365天家庭親子遊戲必備叢書

這套產品中有什麼250多個真實情景互動遊戲涉及兒童性格、習慣、注意力、愛心、情商、財商、膽商、逆商等遊戲道具，隨處收集，隨時可得遊戲場地，客廳、餐廳、臥室都可以不受時間限制不受空間限制爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、好友… … 都可以參與孩子的遊戲叢書共三卷：第一卷：《孩子性格你掌握 —— 訓練良好習慣的遊戲》主要培養孩子：自信、注意力、細心、愛心、好習慣第二卷：《從國小會交朋友 —— 訓練社交能力的遊戲》主要培養孩子：動手能力、規則意識、團隊合作、社交溝通第三卷：《培養你家的“蘋果﹒喬”——訓練創造力的遊戲》主要培養孩子：創新意識、創造力、想像力、財商、膽商、逆商

基本介紹

• 書名：365天家庭親子遊戲必備叢書
• 出版社：湖南大學出版社
• 頁數：104頁
• 開本：32
• 品牌：眾邦文化
• 作者：盛天和
• 出版日期：2012年9月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787566702296

內容簡介

下面這些是我們都能懂的道理
★ 為了孩子一切
★ 一切為了孩子！
★ 孩子更是我們一輩子的事業！
★ 我們不可能像我們父母那輩人，心存僥倖，摸著石頭過河。
★ 培養孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起
★ 培養孩子也不能這培訓那培優——孩子傷不起
★ 培養孩子更不能瞎折騰走彎路------孩子誤不起
★ 不要等到孩子已性格獨立、偏離軌道，才後悔不已！
★ 不要輸在起跑線上
★ 這不是對孩子說的
★ 卻是對我們自己說的
★ 為什麼
★ 父母是孩子最好的家庭老師，好父母決定孩子一生！
客群群體：爸爸、媽媽以及5-11歲兒童

作者簡介

盛天和：親職教育專家；上海市教育科學研究院副研究員；上海市教育信息調查隊副主任；上海市親職教育講師團專家講師；上海市社會科學院國民精神與素質研究中心特聘研究員；上海市中國小心理輔導協會理事。

媒體推薦

我們時常要求孩子學習這個、學習那個。殊不知，很多家長都忽略了自身的教育和成長，只有家長和孩子的一起學習、一起娛樂、一起遊戲，才能促成孩子的健康快樂成長。
—親子教育網

為孩子提供良好的物質條件，是為人父母的責任，但是，孩子的精神滿足更重要，一些家長以為給孩子買好吃的、好玩的，就能取悅孩子，這只能促成孩子一時的開心，而孩子更需要的是父母的陪伴，與父母的互動，感情是在互動中建立和加強的。
——親子網

給孩子健康、快樂的童年，從小培養孩子健全的人格和良好的習慣。
——好爸爸好媽媽家長學校

我每天爭取花半個小時的時間，與孩子待在一起分享、遊戲和閱讀。蹲在地上和女兒一起遊戲，女兒很開心，自己每天的工作勞累蕩然無存。
——新浪親子論壇 嘉嘉爸爸

圖書目錄

第一章 培養孩子的創新意識
遊戲199：熟雞蛋生雞蛋
遊戲200：承重的紙橋
遊戲201：會拐彎的自來水
遊戲202：浮在水中的雞蛋
遊戲203：抽出水杯下的紙
遊戲204：會游泳的火柴
第二章 讓思想插上想像的翅膀
遊戲213：造句也瘋狂
遊戲214：攝影師
遊戲215：20個問題
遊戲216：頭腦風暴
遊戲217：我的願望我來寫
第三章 財商：你不理財，財不理你
遊戲231：人民幣大家族
遊戲232：超級買家
遊戲233：慈善義賣會
遊戲234：銀行存單我來填
遊戲235：小富翁
第四章 膽商：成功的資本之一
遊戲244：貼報賽跑
遊戲245：排雷脫險
遊戲246：向陌生人請教
第五章 逆商：遇到挫折我不怕
遊戲250：換位的角色扮演
遊戲251：釣冰塊
遊戲252：奪取鑰匙
遊戲253：巨人投籃
遊戲254：搬運鉛筆
遊戲255：下棋

