26國學網論語課堂總部

26國學網，是一個以海納百川的構架，以萬類霜天競自由的豪放，服務全球中華國學事業和國學學者，為熱愛中華傳統文化人士提供全球性國學資源整合的全媒體國學雲端平台，以此推動國學事業的發展，促進中華傳統文化的復興！

基本介紹

• 中文名：26國學網論語課堂總部
• 外文名：無
• 性質：全媒體國學雲端平台
• 作用：推動國學事業的發展

創建背景

實現中華民族的偉大復興，必須實現中華文化的偉大復興。儒釋道文化是古代中華文化的三大主流，以孔子為原初的儒學文化是中華文化的“中流”文化。在中央政府大力提倡“文化復興” 、“文化建設” 和“文化創造”的新時代，《論語》迎來了“大有作為”的歷史契機。

為了滿足各地教育局，教育局直接管理的中國小校，各類民辦學校，以及其他辦學人，對教《論語》和學《論語》的迫切需求，26國學網論語課堂總部在深圳成立，並將會在全國各地設教學點。

《論語》是中華民族古往今來的“同一本書”，是中國人的《聖經》。“論語課堂總部”本著“一門深入”的教學之道，以《論語》為專一教材，面向全國中國小推廣和傳播“普及論語教育”。有了同一本書，中華民族才能有共同的話題，共同的語言，共同的思維之道和共同的價值觀。

《論語》經孔門及門弟子輯錄，歷代讀書人傳抄註解訓詁，已變得很難教很難學。近代學者加上了標點、翻譯、白話、注音，仍未能改其難教難學。志於《論語》的現代轉變和普及教育的申自強教授，經二十年的教學實踐和教學改進，完成了《論語》的新時期轉變。

相關文獻

1、把原本《論語》500章，一字不漏不加不變，重構為《上論》、《下論》兩本。《上論》是“道部”，《下論》是“行部”。《上論》是“理論”，《下論》是“實踐”，簡明清晰，好教好學。
2、配有《上論歌》、《下論歌》，讀完口訣，內容一目了然。
3、讀本大字拼音，加配“四歌”，促進記憶和理解。
4、配有習養六令口訣，養浩然正氣。

經實踐，國小低年級學生，每天課餘誦讀20分鐘，可輕鬆普及《上論》。國小中年級學生，每天課餘誦讀20分鐘，可輕鬆普及《下論》。國中學生，誦讀更快。

“論語課堂”是26國學網桃李系統推出的首個針對全國中國小的論語普及項目。除此之外，26國學網桃李系統將陸續邀請各類學者針對不同的人群開設個性化、多樣化的課堂，如老子課堂，易經課堂，佛學課堂，淑女課堂，君子之雅課堂（茶藝，香道，花藝，書畫等），武術課堂，健康養生課堂等。

相關人物

(申自強，1950年生於河南鄭州。中華興禮實踐第一人，"論語中道學"創立人，26國學網論語課堂主講，26國學網儒家禮儀師總顧問。新世紀開始，行萬里路，讀一本書，走十五省，歷十三載，終明中道。講學《論語》中道，傳播"人生十禮"。編普及本《新本論語》，作《論語中道學》。實踐於各地，簡明易行後，提出小學生普及半部《論語》，大學生普及《論語》中道學，社學普及人生十禮，建設文化中國。)