定義
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合辦學,在中專完成3年學習後,再到聯合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業證,前三年實行中專收費標準、分段式教學,後兩年實行大專收費標準。 教育形式3+2大專是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆國中畢業生,學制五年,畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
大中專指的是高中起點2年制中專,實行中專收費標準,學生在中專選擇所學專業,畢業後可參加對口升學;
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合辦學,在中專完成3年學習後,再到聯合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業證,前三年實行中專收費標準、分段式教學,後兩年實行大專收費標準;
5年一貫制大專班指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收國中應屆畢業生,按照招生計畫及分數錄取學生後,經過5年系統學習,拿到大專文憑,在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及5年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。
特點
它將中等和高等職業教育貫通,學生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構,統籌安排中高等職業教育的課程體系,在五年時間裡,既保證了高職教育的文化素質要求,又達到了國際上培養同類人才專業技術課程有效學時三年以上的要求。
在專業設定上,它以經濟與社會需求為導向 支柱產業和高新技術套用、會計電算化、市場行銷、汽車行銷與售後服務、計算機平面設計、物流管理等,充分體現適用、新興、現代、複合等特徵,密切貼切經濟和社會發展需求,因此深受社會歡迎。畢業生供不應求。用人單位評價,3+2大專畢業生“動手能力比本科生強,知識結構比中專生優”,被稱為“中專大學生”,就業形勢很好。
辦學模式五年制高等職業教育(以下簡稱3+2大專)指招收國中畢業生,實行五年一貫制的高等職業教育;前三年按照中等職業教育的管理辦法進行管理,後兩年納入高等教育管理範疇。
擇校須知
五年一貫制是由國家相關教育部門推出保證國中生上大學的一種途徑,提高我國教育水平同時提升綜合競爭力。針對五年一貫制獨特的教學模式,各位學生及學生家長在選擇學校及專業方面應多方面考慮,爭取幫孩子選擇一個前景廣闊的未來。
城市選擇
“教育為本 百年大計”這句引到教育方向的原則透徹的告訴我們教育本身並不單純的是學術教育,還要考慮到地理環境對於孩子成長的需要。選擇一所好的城市如一線城市“北京、上海、廣州”對於孩子的薰陶是很有必要的。
專業選擇
五年一貫制採取2+2+1或3+2模式,以教學並進、學以致用為教學原則。各位家長在為孩子選擇專業及院校時需了解此類院校注重培養畢業後即可參加工作學生,並非單純學術類培養。北京國際商務學院就業處郭主任建議可根據國家經濟市場形勢多方面考慮,如電子商務專業、新媒體行銷、金融相關專業均屬於近幾年發展勢頭較好的專業。另外不同孩子的性格與選擇專業也是很重要的因素,建議在擇業前做一些心理及職業測試,真真正正的幫助孩子選擇適合的專業。
學校選擇
目前國內取得此類辦學資格的學校並不多,北京地區如“北京國際商務學院、北京文理大學、北京吉利大學”,上海地區如“上海工業學院,上海研修學院”,廣州地區如“廣州經貿學院、廣東聯合職工大學、廣東人文大學”等。建議學生及學生家長在選擇時可到學校看一看,多方面了解辦學資質、教學條件、師資力量等。