序言

教育界的一位權威人士直言：終身教育的終極目標，就是不斷培養人才，最佳化人才，助長人才，轉變理念，更新知識，免於人才知識老化、退化，使之適應經濟、社會發展的各層面需求，改變國民的基本生存方式。要達到這一目標，就得最佳化決策，最佳化人才培養。目前人才培養目標結構急需化舊為新，化劣為優，化短為長，化弊為利，化“廢”為寶，將“終身教育”創新為開放式的學校教育、社會化的學校教育、個性發展選擇的學校教育、各類資源共享的學校教育、適用靈活富有彈性化的學校教育。全面培養受教育者高尚的道德情操，豐富的科學文化知識，健康向上的個性，良好的身體和心理素質，極強的實踐動手能力。
我們應該清楚地認識到，自從孩子降臨的那一刻，他作為一個生命的個體和我們的關係是平等的、相對獨立的。在家庭中，家長和孩子彼此都有各自獨立的生活。接下來，家長要做的是讓孩子健康快樂地成長，讓他接受良好的教育，讓他在離開我們走向社會的時候具備獨立生存的能力。
美國加州大學著名心理學家勞倫斯·哈特教授通過研究發現：那些善於與人交往的孩子智商較高，而且聰明活潑，學習成績一般都比較好。積極參與社會活動的孩子身心發展比較全面，性格也比較開朗，無論是學習，還是處理與同學、老師的關係，都能夠得心應手。孩子的成長過程離不開人際交往能力、創新意識、想像力、理財智商、膽商、抗挫折能力等的培養。這些都是為了孩子將來能更好地接受社會教育，給孩子了解並適應社會提供更好的平台，讓孩子的社會化程度更高，為培養孩子的社會情感打下基礎。為了使孩子能更好地適應社會，培養孩子學會控制自己的情緒和與人分享快樂的良好品，質。培養孩子獨立生活的能力，讓孩子學會承擔責任、主動勇敢地接觸社會，讓孩子依靠自己的力量生存和生活，培養孩子的想像力和創造力，培養孩子誠實的品格和優雅的舉止等，為孩子積累一生的資本。
在親職教育和日常生活中，潤物細無聲地塑造孩子優秀的品格，讓孩子自己去實踐，教孩子學做人，儘早擁有成熟的價值觀，培養孩子良好的精神素養。
通過孩子財商的培養，給孩子“工具箱”而不是萬貫家產，樹立孩子正確的金錢意識，不斷傳遞給孩子合理的理財觀。在日常生活中因勢利導，切合實際教給孩子一垡基本的經濟知識並對孩子進行財商教育。從培養孩子膽商的教育中，訓練孩子的意志力，幫助孩子養成開朗和樂觀的心態，讓孩子獲得執著謹慎、不懼競爭、膽大心細的良好品質；讓孩子成為勇敢正義的人。
不斷地激勵孩子，讓孩子樂觀地面對挫折，鼓勵孩子大膽嘗試，幫助孩子克服掉害怕失敗的心理。重視孩子生存能力的培養，挫折教育不可少，幫助孩子學會如何擺脫困境、恢復活力，教育孩子敢於迎接挑戰，積極地面對未來的人生。為了使孩子適應社會，成為一個合格的社會成員，在親職教育中，就應該對孩子進行社會知識的教育，在親職教育中，讓孩子了解基本的社會知識，這是促使孩子實現社會化的重要前提。
從小培養孩子的社會能力，從培養孩子的創新力、想像力、財商、膽商、逆商幾個方面來提高孩子的社會能力，這對孩子一生的健康成長有很大的幫助。
如果小雞隻貪圖依偎在母雞的翅膀下，永遠也不可能自己去覓食；如果小鷹只沉醉於老鷹的呵護中，則永遠也不能翱翔天空。在親職教育中，要培養孩子的社會能力、為，人處事的能力，就要使孩子多了解社會知識，多參加社會實踐活動，使孩子在實踐中得到切身的體會。只有讓孩子充滿自信地面對社會，才能使孩子在未來的人生中敢於面對一切挑戰，並擁有幸福的人生。