬰兒實施“語言感知刺激”，以親子互動的形式，將語言訓練的內容同嬰兒的視覺、聽覺、觸覺和動感等聯繫起來，讓嬰兒用自己的咿呀聲對爸爸媽媽的舉動作出“回應”，與父母交談。爸爸媽媽在與嬰兒的接觸中，...
《正在進行時》是北辰區韓家墅國小提供的微課課程，主講教師為孫海瀅。課程簡介 本講將通過正在打電話，寫郵件等情景讓學生在感知、模仿、學習、體驗的基礎上逐步自然交流並真實運用語言，激發英語學習興趣，培養綜合語言運用能力。設計思路 通過歌曲活躍課堂氣氛，調動起學生的積極性，避免了枯燥的機械訓練；通過copy me...
